这样逛超市能开发认知

带娃逛超市，有人说简单，有人说自己也能做到，但是能否真正起到早教的意义，还得讲究方法。 6个月—1岁 这个时期带宝宝逛超市，可以刺激感官。我们可以反复跟宝宝说今天要买哪些东西，比如： 今天我们要买苹果，是红色的有点儿圆，有点香香的，宝贝也闻一闻。 我们要买一些鸡蛋，它是椭圆形，外壳滑滑的哦，宝宝也来摸一摸。 我们要买香蕉，香蕉是黄色的;茄子是紫色的;柚子是圆形的;猕猴桃是椭圆的……
现在有不少早教课程就是让孩子摸一摸蔬菜水果，闻一闻气味，从而实现感官刺激。在超市里你也可以这么试试，耐心描述超市里各种物品的颜色、形状，有利于孩子增强认知。


1岁—1岁半 1岁以前带宝宝逛超市，常常只能自言自语，现在就可以简单交流，启蒙语言。 比如，可以跟宝宝进行提问： 我们今天要买香蕉，可是香蕉在哪儿呢? 这是沐浴露，谁用了会香喷喷呀? 哦，宝宝喜欢的牛奶在上面是吗?妈妈帮你把它拿下来! 这些对话看似简单，却能引发孩子思考，也能锻炼他的语言学习能力以及理解能力，另外还能认识简单的方位，比如上下左右。


1岁半—2岁 这个时候的孩子的认知能力更强，可以锻炼他的观察能力。比如，可以这样让他参与到购物中来： 今天我们要买西红柿，宝宝能帮我把它放入篮子中吗?(一个西红柿和土豆，让他选择) 我想要买宝贝爱吃的西兰花，你能帮我拿过来吗? 今天要买两个雪梨，能帮我拿两个吗?要挑选大一些的! 这个是文具区，那个是日用品区，那边是厨具、食品、零食区，我们要先去买日用品。


这样逛超市，孩子能听从和简略地执行购物的指令，观察能力也能提高，还可以让他对数目有简单的认识，建立数字和实物对应的关系。 2岁—3岁 这个时候，可以教孩子认价签，了解文字，还可以培养记忆力。比如，看到了某个物品时，可以说： 这个是牛奶，上面写了牛奶，宝宝最爱喝了，是吗? 今天我们要买宝宝要用的纸尿裤，你看妈妈写下来了! 那个大牌子写的是什么?哦，是面条，宝宝认识它吗? 今天我们要买8样东西，有xx，xx，……宝宝要帮妈妈记一下。 了解文字和学写字不能死记硬背，尤其是幼儿阶段更不能如此，这样教孩子认字能提高他的兴趣。另外，还能让孩子复述一下你要买的东西，长期锻炼有利于记忆力的提高。


3岁以后 这个时候可以教孩子分辨钱，财商启蒙，还可以学基本的算术。比如，可以给他一些钱，帮忙付款： 今天我们一共买了65块，妈妈给你这些钱，就可以买这些东西了。 这一张是10块，那一张是5块，一共是15块，买了一包面条。 宝宝帮妈妈给一下钱给阿姨吧，这样我们就能把这些东西提回家了。 妈妈给你5块钱，看看能买什么喜欢的东西呢? 这些做法不仅能让孩子对不同面值的“钱”有简单认识，还能对“买”有概念，也知道了要买东西就必须要用钱来交换，而不是直接拿或者抢。 另外，每次买完回家后，还可以花一点时间把买的东西都捣鼓出来，让宝宝复述一下我们今天到底买了些什么。


这样逛超市，比上早教班强太多!麻麻们可以实践起来啦!