《奥蒂斯与小狗》---走进猜猜看的绘本活动

话说这个猜猜我是谁的活动，真的是一个漫长的计划，从16年底就计划了，那时孩子们要进行复试考试，没有时间，等有了时间，却又过年了，再然后又都忙到着寒假各种玩耍，最后拖到了此刻，我都生怕会流产，没想到最后的结果是，大人孩子都跟着一起兴奋，谁都不想结束，期待一下次的来临。
读故事之前我们先来了一个小热身，小小才女媛媛给我带来了她的自创作品《卟卟的奇幻世界》绘本，自己画图，自己配文字，读给其他小朋友听的时候，充满了自豪与自信，就是声音有些小，需要加强。


这次的绘本故事叫《奥蒂斯和小狗》来自于美国，在美国占畅销书的排名第一。缘由是前任奥巴马总统推荐给女儿读的书。奥巴马总统希望女儿在这本书里学会什么？跟着一起来读一下故事吧。奥蒂斯生活在农场，是一个拖拉机，它的生活很快乐，平日里跟伙伴们一起耕种一起玩耍，某日来了一位新朋友小狗，小狗比较胆小怕黑，晚上睡觉总要跟奥蒂斯一起。某日玩捉迷藏的游戏时，由于追逐蝴蝶走丢了，到了晚上都没有回来，可是怕黑的奥蒂斯没有退缩，勇敢的去找小狗，最后奥蒂斯找到了小狗，两个伙伴战胜了黑暗。简单短小的故事，传达的却是暖暖的爱，互相帮助就可以战胜困难的信心。


孩子们一如既往的认真的听着，专注的神情我都不忍在中间去提问，或者我变换一个姿势，就以一个姿势给孩子们读完。读完后，以提问的方式重温了一遍我们的故事。故事主人公是谁？它是干什么的？你们知道它有几个轮胎吗？（这个问题让孩子们思考了半天，看来光是知道，而没有真正的接触过啊，缺少实践）。它的朋友是谁？它是怎么来的？它遇到了什么事情？两个都怕黑的主角最后怎么解决问题的，那么奥巴马总统希望女儿学到什么？孩子们回答的精彩：希望学会克服困难，学会互相帮助，不仅能带给帮助到别人自己也能获得快乐。目的达到。


绘本读完，对于二年级的孩子来说，绘本故事内容都非常容易理解，抓住什么主题来看展活动呢，表演帮助别人有些刻意，这需要平日里的积累，不是三两句就可以的。思前想后觉得文字捉迷藏部分比较合适，根据特征来找到躲藏的动物。

第一个提问，假如在小区玩耍的美美，找不到妈妈了，你们会怎么帮助她找妈妈？孩子们的回答，充满了平日的积累。海峰说：找不到妈妈，就自己回家，等着妈妈（平日里海峰都是自己玩过之后回家的）；翕然说：找保安叔叔帮忙去找妈妈；美美说：先去问问其他小区里的我认识的人，有没有看见你；大东说：去小区监控，看你在哪里。我问大家：哭有用吗？能帮着我们找到妈妈吗？孩子们说没有用？那么什么有用呢？遇到问题去解决，不见了妈妈去找。那么原来我们平日里最安全的教育，已然在孩子们心中扎根，这样遇到问题就不会慌乱，找妈妈其实就如捉迷藏一样，通过事物来分析。


继续围绕躲躲藏藏来猜猜谁是我最亲密的人？妈妈是孩子从小到大最亲密的人，我们经常会拉着她的手，一起散步，一起给予对方鼓励.......妈妈的手是什么感觉？你能摸出来吗？当题目一出后，孩子们立即都去摸自己妈妈的手，虽然平日里经常触摸，但是真正的能说出感觉来，还是有难度的。

活动分成两拨，一拨是妈妈跟着来的，另一拨是家长没有来，而需要去摸其他小朋友的手。先来看看孩子们的表现。孩子们都是棒棒滴，都是一次成功。美美第一个主动出击，她判断我的方法竟然是味道，妈妈手上的香味。这也算成功。浩浩摸妈妈的手，说妈妈的手是肉肉的，其他人的手不是这感觉。海峰说：我的手太冷一定不是妈妈的手（我连忙放到肚皮上暖暖）。竹子说：海峰妈妈的手像老太太。媛媛说：我妈妈的手骨节分明。最后晨晨摸得有些纠结，半天后说：奶奶的手，保持的太好了，几乎与其他妈妈一样，没有老人手的感觉。
小朋友来找好朋友的手，真的是有难度的，一对七，七个还都是男女都有。但这也不是难题，大东一次就成功，问怎么就是晨晨，说晨晨的手，太干燥，然后太温暖。熙然摸得是媛媛的手，哈哈，人家有小窍门，媛媛故意给熙然留出了衣服的感觉。

这一环节带动了情绪的高涨，随后的环节，更是让孩子们与大人都激动紧张起来，躲躲藏藏你说我猜。每两人一组，一人说另一人猜他说的是什么。为了公平起见，抽签分组。第一组，大东说，熙然猜。这一组是物品，对于大东从此刮目相看，一直以为是一个不爱说话的小男孩，今天的表现超乎我的想象，表达准确生动。第二组成语篇，媛媛说，浩浩猜。这一组的内容有些深，不好表示，最后变成，浩浩说，大家猜，为此特别表扬浩浩，睿智，敢说，词汇量大，对于笨鸟先飞的解释为，他很傻，不聪明，然后努力学习，这样的（两只手做小鸟状）。第三组，美美说，海峰猜。这一组是人名称呼。美美对于娘的解释为，你爸爸的媳妇。给海峰弄得糊涂了。叔叔的解释为，你爸爸的弟弟。第四组，晨晨说，竹子猜。这一组是行为表现，晨晨真的是行为大师，对于偷看，表现的形象，吃面条，机智的用英语.........


场面火爆，大人紧张，孩子兴奋，有时候我都感觉我控制不住场面了，一次又一次重复不要说话，不要提示，但这样游戏的精神估计就是这样吧。

紧张的游戏结束，放松情绪与身心，进入最后一个环境，魔方世界。美美带来的是纸魔方展示，讲解这是什么，如何玩法，据说一个折叠可以变出三种图形。熙然爸爸的魔方，让我们震惊，孩子一致举手，要求跟着熙然爸爸学习，觉得太厉害了。下次活动成形。

期待着走进魔方的变化世界！看看我们的厉害！