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【绘本分享】第330期《友情暖融融•苏斯博士奖双语绘本》4月14日下午两点半

跳转到指定楼层回复数:36  |  浏览数:8439
31#
发表于 2017-04-12 15:33
只看该作者
双语的啊,很好的英语启蒙读本
32#
发表于 2017-04-12 17:24
只看该作者
双语绘本啊 真不错
33#
发表于 2017-04-13 08:49
只看该作者
双语绘本,棒棒哒!
个性签名
我是一位非常喜欢宝宝的妈妈,希望在这里可以和更多的宝妈们学习如何育儿,让我的宝宝开心、健康、快乐成长。
34#
发表于 2017-04-13 12:43
只看该作者
双语绘本还是很适合孩子的
35#
发表于 2017-04-14 16:17
只看该作者
期待。。。。
36#
发表于 2017-04-14 16:31
只看该作者
真是不错的绘本故事。。。。
37#
发表于 2017-04-17 10:26
只看该作者
心喜阅编辑-黄微  2017-04-14 14:31:13
今天我要跟大家分享的是一本适合给0-6岁宝宝进行英语启蒙的双语绘本。系列名叫做《友情暖融融•苏斯博士奖双语绘本》,书名叫做《大熊会跳舞》。
心喜阅编辑-黄微  2017-04-14 14:31:37
好的,我们开始啦
心喜阅编辑-黄微  2017-04-14 14:32:01
应该有宝爸宝妈买过或者听过这个系列吧。封面长这样

心喜阅编辑-黄微  2017-04-14 14:32:53
这个系列之前已经出过6册书了,分别是《最好的朋友》《大熊怎么办》《单独在一起》《狐狸忘记了》《哇!惊喜!》《一起去寻宝》,每册书都配有TESOL认证的外教英文朗读音频。
心喜阅编辑-黄微  2017-04-14 14:33:28

这是这个系列之前出过的六册书,其中最好的朋友获得2006年的苏斯博士银奖
心喜阅编辑-黄微  2017-04-14 14:33:50
是我好久没来咱们群里分享 哈哈哈
心喜阅编辑-黄微  2017-04-14 14:34:14
苏斯博士奖呢 通俗来说其实就是英语启蒙界的最高奖项
心喜阅编辑-黄微  2017-04-14 14:34:21
好的 常来
心喜阅编辑-黄微  2017-04-14 14:35:12
这本双语绘本依旧以轻松、俏皮的口吻讲述了大熊、小鹅和狐狸三个好朋友之间的友情故事,书中的英语对话包含了日常生活常用的英语口语,可以让孩子们在故事的感染和推动下,代替主角自然地开口说出简单的口语对话。
心喜阅编辑-黄微  2017-04-14 14:36:16
口语真的要经常说,不然会忘的
心喜阅编辑-黄微  2017-04-14 14:36:57
这本双语绘本不仅在语言上特别适合给孩子做英语启蒙,里面的插图也在无声地传达着很多话语,给了读者们很大的空间去发挥,和孩子一起去想象。
心喜阅编辑-黄微  2017-04-14 14:37:49
对话式双语绘本学英语,就特别适合用角色扮演的方式来阅读。给大家看几张去图书馆讲故事,孩子们的模仿,他们玩得不亦乐乎呢。
心喜阅编辑-黄微  2017-04-14 14:38:00

心喜阅编辑-黄微  2017-04-14 14:39:03
@
安徽201507BG元妈妈  用品绘本的方式解读插图,用角色扮演的方式学语言
心喜阅编辑-黄微  2017-04-14 14:39:10
边演边说 孩子会乐在其中


