跟儿子的谈心，孩子开始不排斥写字了

昨天晚上，儿子自己做手工，剪纸，粘贴，难得的妹妹没有捣乱，以前哥哥不爱写字，这妹妹总是幸灾乐祸的，现在哥哥对于写字不反感了，妹妹估计也觉得没趣了，不捣乱了。对于儿子不爱写字这个，我有在他心情比较好的时候跟他谈过，告诉他“你写字是写给自己的，你不写，那就永远不会写字，只有多写，你才会记得住，才会写的越来越好看。你看你刚写名字的时候，是不是不会写，后来会写但是写的不好看也写的非常的大，现在是不是写的好看多了，也会写的小一点了，基本上都在格子里了。拼音、数学分成也都是如此的。”儿子继续说，“某某和某某（说的是他班上的小朋友）他们都没有上留园班，他们放学好早，我也想早点儿回家。”

听了儿子的话，我告诉他，奶奶每次都有很快的就去接他的，“奶奶每次都有很快的就去接你是不是，而且你自己想想啊，去年王XX他们都有上留园班，他们数学分成早就会写了，你没有上，是不是还不太会啊，所以我们要上留园班啊。”小子想了想，大概是转过弯来了，觉得妈妈说的有道理，现在也不再说不想上留园班的话了。

我告诉他，“你不是想自己做东西吗？那提前是你要懂得做样东西需要哪些材料，数量的规划你都要清楚，所以我们要先学习，只有学到东西了，你才能说以后，只能够自己在长大后做自己想要做的东西。”

昨天晚上写拼音是我陪着的，写分成是奶奶教的，然后写名字自己主动要求写了好几遍，只为了能够早点儿写的更加好看一点，还主动要求写了中文字“一、二、三。。。”这对于孩子来说，也算是进步了。昨晚写拼音声母韵母也就写了一遍，虽然还写的不好，但至少愿意去写了，而不向以前，只要说写拼音，就苦着个脸，各种哭闹想写别的。

也跟老师沟通过，老师说孩子注意力不太好，上课总是分神，这个我也发现孩子爱发呆的情况了，只是这个还没有跟孩子谈过，这个对于这个好动的孩子来说，还是有些困难的，让他去改变，他会觉得紧张，哪怕我很着急，也还是打算再过一段时间先稍微提点一下他，希望孩子慢慢的去改正这些缺点，希望他会越来越好。