不要对孩子道德“绑架”，孩子爱分享是“教养”，不分享是“天性”！

这样的场景你一定不陌生：

一个男孩儿正在用小汽车玩运货的游戏，这时又来了一个小朋友，很想要他手里的汽车，于是旁边的妈妈说“把小汽车给小弟弟玩一下吧，要懂得分享！”或者“你是大哥哥了，要让着小弟弟，把玩具给她玩，你已经玩了很长时间了”。如果孩子同意把玩具分享给小弟弟，就会受到表扬“你真棒，知道跟别人分享”，如果孩子不同意“你怎么这么自私啊，都不懂得分享”，孩子一脸的莫名其妙，似乎在说“我的玩具，为什么一定要让给别人？”

那么，分享到底要不要？如何让孩子自愿分享？


1｜把你的东西分享一个试试

在传统的概念里，玩具就是要分享的，不愿意分享就是自私。实际上，想象一下，情人节那天，老公送了你一盒巧克力，刚刚快递到办公室，还打着漂亮的蝴蝶结，这个时候办公室里的同事说“把你的巧克力给大家分一分吧”，你会怎么样？会不会舍不得？有人说了，“我舍得！”，那我也不能说什么，只能“呵呵”了。这盒巧克力是你目前最喜爱的东西，如果马上让你分享出去，心里难免会不情愿。对于孩子也是一样，面对他心爱的玩具，也很难愿意和别人分享。
所以，当孩子目前不想分享的时候，想想如果是自己会怎么样，然后理解孩子不分享是种正常的行为，而不是贴上“自私”的标签。


2｜分享也需要等一等

再举个例子，你正在用手机发短信，突然有人抢过去说“我的手机坏了，借你的手机打个电话！”你会怎么样？是不是感到特别生气？作为成年的我们，都会对这种突如其来的行为感到气愤，希望他等我们完成之后再使用，同样的，对于孩子也是如此，应该等他玩好之后再来分享。

你可以这样对他说“你再玩5分钟，就给弟弟可以吗？”这种当他完成自己的玩耍之后再分享出去，更容易得到孩子的同意，此时此时他的心里的也一定是快乐的，更重要的是，他学会了如何与小朋友相处，就是可以轮流玩玩具。对于另外的孩子来说，等待5分钟并不容易，可能会感到沮丧、愤怒，但那又怎么样呢？这不也正是一个学习自控能力的好时机吗？现实生活中，并不是所有的心愿都能够马上被满足，甚至根本不能如愿。所以，让孩子分享这事儿，还需要等一等。


3｜自私先于分享出现

两三岁的孩子总喜欢把“我的！”“这是我的！”挂在嘴边，无论是什么，只要在他的视线内的东西，他都要宣布自己所有。恭喜你，这说明你的孩子已经逐渐形成了自我意识，开始独立了。这种占有是孩子成长过程中自我意识中的一部分，“我的”是最能表现占有的词。所以，对于这个年龄段的孩子来说，要他分享是一件比较困难的事情。当然，有的孩子却能很容易的和别人分享，不愿意分享也并不是什么大问题，随着年龄的增长，孩子们开始互相玩耍，在游戏中合作，就会慢慢看到共享的价值，但即便如此，对于自己的特殊物品，可能也会不愿分享，这没什么，尊重和保护孩子的个人权利是正确的。当然，采用一些方法，让孩子学习分享也是我们要做的，请继续往下看。


4｜如何让孩子学会分享？

对于孩子分享这件事情，不要强迫他去做，可以创造一些环境，鼓励孩子自愿去分享。说到底，需要家长耐心的教，好的教养让宝宝学会“分享”

1、玩分享游戏：
游戏是一种很好的方式，可以更好的吸引孩子注意力。玩“分享财富”的游戏：给孩子一些花、饼干或者玩具，然后让他分给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，以及小朋友们，整个游戏大家都会很开心，这样的游戏让他感受到，分享是一种正常的生活方式，可以传播快乐。之后的某一天，你突然发现他竟然主动把自己的玩具或者食物分享给别的孩子，那你就偷着乐吧，哈哈。

2、自己分享，为孩子做榜样：
孩子会模拟你的行为，所以想要他分享，你要做好榜样。当有人向你借东西时，你的慷慨是他学习的很好机会。当家里来客人的时候，你也可以给他建立很好的榜样：拿出自己的食物跟大家分享，“要吃我的爆米花吗？”然后坐在一起吃，让这种影响成为生活中的常事，孩子就会来学着你的样子，对来家里玩的小朋友说“要玩这个卡车吗？”这样的分享是不是很容易做到呢？

3、让孩子感受不分享的后果
对于较大的孩子来说，如果他总是不愿意分享自己的玩具，那么他就会发现，根本没有孩子愿意跟他玩儿，当他被孤立时，他自然学到了“不分享”带来的后果，这将对他了解社会有帮助。你再通过一些引导和帮助，那么他很快就知道该怎么做了。

4、与孩子建立亲密链接
有人通过一些观察发现，那些和父母保持亲密链接的孩子更愿意分享，这可能是因为他们享受到了父母慷慨的爱，所以也愿意成为慷慨的人，另外，他们拥有足够的安全感，则需要更少的移情对象，也就更加愿意分享。所以，想让孩子分享，你无条件的爱和链接也是致关重要的。


5｜如果孩子不想分享怎么办？

有时候不管你怎么引导，孩子依然不想分享，没关系，帮他个小忙，对另外的孩子说“阿姨知道你现在一定很想玩这辆车，但是哥哥现在还没做好分享的准备”“再等一会儿吧，当哥哥准备好了，就会给你玩了”。如果这件玩具是他最心爱的，或者具有什么特殊的意义，而导致孩子根本不愿意分享，那么你可以对小朋友说“奥，这个玩具是哥哥特殊的玩具，他现在还不想让别人动，你可以玩其他的，比如这个三角龙”。尊重孩子的想法，同时也教他这种情况下应该如何与别人沟通。

或者你还可以什么都不做，交给他自己去处理。也许他们会因此发生争执，没关系，让他们自己想办法解决，当然，如果局势变得很糟糕，就需要马上出来干预了，以免孩子受到伤害。

总之，我们可以引导孩子分享，但不要强迫他交出属于自己的东西，甚至侮辱他，这样会让他更加不愿意分享，也会产生怨恨的情绪，对于孩子的成长是不利的。


最后我们想说，有些时候妈妈会为孩子的不分享感到丢面子，其实大可不必！家长的“面子”不重要，培养孩子完整的人格才是最重要的。孩子的权利意识占第一位，不分享是天性；但与此同时，作为父母我们也应该注意教养，让宝宝学习分享，而不是完全顺其自然。