《椋鸠十动物小说》：为孩子打开那扇窗

为孩子打开那扇窗

——有感于《椋鸠十动物小说》

文/全心爱

       “动物，是与我们同在一个地球生活着的伙伴，是我们的朋友”这样亲切友爱的场景，不知道时候开始慢慢变了味道：只要你想到、做到，任何动物都可以被我们当成盘中餐，并且还被各种所谓的“标准”来分个三五九等；人与动物和平共处的原则已不复存在，才会有这样的新闻“三只羊误闯高速路导致多辆车连环追尾等严重事故，多人伤亡”；生活在城市的人们，想要看一眼真正的动物却需要付出很多的代价，时间、精力和金钱；日渐惊心的动物种族灭绝，给我们上了重要的一课，难道若干年后，我们的子孙们真的只能通过书本或者视频来认知动物了吗？


       动物有的可爱，有的呆萌，有的凶残……但是无论是哪种形象，都与我们有着息息相关的联系，特别是孩子，他们对动物总有一种特殊的情感，通过了解动物的属性，从与它们的接触来了解生命的真谛等。


       记得我们小时候，课业特别轻松，除了上课老师教授的知识以外，基本上熬夜写作业，赶场参加补习班的状况都不会发生，自然就有着大把的课余时间：
春天，找来长长的竹竿，最顶端兜上一个网子，满田野兜蜻蜓、蝴蝶，还比赛着谁的最大最美；
夏天，男女孩不顾形象地一头扎进凉爽的河流，去找寻躲在石头后面的多彩鱼和漂亮明虾；
秋天，收获的麦田里，总有很多田鼠，从这个洞逃亡那个洞，三两伙伴联合用计围攻，以期将其通；
冬天，很多常见的动物冬眠了消停了，我们就开始斗起家猫家狗，背着家人在厚厚的大棉衣里偷偷呆着自己的“宠物”去跟伙伴们比拼……


       现在生活在大城市里的孩子们看腻了书本上和视频中的动物，想要看一下真实的动物吧，却只能去动物园，而那里真的能够如愿吗？动物园里能够满足孩子们看各种动物的需求，大至飞禽走兽、小至蚂蚁、蝴蝶，倒是能认知到不少，可是总也有些不对劲：老虎们卧倒在离我们比较远的角落偶尔慵懒的睁开双眼瞅瞅；咯咯咯发出炫耀声响的是已经开屏的孔雀，身上的羽毛杂乱无章，那“屏风”也是漏洞百出，毫无美感可言；各种类的猴子被集中圈养在大大的笼子里，里面会有一棵很大可供攀爬跳跃的树，而猴子们却一手攀着树干，另一只手一次次伸手像游客索要零食……这不是我们要给孩子看的动物！老虎的凶猛哪去了？倾国倾城的孔雀开屏怎可有漏洞？我们最亲近的物种怎可如此这般堕落？


       惶恐地觉得：不知何时，孩子们了解真实世界的那扇窗被关闭了！
       惊喜地发现：通过椋鸠十的动物小说神奇地竟能了解那个真实地动物世界！


       椋鸠十，出生在日本长野县赤石山脉脚下，父亲经营者农场，童年时期的他经常上山打猎，不仅自己经常潜心观察、悉心揣摩野生动物和家畜的行动规律、生活习性等，熟知大自然，熟知动物界，而且还经常把自己找猎和农夫们了解的动物故事，改编、润色后讲个身边的同学、朋友听。无论是知识还是习作文章日积月累，很快就有了“椋鸠十动物园”，在这个“动物园”里大鹿、熊、家犬、野犬、野猪、狐狸、河獭、土龙、等动物都栩栩如生，惟妙惟肖。椋鸠十特别擅长的拟人手法，经过他的刻画、编写，动物们的内心情感世界，被刻画得淋漓尽致，有血有肉，读来可亲，听来可信，让人回味无穷，难以忘怀。椋鸠十“日本少年动物小说的开拓者”之称实至名归！


       《椋鸠十动物小说》就是“椋鸠十动物园”的代表之作，全套书共六册，是孩子们最喜欢的插画珍藏版。通过这套书能够拉近孩子们与动物、与世界的距离，让孩子们更深入了解人与动物的关系，了解动物的真实世界，同时也增进孩子们对大自然的热爱和提升对生命的认知。


