孩子太爱阅读是好是坏？

孩子爱阅读在一般人看来是个好习惯，如果光看这标题我自己都看出些小炫耀的意思，孩子爱阅读是好事，你还在这无病呻吟的自寻烦恼，不是炫耀是什么？

而实质上，我和先生却正在为这件事情矛盾不已，诚然，爱看书是好习惯，这绝对没错，但是女儿的爱看书的习惯似乎有点比同龄的孩子更执着了些。

早上5点醒来，她会要看自己的童话书，就是窝在被窝里，也要翻着自己点名要的哪本书，有时候还会一边喝奶一边翻书。当然这个好习惯在之前的很长一段时间真的是我对外炫耀和虚荣的一个重要的支撑，在遇上合适的听众的时候“我们家米小调皮着呢，但是也很爱看书，看起书来雷打不动，能规规矩矩的坐在那边看书看个把小时”，之前说这话的时候，100%的带着炫耀的口气，在别人的崇拜之中不知道天在哪地多厚。

喝完奶看完书撒泡尿继续睡觉，直至7.30左右再次醒来穿好衣服，吃完早饭然后就是要外婆或者外公模拟学校的老师讲课，她坐在自己的小椅子上扮演学生，主动的要求老师讲课，讲故事，有手工课、故事课、英语课、音乐课……有时候她还会要扮演老师，让大人或者其他的孩子做学生，跟着她一起念她会的古诗或者她会唱的歌。这些也曾经是我炫耀和骄傲的资本。

吃完午饭如果不去幼儿园，就是睡午觉的时间，一般都是1点睡，3点半起床，这个绝对有规律。然后起床喝完奶之后就是要看书学习……

到这里似乎看不出任何让人矛盾的端倪，是啊，完全是一个爱阅读的好孩子。可是问题就是在这里我的担心也是介于此。

第一、一本故事绘本，她在个把小时之内看完之后，下次坚决不会再看。而当大人想把这个童话里的故事再延伸下去讲解某些道理的时候，她都会坚决的打断你，要求听新故事，绝对不会有耐心坐在哪里听你重复着某个你认为很有意思或者很有教育启迪意义的故事。

第二、看着她认真的坐在某个角落安静的看一本新的故事书，不管看懂没看懂，反正她会认真的坐在哪里，我总担心这样的她长大后会不会是一个小书呆子。而书呆子这三个字则似乎意味着有些愚钝和清高，生活在这个复杂的社会，不仅要理解书中的真善美，还得知道有丑的东西存在，这样才能在在各种场合应对自如而不被伤害。太喜欢看书了，太沉浸其中了难免会与社会脱节，这将多么可怕。

第三、老人都说，这小时候喜欢干的事，长大之后就会很讨厌，现在米小爱看书，如果到了上学的年龄刚好反过来，那就糟糕了。真的会这样吗？

第四、米小喜欢坐在哪里安安静静的看书，也只是在于绘本绚丽的色彩的变化以及她看书的过程中在书中寻找某些她认识的字或者英文字母的某种探索和寻找过程的乐趣，而非她真正的看懂了书里说的是什么，只是单纯的找她喜欢的小动物造型或者找某几个字，真还算不上真正意义上的喜欢阅读。这样的方式似乎总让人感觉有些用力不专的三心二意。

第五、她的阅读过程伴随她的寻找喜欢动物造型以及寻找认识的字和字母的过程，这中间还夹杂着啃书、撕书、在书上瞎画线条和图形的过程。这样看起来，似乎又并不是真的阅读。

虽然这爱阅读的大方向是好的，可是做父母的总会有些许的矛盾和担心，任何事情做到极致才好，可是一个2岁多的小娃就这样的方式来宣告她的对于阅读的理解方式，我跟先生一遍一遍的说，这孩子可别成了书呆子，千万别成了书呆子……

这是一个年轻母亲的真实的心声，越是草根父母在对孩子的教育上就追求完美，容不得半点差池或者疏忽，疏忽了也许就是一辈子。即使在这样貌似好的习惯下面，我和先生楞是有担心。

为了满足她爱看书的需求，外婆和外公学校图书室里的好多图书已经被借回家，国内国外的各种绘本我大批量的买回来，就是为了满足她的好奇心。而实质上每个故事都有自己独特的教育意义，她这样囫囵吞枣的阅读，个把小时看一本书的阅读习惯，是好还是坏？？？到底她理解了多少？

这个问题到底是我多虑了，还是她这个月龄她的任何阅读方式不能算真正意义上的阅读？当父母真是不易。