楼主
娃开学也有小半个月了。想想之前鸡飞狗跳的暑假,总算是开学了。但是开学了,只是换个鸡飞狗跳的理由罢了。还是感觉每天都打仗一般。别的不说,就说写字那点事,真是够要命的。
升了二年级,换了新班主任。开始的两天都几乎没有作业。慢慢学了新的生字,每天回来写词语,尴尬的时刻就来了。苗苗比我早到家两个半小时。除去吃点心的时间,就算一个半小时的写字时间吧,经常我到家的时候,他才写了几个字。我心里那个焦虑啊,就想吼他两句。导致他老远看到我回来,就立马规规矩矩趴桌上“奋笔疾书”。但是奋笔疾书的结果如何呢?字体大小不一,横七歪八,怎么看怎么想擦掉重写。于是,他又委屈说:“为什么要擦掉重写?我觉得我不能写得更好了。”难道就因为我经常问“哪些是你觉得你还能再写好一点的?你把它们找出来,然后擦掉重新写!”哎。 难道真的只能写成这样吗????周五放学回家,熊孩子一个字都没写。我那个火啊,狠狠揍了他一通。然后饿着肚子就被我要求把老师布置的习字册写完。一笔一划,对照范例。写到OK为止!于是,平时半小时写完的习字册,愣是写了一个半小时。但是在写的过程中,他自己也找到了规律。那就是先看清字的形状,起落特点。在跟他讲解的过程中,我也有很奇妙的感觉。似乎才真正理解中国的文字美,那是一种很神奇的建筑美。每一笔,每一划,写出来就是个美丽大气的建筑。他自己也体会到了呢,他说就像搭积木一样,比如“只”字,如果底下两笔没有写漂亮,那就头大脚下,这样的房子很容易坍塌。最后看到他写完的字,我让他自己评价,他再对比开头自己随意写的几个字,自己都觉得惨不忍睹,想擦掉重新来过。但是想想都近9点钟了,娃还饿着肚子呢,就没让他再继续了。也不知道我这样算不算没有原则。哎。把娃的字发朋友圈里,引来一阵好评。但是我想说的是:你们只看到了可喜的结果,却没有看到虐心的过程哩—— 哎,前天出差,回家有点晚。检查作业,结果又是惨不忍睹。擦擦、写写,他爸那人,只要能入眼,绝不会要求孩子重写。最后我也懒得说了。 所以说,用心写,都能写出好字的!但是娃也说了:“我如果写漂亮字的话,会写得很慢。你会不会觉得我太慢了?”这话也真问倒我了。我当然希望写得又快又好啦。可是,二者选其一,我也不知道该怎么样了呢……你们说呢? 本作品未经作者许可不得转载,转载请征求作者意见。擅自转载使用,将保留追究其法律责任的权利! 个性签名
家有儿女,我的人间四月天
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沙发
感觉写的还好呀
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板凳
越练越好的
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字写的挺工整的
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写得挺好的
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多写写多练练,就写得好了,慢慢来
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我家字写得就不是很好
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你家写的字比我家强多了,我家那个字,真是不敢看呀
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刚开始都是很慢的,慢慢来吧
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欢迎来到我的书香小店 |
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孩子写字也是需要时间和锻炼的
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字帖上的字写的更好看一些,多练习,很不错!加油!向你们学习!
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家有儿女,我的人间四月天
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如果写的很好的确需要时间的,又快又好还得练呢。
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写的不错了,我们一年级了,我焦头烂额
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