       六册书分别关注一个动物主题，每本书有6-10个独立故事，书中狗、鸟、野猪、猴子、鹿、狐狸等都与人类发生了很多故事，每个故事都相对比较简短，满足孩子们的阅读习惯和随时随地都可畅快阅读，书中有插画师精心绘制的插画，让孩子们在阅读时可以身临其进、感同身受也做适当的休息。


在《阿尔卑斯的猛犬》一书中，椋鸠十给孩子们呈现了不一般的狗狗。在孩子的日常中，狗狗算是比较常见的动物，无论是城市或者农村，但熟知的狗狗多数都是人们的宠物或者被管制着，成为了人们的附庸品，而作者在这本书里从各种角度让孩子了解狗狗的勇敢、无畏、甚至善解人意和大义凌然，它们有着不比人类差的超强意志力，有着自己的思维，有着很深的情感，有着强大的智慧。


       躯体粗壮、行动缓慢、危险可怕、攻击力强，这是孩子们对熊的惯有认识，在《月轮熊》这一册里，我们可以看到暖暖的，充满爱心的熊一家。熊妈妈为了保护熊宝宝勇敢而充满智慧地与猎人周旋，即使自己冒着生命危险也要逃脱敌人地围追捕捉，在“斗争”的过程中克服了自身笨拙的弱点，机制灵活，让我们看到了拳拳的母爱，读罢故事，不仅深入了解熊的智慧和勇敢，而且也能感悟母爱和亲情。


       “狐假虎威”这个孩子们熟悉的动物成语，借助狐狸，用来比喻仰仗或倚仗别人的权势来欺压、恐吓人，也有很多关于坏狐狸的文章和典故，可见在大多数人的意识里，狐狸是多么狡猾而又聪明，但是在椋鸠十的《金色的脚印》里，改变了这样的惯性思维，以狐狸为主题，讲了7个关于狐狸的故事，从满了温情，也能够深入了解狐狸的智慧。狐狸同类之间、狐狸与人类、甚至人与人之间的情感交互，在书里表现得淋漓尽致，在阅读的过程中，家庭感十足。


       一直以来，对于野鸟的认识，都比较少，真正对野鸟有描述的书籍也都不多，甚至都仅是管中窥豹。《大造爷爷和雁》这本书就是以野鸟为主题，收录了人类与鸟类的多个故事。人类一直以来都有飞天的梦想，最初就是来源于鸟类，随着环境的破坏，树木的砍伐，森林的消失等，很多鸟失去了自己的家园，爱鸟、护鸟、保护森林、爱护环境的的主题日益得到关注，书中椋鸠十给我们讲述了一个个真实的鸟类故事，没有可以取悦读者或者批判人类对鸟类的破坏，给予孩子的真实感和可信度更高。


       《三只脚的黄鼠狼》里讲了九个故事，九种动物：黄鼠狼、水獭、鼹鼠、蚂蚁、雄蜂、獾、黑兔、眼镜蛇、貉子。看过之后不得不惊叹在椋鸠十笔下，动物们都是有血有肉的，它们跟人类那般有着丰富的情感，它们世界里的亲情、友情、爱情亦如人类世界。哪怕是如蚂蚁这般不被人们注意的小动物，在椋鸠十的细心观察和详细描摹下，他们的生活故事读来都津津有味，温情满满。


       猫会思考，你造吗？《屋顶下面的猫》这本书里的小伊就是一只会思考的猫。天气好时，小伊总是跑进院子，圈在石灯笼里，不跟别的猫来往，注视着远方，像是在思考深奥的问题。家猫、野猫、山猫、宠物猫等都有自己的情感世界，即使是在生病中，都有着与人类一样强的意志力，猫的故事很精彩，也有“猫物语”你了解吗？


       《椋鸠十动物小说》是世界儿童文学和动物文学中的瑰宝之一，这套珍藏版中有一些篇目入选了小学语文课本，书中除了能够让孩子们了解真实的动物世界以外，还能了解很多动物之间、动物与人类、动物与自然的知识，书中的手绘插画，画风温馨可爱，符合故事内容设定，能够让孩子们想象更多有趣的故事。孩子们了解真实动物世界的那扇窗被关了，拿起这套书，跟孩子一起共读吧，会有更多惊喜收获。