【新书书讯】《蒙台梭利家庭方案》100个蒙氏活动步骤详解，培养孩子4大核心能力

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冰钰愛玥

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发表于 2018-10-21 23:22

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一套拿来即用的在家蒙氏方案

4大核心家庭区域设计方案，打造蒙氏家庭环境
100个蒙氏活动步骤详解，培养孩子4大核心能力
《蒙台梭利家庭方案》
（0~3岁）
像法国妈妈一样放手，像德国爸爸一样互动(平装)
国际蒙台梭利协会中国隶属协会创始人陈爱娣倾情作序
儿童教育作家三川玲  育儿育己工作室创始人王人平
心元儿童之家校长张爱民  绘本漫画作家粥悦悦
半岛国际教育集团执行董事卞海云  法国蒙台梭利教育专家夏洛特•普桑等盛赞推荐

[基本信息]
       分类：家庭教育
       书名：《蒙台梭利家庭方案》
       作者：尹亚楠吴永和
       定价：69.90元
       开本：16K
       页码：257页
       字数：21.5万
       印张：17.5
       出版时间：2018年9月
       责编：方妍
       出版社：湛庐文化/浙江教育出版社
       图书品牌：湛庐文化•心视界

当当购买链接：http://product.dangdang.com/25341902.html

[内容简介]
   ●为什么蒙氏宝宝两三个月大就能自己睡整觉，不到一岁就能自己吃饭，两三岁可以基本自理，还能帮忙做家务，扫地、拖地、端盘子、刷碗样样行？培育了比尔•盖茨、英国王储威廉王子、亚马逊创始人杰夫•贝佐斯等无数名人的蒙台梭利教育，究竟有什么奥秘？
   ●本书从蒙氏家庭观察到环境布置，为你呈现进餐、睡眠、活动、护理4大核心家庭区域的设计方案，解决0~3岁孩子的关键性教养问题；提供100个蒙氏活动的步骤详解，培养孩子认知、语言、社交、审美4大核心能力，为父母提供了切实可行的实践指南。
   ●首对在欧盟地区获得国际蒙台梭利协会（AMI）认证的中国爸妈，为你呈现一套拿来即用的在家蒙氏方案，作者结合在德、法等4个不同国家幼儿园、小学担任主班教师的经验，以及3年亲身带娃经历，紧紧抓住蒙氏教育两大精髓，手把手带你养出梦寐以求的蒙氏宝宝。
   ●不必让孩子上费用高昂的蒙氏学校，不必参加良莠不齐、真假难辨的蒙氏机构培训，跟随蒙氏爸妈的脚步，成为孩子的蒙氏教养专家。

[编辑推荐]
   ●给你一套拿来即用的在家蒙氏方案，让你把源于欧洲、风靡百年的蒙氏教育带回家。
   ●4大核心家庭区域设计方案，100个蒙氏活动步骤详解，全文彩色印刷，图文并茂展现蒙氏家庭环境布置及活动步骤。
   ●特别附赠精美《蒙氏家庭观察手记》，可供父母为自己家宝宝做好成长观察记录。更有超长拉页展示“0~3岁蒙台梭利家庭方案图”，按照孩子成长进程将百个蒙氏教具和活动详细排兵布阵，让家长一目了然。
   ●国际蒙台梭利协会中国隶属协会创始人陈爱娣倾情作序。
   ●湛庐文化出品。

[作者简介]
   生活在德法两国，他们用三年时间亲身实践欧洲家庭蒙氏教育，打造独具中国特色的蒙氏家庭。
尹亚楠
   ●法国国际蒙台梭利学校主班教师，拥有4个不同国家的幼儿园、小学带班经验。
   ●在德国获得AMI 0~3岁和3~6岁国际蒙台梭利教育资格证书，国际蒙台梭利协会会员，最大的理想是将源于欧洲的蒙氏教育经验传播到中国。
   ●用三年时间在家亲身实践蒙台梭利教育，观察记录育儿点滴，设计适合中国家庭的在家蒙氏方案。
   ●多家教育类媒体撰稿人及线上教育平台微课堂讲师，创办了最早在线分享欧洲蒙氏教育的自媒体微信公众平台“欧洲蒙台梭利幼儿教育”。
   ●法国蒙台梭利教育专家夏洛特•普桑的著作《蒙台梭利教育精华》的译者。
   ●厦门大学文学学士，法国斯特拉斯堡大学教育学硕士。

