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这个得慢慢的和孩子沟通,让孩子明白上课注意听讲的重要性。
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爱生活、爱阅读,做一个快乐的育儿达人!
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爱生活、爱阅读,做一个快乐的育儿达人!
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爱生活、爱阅读,做一个快乐的育儿达人!
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爱生活、爱阅读,做一个快乐的育儿达人!
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爱生活、爱阅读,做一个快乐的育儿达人!
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爱生活、爱阅读,做一个快乐的育儿达人!
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这些都是典型的感统失调现象,而且明显看出是三大基础感觉系统都未发展成熟,孩子可能小时候就有特别爱动或特别不爱动、反应慢、木然或冲动、听话似懂非懂,说话答非所问等两极化现象,可惜未被理解和及时帮助,当时可能只得到“教育”、限制或纵容,因此演化成现在的“管不住”自己的无能无力。由于孩子已经6岁多了错过感统发展优势期期,6~12岁是感统能力的调整期,年龄越小越有优势请尽快针对孩子的感统状态进行测评,然后快快做起足量针对性的感统训练。不要耽误。
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领导力比较强啊
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可能是因为一直被关注的比较多,希望自己可以一样被老师关注吧。我家孩子上学也是注意力不集中的,我也很愁。我记得地带试读过一本书,叫《唤醒儿童学习力》,里面针对这些是有写的,不过我自己也是看了不太会实践。教育孩子真的太难了。
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人生没有什么过不去的坎
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那找点困难的事让宝贝做,稍稍打击下他,可能这样他不至于一天到晚就沉醉在自我陶醉中。
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孩子表现欲强其实是好事,只要正确引导,一定会成材的。
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这个还真是不知道来
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我家表现欲差,你是怎么做到的
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