看绘本，聊图书馆

图书馆作为公共阅读或者借阅书籍的地方，在入馆之前需要了解图书馆的基本秩序，比如要保持馆内安静、整洁，严禁在馆内吸烟，爱护书刊请勿涂抹、撕毁、私藏，做一个文明读者。所以带孩子第一次去图书馆前，我就告诉他这些注意事项。不过，孩子对图书馆的印象停留在进馆前的一次意外，那天小家伙有些兴奋，刚要进馆随手揉揉了鼻子，结果流鼻血了，小家伙至今都记得。一阵手忙脚乱，孩子进入了图书馆，看到场馆中有图书管理员坐镇，似乎有胆怯，但看到满书架的绘本，孩子乐开了花，那次出馆前，还借了几本自己喜欢的绘本呢。


最近因为天气不好，也没有带孩子去图书馆了，不过为他准备了一本关于图书馆的绘本，名为《图书馆来了个熊馆长》，【加拿大】艾莉森•唐纳德/著，【英国】亚力克斯•维尔默/绘。故事是这样的：一群孩子在图书馆等着馆长梅里韦瑟小姐讲故事，但是一向准时的馆长却迟到了，地上还多了一串奇怪的脚印。说起脚印，我让孩子猜是谁的，但他一开始没有看出来，我问是不是他的，他想了想搬起自己的脚看了看，从形状上看不一样。他反问是不是我的脚印，还比划了一下，我的脚型和他一样，显然不是我们的，先留个悬念吧！


接着，奇怪的脚印越来越多 ，在墙上楼梯间都能发现，孩子看到了直呼“墙上好脏，楼梯上好脏”。随着书中的孩子们顺着这串脚印的轨迹，带着我们穿过书架、跨过银河系、越过海洋，发现一位毛茸茸的新馆长……他是谁？原来是一只熊！孩子这会明白了那串奇怪的脚印原来属于熊！只是熊出场的样子有些狼狈，孩子们顺着馆长桌子上散落的蜂蜜，发现了那位正在啃食《烹饪》书的熊！有趣的是熊的左胸上还挂着一个牌子【图书馆长】，孩子们来图书馆是听故事的，于是要求这只熊馆长将故事，就在熊开始讲自己熟悉的《熊的故事》时，有人来了，猜是谁？原来是梅里韦瑟小姐，真正的图书馆长！不过她出场的状态也好不到哪里，因为她刚去清理了图书馆里的岩浆，还记得之前说的银河海洋吗？本书虚实结合，穿插了不少的想象内容。




馆长讲的故事是《金发姑娘和三只熊》，但是在介绍三只熊时，小熊居然不见了。孩子听到这里，也跟着奇怪，我提示他会不会是刚才出现的熊，他仔细看了看，认定就是这只熊。或许之前所有的不正常都和这只熊的出现有关，当调皮的小熊馆长回到书中之后，问题又出现了，金发姑娘去哪里了？……尽管故事在此处戛然而止，但孩子很快就在书中找到了从书中走出的金发姑娘，相信这样一个悬念重重的故事还会继续。

看完这个发生在图书馆的故事，令人觉得这真是一本有魔力的书，虽然看不到魔法师，但整个故事都是在奇幻中进行，首先是发现脚印，接着是追踪脚印，并且穿越到广袤的银河，再就是看到了熊，最后回归故事。在书和图书馆的世界里，我们可以尽情发挥想象力，因为一切皆有可能，孩子看完书后就有去图书馆的冲动，打算周末有空就带孩子去图书馆坐坐。


附上绘本的插页