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【绘本分享】第386期《和朋友们一起想办法》7月18日下午两点半

跳转到指定楼层回复数:23  |  浏览数:6921
16#
发表于 2017-07-17 11:33
只看该作者
喜欢这书,有时间要听听。
17#
发表于 2017-07-17 11:37
只看该作者
这套书也是很不错的
18#
发表于 2017-07-17 13:29
只看该作者
这套书不错的
19#
发表于 2017-07-17 16:15
只看该作者
这书,支持!
个性签名
20#
发表于 2017-07-17 22:34
只看该作者
这套书很好看的
21#
发表于 2017-07-18 15:15
只看该作者
期待能参加。
22#
发表于 2017-07-19 23:48
只看该作者
好棒的书啊,支持来喽!
23#
发表于 2017-07-20 13:44
只看该作者
心喜阅陈编辑    14:27:36
大家好。
心喜阅陈编辑    14:27:44
我是心喜阅编辑陈喜嘉。
心喜阅陈编辑    14:27:51
两点半我们将正式开始分享哈
心喜阅陈编辑    14:28:41


心喜阅陈编辑    14:29:05
今天分享的主题是:培养主动解决问题的孩子
心喜阅陈编辑    14:29:21
主要讲《和朋友们一起想办法》第二辑
心喜阅陈编辑    14:30:23
2015年12月16日,我在咱们群里有做过这套书的分享,今天我们换新的故事来讲,我也会把最新的亲子阅读积累分享给大家。
心喜阅陈编辑    14:30:40


心喜阅陈编辑    14:30:54
先做个自我介绍,相信有很多是老朋友哈


心喜阅陈编辑    14:31:43
最近几年一直为家长和孩子做亲子阅读讲座

心喜阅陈编辑    14:32:32
第二套也同样精彩


心喜阅陈编辑    14:33:11
这个是一起想办法的活动现场哈
心喜阅陈编辑    14:33:33
这是演 和朋友们一起想办法 绘本剧
心喜阅陈编辑    14:33:41
归到正题
心喜阅陈编辑    14:34:04
今天讲的是《和朋友们一起想办法》第二辑新书里的《拖拉机大营救》
心喜阅陈编辑    14:34:15

心喜阅陈编辑    14:34:37
各位手上没书也不要紧,我会仔细讲,还加上亲子阅读建议:)
心喜阅陈编辑    14:34:58
我们先来看看封面
心喜阅陈编辑    14:35:15
封面是一本书的精华,凝聚了作者的心血
心喜阅陈编辑    14:35:25
和孩子一起共读时,千万不要错过封面
心喜阅陈编辑    14:35:39



心喜阅陈编辑    14:35:54
农场主弗瑞德这次不开拖拉机了
心喜阅陈编辑    14:36:01
开的是什么车呢
心喜阅陈编辑    14:36:40
哈这是沙滩车
心喜阅陈编辑    14:37:02


他的老朋友拖拉机在这儿呢


小狗什么表情呢
心喜阅陈编辑    14:37:48
帕奇是他的得力助手,看得愣愣的
心喜阅陈编辑    14:37:54
这是个什么样的故事呢
心喜阅陈编辑    14:38:15
我们可以这样引导孩子来看封面,慢慢进入阅读的环境,静下心来
心喜阅陈编辑    14:38:32


心喜阅陈编辑    14:38:47
什么机器做事总是慢吞吞?
心喜阅陈编辑    14:39:07
每个故事的开头都会先有一道脑筋急转弯题
心喜阅陈编辑    14:39:19
哈哈,这道题太简单了



心喜阅陈编辑    14:39:55
左边是版权页,右边是书名页也叫扉页
心喜阅陈编辑    14:40:17
拖拉机大营救
心喜阅陈编辑    14:40:24
〔英〕加比·戈尔德萨克/著〔英〕史蒂夫·斯莫尔曼/绘
朱雯霏/译
心喜阅陈编辑    14:40:44
这些作者绘者译者信息,也希望能读给孩子知道
心喜阅陈编辑    14:41:04
让孩子了解到,一本书的背后会有多少人的努力
心喜阅陈编辑    14:41:22


