学以致用---观察鸟类的动作

有时间的时候去听了关于鸟类行为语言的，发现鸟类如同人类一样也有自己的情绪，保护自己、探知敌情、传递信息等等之行为语言。
听课后学以致用了一回。带着写完作业的美美，走进了天坛公园。

喜鹊枝头叫喳喳，灰喜鹊成群落枝头，麻雀成群树下来觅食。

观察鸟类尽量不要去打扰它。身体保持向前，用眼睛的余光去看，成30度斜角去靠近，让它感觉你不是在去靠近它，而是在向另一侧走。
一群麻雀在小路边上的灌木上啄食，跳跃，行走，啄食。很多行走的路人经过，它们没有飞走，距离就相当于差身而过吧。而美美呢，想去观察它，就径直的奔着它们走过去，瞬间麻雀都飞光了，一只没有剩。美美很失望。观鸟动作不对，鸟儿飞走。


悄悄接近，不正对着它。等它接受近距离观察。
天坛科普园里鸟儿多，一群燕雀和黄腹山雀围着一小坑在喝水。太惊艳了，对于我这个不敬业的观鸟者来说，真的是天上掉馅饼了。赶紧拿起相机拍，从远距离开始，慢慢的一点一点接近。
有一只燕雀似乎发现我在拍它，它目不转睛的看着我，似乎忘记了，它是站在小水坑边上的，然后瞬间掉到水坑里，洗了一个水坑澡。它的小眼神似乎在说：那个黑洞洞的家伙是什么？怎么老是对着我，妈呀，我怎么掉水里了，都怪你黑黑的家伙，下次不跟你玩了。




单眼看你，下蹲，振翅或抖动尾巴，这是鸟儿再给你警告，也是给同伴发信息。
发现北红尾鸲也是意外。一个转身发现它就在我大约三米外的树枝上，当时它的后背正对着我，我连忙用相机去拍它，好像相机的快门声惊动了它，它转过身来看我，先把头转向一侧看我，鸟儿是单侧眼，随后又换另一侧，怕它被我给吓走，我保持动作没有变，快门声依旧，随后它开始不停的抖动尾巴发出声音，不停的振动尾巴，似乎看我没有反应，觉得我没有危险，好像默认了我，就不再理我了，任我拍，此刻的它，很轻松不再看我，也不再抖动尾巴。
北红尾鸲的样子真是特别漂亮，头顶上方顶着一顶白色的丝带到翅膀处，整个肚腹都是棕黄色，翅膀是黑色，在翅膀的正中间有一块白色，似乎与头顶的白色，形成三角形。尾巴下方与肚腹一个颜色棕黄色，而上方时黑色。

看见它可爱的小眼神了吗？美美回来看照片给配了画外音：你怎么没完了啊，怎么一直在看我，拍我啊，讨不讨厌啊，再这样下去，我要收肖像费了！

观鸟是去观察它，欣赏它，而不是去破坏它，伤害它，同一片蓝天下，爱护他们就如同爱护自己。