吴永和
   ●毕业于中国协和医科大学，在德国马克斯•普朗克研究院获得神经生物学博士学位，目前在德国癌症研究中心从事个体化医疗研究。
   ●在德国获得AMI 3~6岁国际蒙台梭利教育资格证书，与妻子一同在家实践蒙台梭利教育，并利用专业背景对蒙氏教育理念进行科学实证。

[各方赞誉]
   如今很多早教机构都打着蒙台梭利的旗号，难分真假。这一对蒙氏父母则是凭借扎实的专业背景和丰富的实践经验，手把手地带着大家在家中实践蒙氏教育。打开这本书，你会看到独特的蒙氏家庭环境设计图、有趣的家庭观察日记，还有关于孩子吃喝拉撒睡玩等方面有效的实用建议。强烈推荐给0~3岁孩子的家长，以及准爸爸、准妈妈们。
——三川玲
儿童教育作家

   有幸听亚楠讲述她在家中对蒙台梭利教育理念的思考和实践，深感这真是一套现代教养理念。这本书区别于市面上大部分蒙氏书籍，可操作性非常强，形式也很新颖。我认为这本书对所有年轻的父母都有很好的借鉴价值，而不仅是对那些对蒙氏教育感兴趣的父母。
——王人平
育儿育己工作室创始人，中国榜样家长

   我认识亚楠和永和已有六七年时间了，很高兴看到他们这些年的积累和分享。这对具有国际视野的蒙氏夫妻联袂所著的新书，既有对孩子细致观察的描述，又有在家中运用蒙氏理念的具体建议，同时引述了多个领域的科学实证研究，融理论、实践为一体，非常精彩。衷心希望这本书可以影响更多家庭，造福更多孩子！
——张爱民
心元儿童之家校长

   这本书配上了插图，非常直观、生动地展示了一个蒙台梭利家庭的全貌。你可以跟随这本书一起来设计独特的蒙氏房间和亲子活动，以专业的视角观察记录孩子成长的点滴，在实践中领悟蒙氏教育哲学。这种风靡全世界的家庭教育法，同样适合中国现代的年轻父母。
——粥悦悦
绘本漫画作家

   如今很多高知家庭都会为孩子选择蒙氏教育，我常想推荐给他们一些书，却苦于大多实践类的蒙氏书籍都是面向老师的，直到亚楠夫妇的这本书出现。这对夫妻不仅持有全球认可度最高的蒙氏教育证书，而且一个有坚实的脑科学研究背景，一个有多国教育一线经验，他们的知识的广度和深度更好地诠释了蒙氏教育理念的博大精深，定能引领更多善于学习和思考的新时代父母在家中实践蒙氏教育。
——卞海云
半岛国际教育集团执行董事

   我期待很多中国父母能有机会打开这本书，只要打开，你就能感受到二位作者的用心和创意。我与亚楠和永和相识多年，深知他们的专业和认真程度，但这本书还是出乎了我的意料，我完全没有想到他们能将这么深刻、博大的教育理念用如此生动、直观的方式呈现给中国的家长。强烈推荐！
——夏洛特•普桑
法国蒙台梭利教育专家
《蒙台梭利教育精华》作者

   我的老师、蒙台梭利博士的儿子马里奥•蒙台梭利反复跟我说，与不同文化背景的孩子在一起十分重要，我们会在全世界儿童身上看到一样的发展规律。所以当年我极力说服亚楠、永和这对夫妻一起来参加培训，希望有朝一日他们能将欧洲的蒙氏育儿经验带到中国，现在我终于如愿了。这本书，我强烈地推荐给中国的父母。
——玛利亚•若斯
国际蒙台梭利协会（AMI）认证考官

   相识十年，我和亚楠经常一起深入探讨中法两国不一样的育儿文化传统。我发现中国女性当下普遍处于焦虑状态中，而这其实是法国早几辈的女性已经走过的阶段。我真心希望亚楠的这本书能引导更多中国女性在育儿路上更加自信和独立，希望这一代中国妈妈开始改变，为下一代，以及今后每一代中国妈妈做好榜样和引路人。
——马蒂娜•帕耶特
法国公立幼儿园资深园长，近40年教龄

