【说说孩子新学期的新变化】+ 明白要遵守规矩

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发表于 2018-03-28 00:00

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我家孩子这学期开始，最大的变化就是明白要遵守规矩。或许这个道理很难给孩子讲清楚，但是每次遇到孩子不讲理的时候，我就会给他灌输这样的思想。当然，实施的前提是我改变了对孩子的教育方式。以前我对孩子行为看不惯就会说，有时候还会吼叫，但是我说的越多，吼得越厉害，得到的效果却是孩子越来越不听话，越来越难管。这种难管的感觉其实就是想控制孩子，换了是我也不愿意事事都受人摆布，最好是能达成共识，才能各取所需，于是就会想办法和孩子商量。

开学第一周幼儿园就开了家长会，孩子们经过一个月的寒假，在课堂纪律和行为习惯都有不同程度的下滑，我家孩子也不例外。家长会后，我还被老师单独留下聊了会儿，从老师的那儿得知儿子还挺有个性的。平时吃饭，老师为了鼓励幼儿自己吃，就规定前八名吃完的有奖励，是孩子比较喜欢的饼干。我家孩子得令后大口地吃，虽然不是第一个吃完，但在前八的名次里，吃完了居然不等老师发奖励，自己就去拿了一块，被老师叫住还反问老师，“我在前八名吃完饭，为什么不能拿”……好吧，我也没想到孩子会有这样的想法，但很有必要给孩子定规矩。

当日晚餐时间，孩子吃饭又处于游离状态，在警告了三次之后，还没有改观，我直接宣布他的晚饭被取消了。孩子居然在地上撒泼打滚，我火一下就烧到脑门，把他拎起来放到卧室里，他以为我要关小黑屋，吓得大哭起来。换做以前，我必定会语无伦次地把孩子数落一番，但那次我没有，只是平和地看着他。孩子意识到不是关小黑屋，渐渐放松下来，来到我身边想讨好让我抱一抱。我把他抱起来，告诉他没有规矩不成方圆，吃饭有吃饭的规矩，坐在自己桌位上，手扶碗自己吃。另外，老师在幼儿园对小朋友也有规定，这些规定都要遵守。

同时，我拿出了一把尺子，告诉他以后会用这把规矩尺来丈量他的行为。如果行为偏差太大，严重违反规定，尺子就会毫不留情地罚他，但是惩罚不是目的，只是手段。经过这次心平气和地与孩子沟通后，孩子的行为确实有了明显改善，早立规矩，相信对孩子一生都是很有帮助的！

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