心喜阅陈编辑    14:41:56
如果你愿意,也还可以把版权页上的信息读一读,可以知道更多为这本书出版而努力的人
心喜阅陈编辑    14:42:09
策划编辑/陈喜嘉
责任编辑/傅一新佟一陈喜嘉
装帧设计/胡馨予美术编辑/胡馨予
心喜阅陈编辑    14:42:30
这套书是我策划并编辑的
心喜阅陈编辑    14:42:51
第一辑和第二辑16册故事,都是我策划并编辑和导读
心喜阅陈编辑    14:43:10
这样细细一说,孩子慢慢会对故事珍惜
心喜阅陈编辑    14:43:25
他知道一本好书一个好故事,来之不易
心喜阅陈编辑    14:43:57
现在我们才正式进入正文
心喜阅陈编辑    14:44:09
如果您能够这样辅垫
心喜阅陈编辑    14:44:27
慢慢带着孩子由封面一路看过来
心喜阅陈编辑    14:44:48
到这时,孩子已经做好了阅读的准备,您也心平气和
心喜阅陈编辑    14:44:53
阅读的气氛相当好


心喜阅陈编辑    14:45:22
一大早,农场主弗瑞德先生就兴奋起来了。他的新装备终于登场了——一辆崭新的涡轮喷气式沙滩车!弗瑞德开着沙滩车,在院子里欢快地跑起来,突然一个急刹车,车子颤颤巍巍地停在他的太太珍妮面前。
心喜阅陈编辑    14:46:01
书可以不用读得特别多,但建议能够精读,读一本胜过十本
心喜阅陈编辑    14:46:11
仔细引导,不错过细节
心喜阅陈编辑    14:46:23
弗瑞德骄傲地说:“瞧!有了这辆车,我就能飞快地到达院子的各个角落,它可比拖拉机快多了,我大概再也不需要那辆老拖拉机了!”
心喜阅陈编辑    14:46:51
一本书背后的故事往往比书里的故事还多,有几十个环节,涉及到相当多的人。
心喜阅陈编辑    14:47:04
“汪!汪!”牧羊犬帕奇却冲着沙滩车大叫起来,他一点儿也不喜欢这辆新车。
心喜阅陈编辑    14:47:23


心喜阅陈编辑    14:47:45
弗瑞德开着新车,高兴得帽子都飞起来了
心喜阅陈编辑    14:47:57
溅起了泥浆
心喜阅陈编辑    14:48:07
把太太给吓的
心喜阅陈编辑    14:48:17
他是故意的吧,和太太开玩笑
心喜阅陈编辑    14:48:29
就像两个淘气的孩子哈哈
心喜阅陈编辑    14:48:47


小狗呢

拖拉机就没人理了

屋顶上有什么呢心喜阅陈编辑    14:49:42
公鸡风向标
心喜阅陈编辑    14:49:52
很多欧洲农场都有
心喜阅陈编辑    14:49:55



心喜阅陈编辑    14:50:09
弗瑞德开着沙滩车,一会儿去放羊,一会儿运干草,到了挤奶的时间,他又开着它把奶牛赶回牛舍。
心喜阅陈编辑    14:50:22
整整一天,弗瑞德再也没开过拖拉机,第二天也没有,第三天还是没有。可怜的拖拉机只能待在谷仓里,渐渐落满了灰尘。弗瑞德干脆用它来堆放杂物,排气管用来挂绳子,驾驶座上堆满了工具。
心喜阅陈编辑    14:50:36
“咴——”看到拖拉机伤心的样子,老马哈利叹了口气。
心喜阅陈编辑    14:50:57
哈当成摆设、陈列架了
心喜阅陈编辑    14:51:08
好可惜
心喜阅陈编辑    14:51:42
孩子也经常这样
心喜阅陈编辑    14:51:52
有了新玩具会把旧的放一边
心喜阅陈编辑    14:52:11
这个故事也许读完孩子们会有所收益
心喜阅陈编辑    14:52:17
我们也一样哈
心喜阅陈编辑    14:52:20
这是人的天性
心喜阅陈编辑    14:52:45
如何做到旧物新用,是一门艺术。书里会告诉我们的。


