楼主
第15次亲子阅读会,我们迟到了,不过还是很快赶到了现场,北辰妈妈正在给小朋友讲年的来历,原来年是个怪物,小朋友尽情发挥自己的想象,要怎么去打怪物。
第二本绘本是《龙年的礼物》,让小朋友们了解了龙年的来历。小朋友们听的都非常认真。 龙,在十二生肖中位列第五,十二地支中配属“辰”,因此一天十二个时辰中的“辰时”(上午七点至九点)又称为“龙时”。 作为十二生肖中唯一虚构的动物,却得到人们格外的偏爱。在中国人心中,龙的地位之高是任何动物也无法企及的。我们常常自诩为“龙的传人”,在最初创造这个虚拟的神物时,便将最威武美丽的形象赋予在它的身上——蛇身、鱼鳞、鹰爪、虎目、狮鼻、鹿角;将最雄壮深邃的精神气质寄托于它——在天腾云驾雾,下海追波逐浪,在人间则呼风唤雨,无比神通。几千年以来,龙在中国传统文化中一直是吉祥、富贵、绮丽的象征,又是幸运和成功的标志。 龙,作为一种独特文化的凝聚和积淀,已扎根于每个人的潜意识里,已渗透到社会的生产和生活的每个角落。当龙年新春的脚步渐渐走近,剪纸艺术家于平、任凭所创作的《龙年的礼物》再一次让我们深刻体会到龙文化对于人们深沉而隽永的影响。 与“剪纸中国”其他的成员(《老鼠,老鼠》、《牛年的礼物》、《虎年的礼物》、《兔年的礼物》)一样,于平、任凭的剪纸作品保持了一贯的大气、质朴、简洁、喜气的风格,全书共分为三部分,分别为龙的民俗、黑龙江的传说和龙的俗信。 第一部分“龙的民俗”以与龙有关的岁时节俗为内容,包括了春节、正月十五、二月二、三月三、谷雨和五月端午等节日。 第二部分“黑龙江的传说”以民间传说故事《秃尾巴老李》为内容,这则故事除了在山东及黑龙江流传以外,也是我国比较有名的民间传说故事。 第三部分“龙的俗信”中作者对于书中所涉及到的龙文化和民俗进行了详细讲解和细节补充。 整本书采用了“山东快书”的形式,一韵到底,朗朗上口。配图中适时穿插了生动有趣的对话内容,既补充了童谣内容的完整性,又增加了不少的小趣味。 讲完故事是小朋友们开始玩丢手绢的游戏,小朋友们表现的都很积极,被抓住的小朋友们都表演了节目,游戏过程中,家长们也很投入,时不时提醒小朋友们要赶紧跑和坐下。 最后是图书馆的老师教小朋友们做手工:窗花,家长和小朋友们都认真的在自由发挥,看着小朋友们手中完成的作品,真是各不相同,美丽非凡,有了过年的感觉。 本作品未经作者许可不得转载,转载请征求作者意见。擅自转载使用,将保留追究其法律责任的权利! 评分记录
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沙发
孩子们都听得好认真啊
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