阅读饥饿期

现如今，家长越来越注重培养孩子的阅读兴趣，但是却不知道该从哪下手，如何正确地培养孩子良好的阅读习惯。许多家长还会抱怨孩子太贪玩，书本对他好像没有什么吸引力。其实，孩子的阅读习惯与家长的教育方法有很大关系。要让孩子有兴趣地读书，正确地阅读，你得及时了解孩子的“阅读饥饿期”，抓住有利时机，也许培养孩子的读书兴趣会事半功倍哦~下面，就让我们一起来认识什么是“阅读饥饿期”。

越来越多的家长开始认识到阅读的重要性，对于孩子而言，即使他成绩平平，但有良好的阅读习惯，将来仍是潜力巨大。而培养阅读能力，14岁以前是关键。

“精神饥饿感”更易在中小学阶段形成

美国著名生理学家玛莉安·伍尔夫通过研究儿童阅读时的大脑变化发现，儿童阅读是左右大脑两个区域都一起运行的，而过了这个时期，学习语言的能力开始退化，我们成年人在阅读时，往往是只有一个大脑半球在工作。

科学家认为，父母是否在小孩5岁以前经常给孩子讲故事，影响着孩子今后阅读技巧的形成。同时，人在14岁以前的阅读体验，对孩子的成长也是至关重要的。人生以后的历程，只不过是前面14年所阅读的东西的展开。

事实上，孩子长大以后，是用在14岁以前所阅读的东西、所体验的东西、所经历的东西、从书本当中获得的基本价值观，用感恩、慈善、友爱等这些最伟大的观念和知识在建设。

所以，孩子早期的经验对成长非常重要。当他们成人以后，他们是用孩提时代所获得的东西为根基，继续去构建内心的成人世界。