心喜阅陈编辑    14:53:06
又过了几天,希尔德姨妈要来看望弗瑞德和珍妮。弗瑞德正等着迎接她,珍妮从房子里急匆匆地走出来,说:“希尔德姨妈来电话了,她在半路遇到麻烦,汽车陷进泥坑出不来了,你快去帮帮她吧!”
心喜阅陈编辑    14:53:46
哈,是幼儿园的跳蚤市场
心喜阅陈编辑    14:53:53
“真糟糕!”弗瑞德立刻跳上他的沙滩车,“可怜的希尔德姨妈!来吧,帕奇,我们开车去营救她!”
“汪!汪!”帕奇叫嚷着朝拖拉机跑去。
好主意!我们得带上绳子,它能派上大用场!弗瑞德说。
心喜阅陈编辑    14:54:30
这个画面很有意思



车里的老太太开车的样子
心喜阅陈编辑    14:55:16
很快,弗瑞德和帕奇就找到了希尔德姨妈,她的小汽车深深地陷在泥坑里。“快拉我出去!”希尔德姨妈一看到他们就大声喊。
“别担心!我的沙滩车马上拉你出来。”弗瑞德说着把绳子的一头绑在汽车的保险杠上。
心喜阅陈编辑    14:55:33
另一头拴在沙滩车上,然后用力踩下油门……可是,除了车轮在飞速旋转,什么也没发生。希尔德姨妈的车子还在原地,一动也不动。
心喜阅陈编辑    14:56:03
下面这幅就更搞笑了
心喜阅陈编辑    14:56:22
马来拉汽车
心喜阅陈编辑    14:56:35
这只有弗瑞德想得到,或者孩子也想得到
心喜阅陈编辑    14:57:36
弗瑞德关掉发动机,抓了抓脑袋,“怎么才能拉出汽车呢,要

是连我的涡轮喷气式沙滩车都做不到,还有谁能帮上忙呢?”弗瑞德正想着,老马哈利凑了过来,他想看看这里究竟发生了什么事。
心喜阅陈编辑    14:57:56


没错
心喜阅陈编辑    14:58:17
帕奇是想到,得用拖拉机去营救才行

心喜阅陈编辑    14:58:43
但弗瑞德想到的是沙滩车
心喜阅陈编辑    14:59:16
我们接着讲这个画面
心喜阅陈编辑    14:59:27
“有了!帕奇,快去把哈利的马具找来,套上马具,哈利就能拉出车子了。”弗瑞德喊道。
心喜阅陈编辑    14:59:38
帕奇很快就送来了马具,可是哈利使尽了浑身力气,汽车还是一动不动。
心喜阅陈编辑    14:59:56
哈哈,这才是故事好玩的地方

心喜阅陈编辑    15:00:24
这儿就更乱了
心喜阅陈编辑    15:01:02
紧接着,弗瑞德叫来了农场里所有的动物。大家齐心协力,小汽车应该就能走出泥坑吧!
弗瑞德喊着口号,在一旁指挥:“一二三!加油!一二三!加油……”同时,希尔德姨妈发动了马达。“突突突”,车轮飞速转动,动物们都被溅了一身泥浆,可车子还是没挪动一丁点儿。
猪也好玩极了


姨妈也在看热闹,实在少见
心喜阅陈编辑    15:02:47
这些细节,可要和孩子一起看哈
心喜阅陈编辑    15:03:04
弗瑞德又想了一些办法,他想用铲子铲平泥坑,可是不管用;又试着用起重器把汽车顶出来,还是不管用。他甚至找来了高压清洗机,想用水柱把汽车冲出来,噢!这下可好,车子反而陷得更深了。
心喜阅陈编辑    15:03:21
可以让孩子来模仿各种动物推车的动作
心喜阅陈编辑    15:03:42
孩子会很喜欢,同时让孩子想想,这样管用吗
心喜阅陈编辑    15:03:47
如果没用,那得怎么办呢
心喜阅陈编辑    15:04:07


心喜阅陈编辑    15:04:20
弗瑞德只好先让希尔德姨妈下车,用沙滩车送她到农场。
“可是我的小汽车怎么办?”希尔德姨妈问。
心喜阅陈编辑    15:04:34
好无奈的老太太,一头雾水