心喜阅编辑-黄微  2017-04-14 14:39:59
@
山西-0505G-霁晴 小鹅问大熊 Do you want to see me write?
心喜阅编辑-黄微  2017-04-14 14:41:10
@
鲁11我爱看绘本 就是去图书馆讲故事的时候 邀请小朋友上来角色扮演 有种小小的舞台剧的感觉 孩子们都很积极 虽然没有排练 但是都在主动去说 很不错
心喜阅编辑-黄微  2017-04-14 14:41:36
这套书的著绘者是苏珊•布鲁姆,她被美国图书馆协会授予了苏斯博士奖以表彰她在儿童英语阅读入门方面的努力和贡献。她的主要作品有《超级大的时间机器》、《最好的朋友》、《我们的巴士》等。其中,《最好的朋友》荣获2006年度苏斯博士银奖。就是我们这个系列中的一本
心喜阅编辑-黄微  2017-04-14 14:42:17
苏斯博士奖与凯迪克奖同属由美国图书馆协会颁发,专门授予能对英文阅读的儿童入门级读者特别有帮助的童书。获得该奖的作品均是很棒的儿童学习英文的读本,孩子在家长的简单引导下能自主阅读,激发英文阅读热情。(目前就是英语启蒙界的最高奖项)
心喜阅编辑-黄微  2017-04-14 14:42:42
@
广东 131028g 珊妮 没错 让他们感兴趣很重要 用玩游戏的方式学英语 效果也会更深刻
心喜阅编辑-黄微  2017-04-14 14:43:06
另外,这套书由知名亲子阅读推广人余治莹老师翻译,并携手英文绘本推广人毛妈Carol共同撰写双向导读,帮助家长带领孩子用绘本学英语。
心喜阅编辑-黄微  2017-04-14 14:43:53
@
鲁11我爱看绘本 是的 因为获奖了 老太太一直孜孜不倦在创作 所以才有了大熊会跳舞这本新书
心喜阅编辑-黄微  2017-04-14 14:44:02
余治莹老师是台湾儿童文学作家,台湾麦克公司总编辑,台湾全民阅读学会常务理事。她翻译过60余本图画书,最喜欢《鲸鱼》、《我爸爸》、《大卫,不可以》、《亲爱的小鱼》、《跳舞》及《派弟是个大披萨》等。同时,她也著有20余本图画故事书。
心喜阅编辑-黄微  2017-04-14 14:44:28
毛妈Carol,英文绘本推广人,亲子阅读践行者,在海外知名英语教育集团任职十二年,接触欧美前沿幼少儿英语教材及大量原版英文绘本,培训国内英文绘本体验中心教师。
心喜阅编辑-黄微  2017-04-14 14:45:29
下面,我们就一起来看看这本双语绘本《大熊会跳舞》吧。
心喜阅编辑-黄微  2017-04-14 14:45:52

心喜阅编辑-黄微  2017-04-14 14:46:23
书名是《大熊会跳舞》(Bear Can Dance!) ,第一眼看这个书名的时候总觉得有点奇怪,大熊跟跳舞联系到一起觉得有点不搭,可是看看封面大熊柔软的肢体动作,又觉得有点理所当然。那我们就看看接下来故事到底讲什么吧。
心喜阅编辑-黄微  2017-04-14 14:46:43
@
安徽201507BG元妈妈 哈哈哈 那只其实是小鹅
心喜阅编辑-黄微  2017-04-14 14:46:55

心喜阅编辑-黄微  2017-04-14 14:47:04
这本书是著绘者苏珊•布鲁姆写来送给朋友赛琳娜的,她把舞蹈看做是自己的生命,可见对舞蹈的热爱。
心喜阅编辑-黄微  2017-04-14 14:47:37
For my friend Xelena, who has a dancing heart.
安徽201507BG元妈妈(2157662866) 2017-04-14 14:47:55
@
心喜阅编辑-黄微 我错了,忽视了那长长的脖子
心喜阅编辑-黄微  2017-04-14 14:48:09
献给我的朋友赛琳娜,视舞蹈为生命的朋友
心喜阅编辑-黄微  2017-04-14 14:48:35
@
安徽201507BG元妈妈 没关系呀,每个人都可以有自己的解读
心喜阅编辑-黄微  2017-04-14 14:49:25
去年苏珊受广东好多国际学校小学部的邀请来做进校园讲座,朋友赛琳娜也在场,有幸给拍了一张她们的合照,讲起这本书来的时候心里竟然有着莫名的感动,感叹情谊的重要,也敬佩每个追逐梦想的人儿。

心喜阅编辑-黄微  2017-04-14 14:49:59
是的,勇敢地追梦
心喜阅编辑-黄微  2017-04-14 14:50:09
回到书本身,故事正式开始啦

大熊对小鹅说I wish I could fly(我想要飞),小鹅简单地回问Why,Bear?为什么呢,大熊?
心喜阅编辑-黄微  2017-04-14 14:51:44
对呀,我觉得好像功夫熊猫,哈哈哈
心喜阅编辑-黄微  2017-04-14 14:52:41
用wish表示对将来的愿望时,它所引起的宾语从句中谓语动词形式为:would, could, might  动词原形。     当然我们跟孩子就不用讲语法的,给她们举例子就好,等他们大了自然就能融会贯通,例如I wish I could be a doctor。我想成为一名医生。
心喜阅编辑-黄微  2017-04-14 14:53:53
是的 先读图 语法我们自己知道就好 孩子听得看的多了就能收获语感 自然而然就知道什么意思 怎么用

