1380本【儿童英语分级读物】有声PDF 百度网盘地址 部分支持在线预览

论坛里的绘本资源算是比较丰富了，不过发现英语相关的资源比较少，这是前些天整理硬盘时发现的了，以前下的躺在硬盘里好久了，今天分享出来，希望对大家有帮助。
Journey教材是美国正规小学语言教育的主课本，相当于我们小学的语文课本。它的资源整合最全，综合实力最强。这套教材由全球最大的教育出版集团Houghton Mifflin Harcourt Group出版。里面精选了很多经典的绘本和阅读资源。由儿童教育专家精心挑选并编排循序渐进的主题和相关学习内容。每一个年级选用的资源都是根据该年龄段孩子的身心发展阶段和阅读水平安排的，架构合理，内容丰富多彩。
从GK到G6包含从幼儿园到小学6年级分级读物的所有内容，包含练习册，音频，卡片和测试卷，不过这还不是最牛的，最牛的是PDF文档里的小喇叭点击后可以播放音频。（不过因为各种复杂原因 可能播不了 需要用分享中PDF程序打开）

　　为什么需要分级读物？

　　难道宝宝读英文绘本不就够了吗?
　　其实并不是这样。
　　等到孩子的母语认知越来越强，随着中文的不断输入，这个时候如果没有足够的英语阅读量，孩子对英语的兴趣会越来越少。宝宝在3-4岁之前，如果英文输入得早，孩子一般不会挑剔故事是中文还是英文。但是等到4岁之后，孩子会主动要求听中文故事。这种情况，相信很多父母都遇到过。

　　此时，如果孩子得不到适当的英语输入，那么爸妈为宝宝英语启蒙所做的努力，将会随着孩子的中文越来越强势，而付诸东流。最重要的是，孩子将丢失一门语言的优势。
　　这个时候，就需要分级读物了。
　　分级读物可以让孩子更系统地学习英语

　　分级读物是什么？

　　它是国外一种非常流行的教育方式。大多数国家都会利用分级读物作为孩子课外阅读的框架。
　　国外在孩子的学习语言上基本不会给同一年龄段的孩子使用同一种课外读物。原因很简单，即便是同一个年龄段的孩子，他的语言发展能力和理解能力也是不同的，针对不同孩子的发育特点，给他们推荐最适合的读物，才最能引起他们的共鸣。
　　分级阅读就是在最适合的时期给孩子们准备最合适的绘本，逐渐让孩子累积词汇，让孩子们一级一级循序渐进的接触语言。

　　它照顾到孩子的多个维度，年龄、智力发展水平、心理发育程度、兴趣等。更有利于为孩子提供科学的阅读计划。

　　怎么使用分级读物？

　　1.指读：第一遍是读给孩子听，第二遍指着每个单词，孩子来读，不用苛求每个单词都读对，80%的正确率即可，但是要保证孩子能明白故事的意思，让整个阅读的过程是轻松愉快的。每天只要花十到十五分钟就能读完一本分级读物。每本书复习3遍孩子就会很熟悉了。
　　2.做阅读记录：把孩子每天读过的分级读物的书名，读的次数，学到的语言点都一一做记录。这样可以了解到孩子每天的进步，有哪些欠缺的地方，明天要读什么，计划下一步该做什么。
　　3.其实这么多的分级读物， 目的不是让孩子读完， 而是每一个级别就好像是一个台阶，通过阅读这一级别的一些书就能帮助孩子的阅读上升到一个新的水平。读的时候，是可以打乱了，哪一个级别哪些书适合孩子的阅读水平，能吸引孩子，就可以读那本书。有能力稍微的孩子，一个级别没有读完，就能读下一个级别的书了，就可以进入下一个级别。能力一般的孩子，如果一个级别的书都读完了， 感觉进入下一个级别还费劲，就可以找其他出版社这个级别的书籍来读。 关键不在级别上，而是孩子通过这种阅读，自然而然的阅读能力的提高和视野的拓展。
　　4.无论买哪套都别忘了一定要配合绘本，毕竟分级读物是为了培养小孩子尽快具备阅读能力而编写的，其选用的英文单词都是儿童读物常见的单词，如果只读分级读物，就好比一个人只吃粮食不吃水果蔬菜一样，长期下来，会造成阅读上的偏食和营养不良，时间久了，孩子肯定会觉得单调乏味，阅读兴趣无法持久保持下去。
　　分级读物和非分级读物同步进行的阅读，才是小孩子英文阅读的完美组合。通过分级读物学会阅读的同时，又能靠丰富多样的非分级读物的阅读获取更多营养支持和兴趣提升。