心喜阅陈编辑    15:05:19
这时候,帕奇又跑到拖拉机跟前叫嚷起来,这一次弗瑞德突然想到了什么。
“别担心,我有办法!”他说完,就从拖拉机的驾驶室里取出工具箱。
心喜阅陈编辑    15:05:41
大家请注意:每当弗瑞德碰到问题时,农场里的动物们都会帮他想办法
心喜阅陈编辑    15:05:51
但是动物们和人之间是无法直接对话的
心喜阅陈编辑    15:06:04
它们没法把主意告诉弗瑞德,这时就全靠小狗哈利了!
心喜阅陈编辑    15:06:20
帕奇会通过肢体语言并借助物品,把动物们的想法告诉弗瑞德。
心喜阅陈编辑    15:06:40
小狗如何传递信息,大家如何一起想办法解决问题,这构成了《和朋友们一起想办法》系列的独特魅力。
心喜阅陈编辑    15:07:00
这里给大人们带来一个启示
心喜阅陈编辑    15:07:06
在日常生活中,通常孩子和孩子之间是能够进行沟通的,甚至孩子和动物、植物以至所有的东西,都可以进行“对话”。
心喜阅陈编辑    15:07:27
但是孩子和家长、和大人之间,由于认知能力和语言能力的差异,很难有畅通的交流。
心喜阅陈编辑    15:07:42
那么生活中能帮助孩子和大人达成沟通的“小狗”会是谁呢?
心喜阅陈编辑    15:08:05
我们很需要这样的“小狗”吧
心喜阅陈编辑    15:08:28
精心配置导读和亲子互动的优秀图画书,无疑是首选的“小狗”,一种良好的桥梁。
心喜阅陈编辑    15:08:50
作者史铁生说过一句有意思的话
心喜阅陈编辑    15:09:05
“人与人之间的差别,大于人与猪的差别”:)
心喜阅陈编辑    15:09:24
可见沟通有多重要
心喜阅陈编辑    15:09:46
像《和朋友们一起想办法》一类优秀的图画书,都是从孩子的视角出发,我们通过亲子共读,就能走进孩子的世界。
心喜阅陈编辑    15:09:55
走进孩子的世界才能更好的了解孩子
心喜阅陈编辑    15:10:11


心喜阅陈编辑    15:10:47
然后,弗瑞德钻进储物间,里面马上传出“丁零当啷”的敲打声,动物们全都好奇地围在门口。
奶牛康妮问:“弗瑞德先生又在捣鼓什么?”
“嘎!嘎!嘎!”鸭子多蒂有些不安,她拍着翅膀满地打转。
心喜阅陈编辑    15:11:18
“汪!汪!”帕奇说,“要是弗瑞德先生能听懂我的话就好了。我知道怎么把汽车从泥坑里弄出
来,拖……”
哎,可惜其他的动物都在交头接耳,谁也没认真听帕奇说话。
心喜阅陈编辑    15:11:29
动物们的表情很丰富
心喜阅陈编辑    15:11:43
有这么一个农场主,真热闹
24#
发表于 2017-07-20 13:44
只看该作者
心喜阅陈编辑    15:11:52


心喜阅陈编辑    15:12:21
一眨眼,弗瑞德从储物间里出来了。他推着一辆手推车,上面放着一台奇怪的机器,有一根长长

的木板被绳子绑在一堆齿轮上。快看呀!弗瑞德骄傲地说,这是汽车牵引救援机!
心喜阅陈编辑    15:12:50
哈不就是一辆猪轮车吗
心喜阅陈编辑    15:13:02
他误解了小狗的提示了
心喜阅陈编辑    15:13:15
:)打错字了
心喜阅陈编辑    15:13:34
很快,弗瑞德就回到了小汽车那儿。他把汽车牵引救援机和沙滩车连接起来,然后一脚踩下油
门。“嗡嗡嗡——嘎吱嘎吱——”机器发出奇怪的
声音,“嚓嚓嚓——嘎吱嘎吱——”小汽车也发出奇怪的声音。


