2018年3月24日 试听书法课有了意外的收获

                                                   2018年3月24日    试听书法课有了意外的收获  


            周六带着牛去了家附近的一家书画培训机构试听，而遇到这家机构太偶然了，仅仅是在下班回家的路上发现路边有许多的孩子在画画，看着像搞活动的样子，就过去看了看。拿起宣传单发现是一家培训少儿书画的机构，随后上前和宣传的老师做了简单的沟通，当时负责教学的老师也在场，很朴实的一位男老师。外表上看不出是一名80后的我们当地的书画家，老师说网上的可以查询到这位老师的介绍的，回家后就上网看了看，还真是挺了不起的一位画家。就这样有了第二天上午的试听课。

            教室布置的很漂亮都是各种手工和美术作品，还有许多的多肉植物，院子里还种着樱花树。（樱花今天开花了非常的漂亮）

                                

                                

                              



                                

                                

                              
            

                              
           预约的是上午9点到10点半的课，就一个孩子上课，加上牛也刚刚两个。这样的小班制还是挺满意的，至少老师可以不辅导过来。其次就看老师的教学方式怎么样了。我比较喜欢的 方式是教孩子学习无论是硬笔还是软笔，至少应该从字的结构，起笔落笔等等教或者示范，这样孩子不仅可以对汉字有了初步的了解，在自己写的时候也能更准确的掌握。
            张老师首先是示范了一个大写的“一”，边写边讲，另一个孩子是刚刚学习软笔的，所以需要从头开始练习最基本的笔画。然后让两个孩子去学的写，牛学过因此在握笔和书写上都很顺畅，只是坐姿不太好，头太低，身子不挺。写什么字都是需要正确的姿势才能写出漂亮的字来。老师随后在黑板上又给孩子讲解了横笔画的更细致的写法，左低右高，中间要适当的弯曲，好像一根肉骨头。接着又示范了几个相关的字，有难点的有简单的。


                                         


                                          
           试听 还是相对比较简单的，书法写完后接下来的是一个孩子学国画，牛说也想看看，我也挺有兴趣的。(再多说几句，其实一直都想着让牛的书法和画画连接起来,今天这样的课算是都满足了) 于是就又跟着下节课的孩子一起上了国画课。这节课教孩子们画了一幅葡萄主题的国画，老师边画边讲，我们都在旁边看着，不要说孩子们手都痒痒，我都有了想画的冲动了，感觉很简单却又很漂亮。当然肯定不是这样的，老师画完把章拿出来又讲了讲盖章的常识。一副生动的葡萄主题画就完成了。
           牛也画了一幅，我没有在跟前看着，只看到了成品。很有感觉，见了我就和我说，他想学国画！！

                                          


                                          


                                            



           试听书法课，意外收获一副首创国画还有一条泥土里的蚯蚓。

                                         


           书法要求每天必须要提笔练习，时间长短不重要，重要的是每天都得拿起笔才可以。牛已经放下笔有一段时间了，孩子在这方面挺有悟性的，总是不太甘心就这样放弃，所以从今年开始在书法上还是要下多点功夫比较好。昨天和书法老师聊了聊，说孩子有基础，再把不太好的地方改正改正，出成绩是没有多大问题的，而且练的好了还可以去参加比赛。
         我比较 赞成这样的做法，还是希望让孩子多出去看看，结果不重要，重要的是见识和自信，找差距，比优势，更好的提高自己的水平。这两天写了几个老师布置的简单的汉字，还是有点不太好的地方，老师又发给几个范字，继续练习。不怕写的不好，也不怕写错，但却是需要用心去写，就一定可以写好的，我对牛很有信心的。