为什么大熊想要飞呢?    大熊做出飞翔的动作,对小鹅说So I could swoop and glide and feel the wind in my fur。这样,我就可以俯冲,可以滑翔,可以感受风吹过我的皮毛。
心喜阅编辑-黄微 2017-04-14 14:55:44
@安徽201507BG元妈妈 对孩子来说 不存在语法难不难的 多听多读多看 形成语感 胜过我们学语法
心喜阅编辑-黄微  2017-04-14 14:56:30
sw-oo-p,glide,feel这三个动词,分别是俯冲、滑翔、感受的意思,如果有学自然拼读,可以带孩子先拼读一下,再联系生活场景举几个例子让孩子在句子中感受单词的含义。
心喜阅编辑-黄微  2017-04-14 14:57:38
@河北—1114G—爱上贝贝熊 我看着倒觉得小鹅怕大熊摔倒了 随时想扶着他的样子 哈哈


看着大熊沮丧的表情,小鹅握着他的双手安慰说Oh,Bear,I wish I could help。噢,大熊,我多么希望可以帮到你。
心喜阅编辑-黄微  2017-04-14 14:58:30
大熊有着飞的愿望,但大熊本身是不可能飞起来的,清楚这个事实的小鹅也觉得无能为力。
心喜阅编辑-黄微  2017-04-14 14:59:15
@安徽201507BG元妈妈 哈哈哈 可以根据这样的理解去朗读 也可以根据音节去拼读单词
心喜阅编辑-黄微  2017-04-14 14:59:56
@广东13 09雪雪子 对呀,我们有了固定认知之后,都会觉得大熊飞是件不可思议的事情

就在他俩面面相觑的时候,小狐狸跑着过来了。他说I’ll show you. I’ll show you how to fly. It’s easy breezy.我来教你。我来教你怎么飞。很简单的。小狐狸迫切地想教大熊“飞”的方法。
心喜阅编辑-黄微 2017-04-14 15:01:43
@安徽201507BG元妈妈 是呀 好朋友总会在你做梦的时候适当地拉住你
心喜阅编辑-黄微  2017-04-14 15:02:55
图中的三个英文短句显示了小狐狸的活泼机灵的性格。我们也能把这几个句子用到生活中。比如I’ll show you how to make cupcakes. 我来教你怎么做杯子蛋糕。I’ll show you how to get dressed.我来教你怎么穿衣服。
心喜阅编辑-黄微 2017-04-14 15:03:27
@山西-0505G-霁晴 哈哈 稍等 因为我顺便想讲下怎么用

说着,小狐狸自顾自地爬到了大熊的身上,为他带围巾、防护镜等,而旁边小鹅双手一摊,很无奈,大概觉得这些都无济于事。小狐狸说first,you need the proper equipment.首先,你需要好的装备。
心喜阅编辑-黄微  2017-04-14 15:04:41
生活中吃饭的时候,没拿筷子的时候可以对孩子说I need chopsticks。我需要筷子。然后请孩子帮忙拿筷子,能帮到爸爸妈妈,孩子也会很乐意的。

装备戴好之后,小狐狸带着大熊试着飞Now flap,flap,flap,and whoosh around。现在,拍、拍、拍,“嗖”地起飞!
旁边的小鹅似乎觉得小狐狸的做法有点道理,思考着这样能不能帮助大熊体会飞的感觉呢?

结果呢,大熊说I don’t feel whoosh. I feel woozy.我飞不起来,我觉得头晕晕的。
心喜阅编辑-黄微  2017-04-14 15:07:54
大熊不但没有体会到飞的感觉,经历了一系列的动作反而觉得头晕。
可是小狐狸说Wait. I have a better idea.等一下,我有更好的主意。
心喜阅编辑-黄微  2017-04-14 15:08:17
小狐狸到底有什么更好的主意,大熊究竟能不能飞起来呢
心喜阅编辑-黄微  2017-04-14 15:09:08
例句延伸:I feel cold. 我觉得好冷。I feel good.我觉得很棒。生活中都可以用到的。

然后,大熊、小鹅和小狐狸一起在尝试着小狐狸说的更好的办法:趴在像滑板上一样的东西上往前冲,感觉很可怕呢。
心喜阅编辑-黄微  2017-04-14 15:10:35
@鲁11我爱看绘本 没错 情感要及时表达 对方才能知道 我们在跟孩子相处时真的不能太深沉 含蓄了

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