看这鸭子
心喜阅陈编辑    15:13:59
哈,是,我老家也叫鸡公车
心喜阅陈编辑    15:14:34
弗瑞德就像一个爱动脑筋、爱玩、爱闹的孩子呀
心喜阅陈编辑    15:14:49
不过他不怕困难,遇事都是 别担心,我有办法
心喜阅陈编辑    15:15:01
这很值得学习
心喜阅陈编辑    15:15:12
独轮车,也叫鸡公车。
心喜阅陈编辑    15:15:52
这简直是一场闹剧
心喜阅陈编辑    15:16:10
车子终于动起来了!所有的动物都屏住呼吸……可是紧接着,“噼啪!噼啪!”两声巨响,绳子断了!齿轮七零八落地蹦了出去,吓得动物们到处乱蹿,弗瑞德差点儿被一块飞来的木板砸到脑袋。
心喜阅陈编辑    15:16:55
他用十八世纪的武器,来打二十一世纪的仗
心喜阅陈编辑    15:17:13
“得再想想办法!”弗瑞德焦急地说,“要不希尔德姨妈的汽车就得一直待在烂泥里了。”


心喜阅陈编辑    15:17:47
“汪!汪!”帕奇冲弗瑞德大叫,还扯住了他的袖子。
“怎么了,帕奇?你是不是想给我看什么东西?”弗瑞德问。
他跟着帕奇回到了农场的院子里,在谷仓前停下来。
心喜阅陈编辑    15:18:08
“汪汪!汪汪!”帕奇在拖拉机跟前上蹿下跳。
弗瑞德说:“噢!对呀!为什么不用拖拉机拉出希尔德姨妈的小汽车呢?”
心喜阅陈编辑    15:18:58
忙了大半天,终于找到办法了哈,不过这样摸索出来的方法,会记得更牢固


心喜阅陈编辑    15:19:17
这下子小汽车总算得救了,大伙儿都松了口气。
弗瑞德高兴地说:“还有什么比我的拖拉机更厉害呢,嗯,谁也代替不了我的老伙计!”
心喜阅陈编辑    15:19:33
“亲爱的,也许你还能顺便把路上的泥坑填平呢。”珍妮说。
“没问题,包在我身上!”弗瑞德自信地回答。
珍妮和帕奇相互看了看,然后大笑起来。
心喜阅陈编辑    15:19:57
正文到此结束,后面还有更精彩的导读和互动
心喜阅陈编辑    15:20:03


心喜阅陈编辑    15:20:35
为什么有了《和朋友们一起想办法》(第一辑)
心喜阅陈编辑    15:20:42
还要出第二辑呢
心喜阅陈编辑    15:20:49
两辑的区别在哪儿


心喜阅陈编辑    15:21:13
《和朋友们一起想办法》(第二辑)系列延续并深化《和朋友们一起想办法》系列培养孩子“想办法,解决问题”的主题。
心喜阅陈编辑    15:21:24
《和朋友们一起想办法》(第一辑)注重家庭、幼儿园和学校等外部力量的引导,让孩子由外而内实现启发式成长;
心喜阅陈编辑    15:21:39
《和朋友们一起想办法》(第二辑)注重帮助孩子获得自信、发现潜能,让孩子由内而外主动成长。
心喜阅陈编辑    15:21:54
第一辑和第二辑的年龄段是一致的,都是4~8岁,只是侧重点不同。
心喜阅陈编辑    15:22:03
第一辑由外而内
心喜阅陈编辑    15:22:09
第二辑由内而外
心喜阅陈编辑    15:22:15
两个系列互相补充,形成良性互动。


心喜阅陈编辑    15:23:05
这是每一册都有的
父母必读——如何培养孩子主动解决问题的能力
心喜阅陈编辑    15:23:11
每一册的内容都是不同的


这是互动问答
心喜阅陈编辑    15:23:41
有助于孩子对故事的记忆和理解,更重要的是自己想办法解决问题
心喜阅陈编辑    15:24:08
我出版的每一套书每一册书,都希望不止是有好故事
心喜阅陈编辑    15:24:37
而是带有详细的导读、互动,像教案一样,能帮助家长和孩子开展亲子互动,具有可操作性
心喜阅陈编辑    15:24:47
还记得前面有个急转弯题不哈?
心喜阅陈编辑    15:25:13
这一册的问题很简单,大家都答对了哈。


