今日记录

终于吃到有果子的煎饼果子了[
昨天在沃尔玛买到了果子，早上爸摊了7个。两只搭的bridge桥
   哥哥告诉我他搭的 ：alphabet train字母火车，接着说：A、B、C这个完全是跟儿歌里学的，从没有教过他alphabet这个单词。
两孩子让我照图搭的积木，我一边搭一边让他们看图，观察下一步该用哪一种积木了，帮我找来，这也是一种观察能力的训练。
早上哥哥搭了一小部分，弟弟接着继续拼，在爸爸的帮助下终于完成了192块的拼图。弟弟目前的水平是自己能独立完成154块。之前192块的跟哥哥合作完成过一次。无论是动手能力、观察能力、记忆力、反应速度，弟弟都是在哥哥之上，全家有目共睹，就连最初玩拼图都是弟弟遥遥领先，反观现在哥哥倒是赶超了弟弟。究其原因，在于哥哥的执着和认真，喜欢被鼓励被肯定。弟弟慢热，有一种畏难情绪。所以我现在也不太催弟弟，顺其自然，扬长避短。
拼图对他们来说是一种部分、整体关系把握的训练，观察图画、颜色归类的训练，比如图三一个小小的边，二肥羊就会说red，然后去找带有red的train，所以绝对不是简单的机械记忆。而这种能力会越玩越熟能生巧，不会因为将来不玩拼图而退化，对他们现在来说有的是时间可以充分利用来玩，可能将来上学就不会花更多精力在拼图上了。但是这种对专注力的训练可以让他们今后学习上受益匪浅。