【陪娃玩，我推荐】+阅读和玩双管齐下，收获无限乐趣

阅读和玩双管齐下，收获无限乐趣

文/全心爱

         翻看第一期悦读会的记录，回溯到了去年九月份，七个爱阅读的孩子凑到了一起，七个重视孩子教育的家庭达成了共识，就这样，每周一期的悦读会持续了一年多，过程中会有问题，有瓶颈，有矛盾，甚至还争吵，闹脾气，但是孩子们都坚持下来了，而且他们的友情也随着每一期活动的进行而日渐增进。


         经过五轮后，第六次得到了组织悦读会的机会，其实每一期桐桐都很迫切想要分享近期她读过的好书，也总是想着各种手工来跟伙伴们分享，这一期还是因为选绘本定手工的问题，跟她争执了很久，因为太多总也确定不下哪个最好。所幸来一个“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”吧，新买的绘本《写给孩子的哲学启蒙绘本》刚拿到家里，小贝很激动地问我：小宝宝都是从肚子里出来的，我小时候也是在妈妈肚子里吗？还迫不及待想要知道为什么宝宝会在妈妈肚子里。关于生和死，是人类正常的一个生理过程，桐桐已经七岁了，却从来没跟她正经讲过，特别是关于死亡，以前也看过很多关于死亡的绘本，可每次讲，我都会草草带过，匆匆结束，总觉得认真讲，深入讲的话太深奥了，而且也比较沉重。可现在想来，毕竟孩子们长大了，面对死亡，不仅需要有勇气，还想要有一个心里接受的过程。


         累积了一年多的阅读，关于国学经典，细细数来已经学过了好多：唐诗、宋词、元曲这三大经典是肯定有的，论语、弟子规、声律启蒙也都有所涉猎，虽然他们认知和诵读、记忆能力有限，多数都只是了解而已，但这样也算是博览群书了。以往的每期都会对学过的国学进行回顾和温习，但都不够系统，这一期，桐桐拿出学过的书籍和内容一定要一个个进行折角记忆，果然，收获了满满的成就感 ，同时也听从了她的建议，学习《诗经·关雎》来弥补了孩子们关于诗经学习的空缺。这首完整其实是比较长的，但比较知名的就属第一节，孩子们很容易就学会了记诵。不仅是今天新学的内容，之前的每一首，孩子们的都还能记住，相信就这样，经过长时间的累积，学富五车的梦想实现是指日可待了。


         接着必须重点介绍阅读重头戏，《卡卡不简单 写给孩子的哲学启蒙绘本》关于哲学，对于成年人来说高中时期的政治课上哲学部分最是头疼，也最难理解，最难讲得清楚，要怎样才能更好地呈现给孩子们，这套书解决了这个难题，《生与死》这一册告诉孩子们小宝宝从妈妈的肚子生出来，爸爸在妈妈肚子里种下了一颗种子，慢慢的长大，妈妈的肚子也一天天圆润，直到卡卡无法环抱，在某一天，宝宝出生后，卡卡就有了一个可爱的小妹妹。卡卡的奶奶很爱他，一天爸爸悲伤地告诉卡卡奶奶去世了，通过奶奶给予的梦境向孩子们解释了死是有生命的物体都会发生的事情，一切需要吸取养分的东西，都是有生命的，当有一天无法在吸取养分时，生命就会停止，不会永远消失，只是以另一种方式存在。


         出乎意料，全程孩子们都很配合，听得特别专注，不仅了解了故事，而且还懂得举一反三，讨论着桌子椅子是没有生命的，因为他们不需要吸取养分，而树叶和小草都是有生命的，他们需要吸收阳光和水分，当秋天来了，树叶会落下，说明那个树叶死了，掉到了地上给土地增加肥料……孩子们的想象力和认知能力完全就在我们的意料之外，他们对于知识的把握，对于生命的认知，也许比我们预想的还要多。


         基于孩子们超棒的表现，也基于上一次悦读会孩子们对三只小猪传统版和中英文版本的喜爱，我额外给大家准备了阅读加餐《猪妈妈琼琼》，原本就是计划外的阅读，没想到孩子们还是特别喜欢，猪妈妈琼琼用它的智慧不仅保护了三只可爱的小猪，而且还感化了一直都是坏形象的大灰狼，大灰狼不仅没有吃掉小猪，而且还成为了小猪们的好朋友。也许孩子们对这个版本的经典故事好奇的原因，竟然还会各自总结了猪妈妈的智慧，必须给孩子们一个大大的赞！


         阅读活动圆满结束，接着就是另一种方式的玩闹了——手工游戏登场。上周给孩子们在班级演示了极简收纳盒的方法后，孩子们表示不服气：我们已经是大班孩子了，需要来点有难度的。成，一个个都是挺有志气的，这次玩儿更高级点的收纳盒制作方法。让桐桐给大家每人分了一张彩纸，开始制作，心灵手巧的孩子们，很快就完成了各种颜色的盒子制作，而且还突发奇想可以当帽子，牛气，孩子们的创意总是无限的。


         相聚的时光总是流逝的特别快，以前最初是的悦读会时间一个小时，现在孩子们专注力更高了，配合更默契了，玩乐的质量也升高了许多，往往要持续一个半小时以上。但每次看到他们收获知识的满脸笑意，就特别感到欣慰。