心喜阅陈编辑    15:25:40
我们可以鼓励孩子,拥有不同的有创意的答案。
心喜阅陈编辑    15:25:46
我们来看看编者绘者译者吧
心喜阅陈编辑    15:26:04
作者和绘者很低调,我找不到相片。
[作者简介]
加比•戈尔德萨克
英国童书作家,从事儿童文学创作至今已有二十多年,她同时还是一位学识渊博的学者。多年来,她涉及到的创作领域,包括短篇小说、图画书,以及广告出版物。她喜欢创作非虚构题材,主要兴趣在历史故事的创作上,平时喜欢和孩子、小动物玩耍。
心喜阅陈编辑    15:26:17
[绘者简介]
史蒂夫•斯莫尔曼
英国知名儿童插画家,从事儿童插画已经近30年。他还在学校里教授插图绘画,也教授壁画的创作。作品《Smelly Peter the Great Pea Eater》曾获2009年谢菲尔德儿童图书奖,《The Lamb Who Came for Dinner》获英国红房子童书奖等奖项。
心喜阅陈编辑    15:26:31
第二辑的翻译是两位美女呢


[译者简介]
陶雪蕾

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朱雯霏
曾经是一枚童书编辑,现在是翻译、撰稿人。朱雯霏是一位有爱心的故事姐姐。
心喜阅陈编辑    15:27:37
刚才的《拖拉机大营救》是朱雯霏翻译


心喜阅陈编辑    15:27:55
这是她在故事会的合影。
心喜阅陈编辑    15:28:05
曾经是一枚童书编辑,现在是翻译、撰稿人。在不同的角色里始终怀抱着相同的愿望:做出有益且包含诚意的书,就像妈妈亲手烧制的饭菜一样。
心喜阅陈编辑    15:28:18
最后来看看导读者哈,也就是我。。。




心喜阅陈编辑    15:29:51
《和朋友们一起想办法》(第二辑)8大智慧,让孩子学会主动解决问题。
8大智慧之1:学会多角度分析产生问题的原因——《鸭蛋不见了》


心喜阅陈编辑    15:30:26
8大智慧之2:要懂得换位思考并关爱他人——《吵闹的鸭子》


心喜阅陈编辑    15:30:43
8大智慧之3:善于挖掘潜在的帮手——《拖拉机大营救》



心喜阅陈编辑    15:31:08
刚才讲的这个故事让我们知道,要 善于挖掘潜在的帮手
心喜阅陈编辑    15:31:23
8大智慧之4:充分发挥各人的长处——《乱糟糟的厨房》





心喜阅陈编辑    15:31:40
这个曾拍摄过绘本剧
心喜阅陈编辑    15:31:47
网上有视频
心喜阅陈编辑    15:31:58
8大智慧之5:注意不要被假象所蒙蔽——《谷仓里有坏蛋》





心喜阅陈编辑    15:32:19
8大智慧之6:有些方法需要不断修正完善——《胡萝卜被偷吃了》



心喜阅陈编辑    15:32:54
http://www.iqiyi.com/w_19rt1mcsq5.html
视频网址
心喜阅陈编辑    15:33:09
8大智慧之7:解决问题要尊重当事人的意愿——《鸭子家闹水灾》




心喜阅陈编辑    15:33:31
8大智慧之8:要懂得借助有效的工具——《遇险的小羊》

心喜阅陈编辑    15:33:48
期待大家能像爱第一辑一样,爱第二辑。
心喜阅陈编辑    15:33:58
和朋友们一起想办法(第二辑):全8册现在在当当热卖
http://product.dangdang.com/23813712.html
心喜阅陈编辑    15:34:11
和朋友们一起想办法(全八册),也就是第一辑
http://product.dangdang.com/22518209.html
心喜阅陈编辑    15:34:35
好了,时间的关系,今天的分享即将结束。
心喜阅陈编辑    15:34:42
有福利,稍后请主持人公布哈
心喜阅陈编辑    15:35:02
大家如果对《和朋友们一起想办法》,以及对亲子阅读想了解更多,对低幼阅读有疑问和建议,欢迎关注我的微博@和朋友们一起想办法
心喜阅陈编辑    15:35:21
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