[目录]
推荐序跟随孩子的成长节奏
前言育儿道理很多，难在如何去做
PART 1 理念篇：带你修炼成孩子的育儿专家
01章蒙氏妈妈：适应未来的个性化家庭教育
每个孩子都有独一无二的发展节奏
每个孩子都有独一无二的个性气质
家庭观察帮助我们独立自信地了解孩子
设计一个对孩子友好的个性化蒙氏家庭环境
02章蒙氏妈妈在法国
法式育儿奇迹
尊重孩子的发展节奏
观察的智慧
平衡自由与界限
独立自信的身教
平衡母亲和妻子的角色
颠覆还是传承
具有中国特色的蒙氏妈妈
03章蒙氏爸爸：科学塑造婴幼儿神奇大脑
先天后天哪个更重要
塑造大脑最重要的这几年
丰富的环境
有序的环境
真实的环境
个性化环境
04章蒙氏爸爸在德国
德国爸爸VS. 中国爸爸
蒙氏爸爸的心态准备
蒙氏爸爸在共生期
建立无法取代的教养地位
蒙氏爸妈高效合作育儿

PART 2 实践篇：陪孩子走过生命中最重要的前三年
05章 0～5个月，手把手带你在家蒙台梭利
蒙氏宝宝成长观察手记
喂养区环境设计精髓
睡眠区环境设计精髓
护理区环境设计精髓
活动区环境设计精髓
关注孩子的精神世界
06章 5～12个月，手把手带你在家蒙台梭利
蒙氏宝宝成长观察手记
进餐区环境设计精髓
睡眠区环境设计精髓
护理区环境设计精髓
活动区环境设计精髓
关注孩子的精神世界
07章 12～36个月，手把手带你在家蒙台梭利
蒙氏宝宝成长观察手记
进餐区环境设计精髓
睡眠区环境设计精髓
护理区环境设计精髓
活动区环境设计精髓
关注孩子的精神世界
尾声人们对蒙氏教育的8 大误解
致谢
参考文献

[前言]
育儿道理很多，难在如何去做

我们不是为今天的世界培养儿童。等他们长大的时候，这个世界就变了。我们不知道未来的世界如何，那么就教他们学会适应吧。
玛利亚•蒙台梭利
蒙台梭利教育起源于欧洲，很多欧洲的蒙台梭利学校都颇有年头，当然，欧洲也已经有好几代“蒙氏儿童”了。在欧洲生活的这些年，我有缘结识了几位已成年的“蒙氏儿童”。在这个曾经的“未来世界”里，他们都自信、自由、充满创造力地幸福生活着，他们正在创造着我们无法预知的“未来世界”。
当然，还有很多为大众所熟知的“蒙氏儿童”，比如现代管理学之父彼得•德鲁克（Peter Drucker）、亚马逊创始人杰夫•贝佐斯（Jeff Bezos）和微软公司创始人比尔•盖茨等。虽然我并不认可“蒙氏教育是成功者的摇篮”这种说法，但这种教育法的确培养出了各行各业的很多领军人物。由于蒙氏教育能够帮助孩子创造性地面向未来世界，“蒙氏儿童”也就容易获得世俗意义上的“成功”，尽管这并不是蒙氏教育的初衷。
如今中国的蒙氏学校虽然起步晚，却发展迅猛。可是对大部分家庭来说，在自家附近找到真正的蒙氏学校仍然很难。这样一来，是不是大部分中国孩子就与蒙氏教育无缘了？
其实，不论是在北美和西欧的发达国家，还是在非洲和印度的偏远地区，在全世界的各个角落都能发现很多在家中实践蒙氏教育的父母，我们称其为蒙氏父母。所以，将蒙氏教育应用在家庭中，完全不受地域和经济条件的限制，中国父母也完全可以轻轻松松把蒙氏教育带回家，让孩子从中受益。
在欧洲这些年，我很少遇到从事一线幼儿教育工作的中国人。作为欧盟地区屈指可数的中国蒙台梭利教师，我一直很想将欧洲蒙台梭利家庭教育的经验分享给中国的父母。在家庭教育这个领域，我切身体会到，欧洲要领先中国很多年，欧洲的父母早已将蒙台梭利教育的精髓自如地应用到家庭中了。
近年来，越来越多的父母朋友向我提出如何在家实践蒙氏教育的问题。学习蒙台梭利教育专业并从事一线工作多年，我感觉这不是几句话、一两篇文章或者几节课就能解释清楚的。我不推荐父母攻克蒙台梭利专业原著，不仅是因为这些专著阅读难度较大，还因为即使大家真有精力读了下来，可能也不知道怎么应用。而偏于实践、较为专业的书大多出自国外，中国的父母容易“水土不服”，况且很多书只停留在游戏活动的层面。如果仅强调形式、浮于表面地实践蒙氏教育，而没有领会蒙氏教育的精髓，没有深入地进行家庭观察并精心设计家庭环境，就算不得真正的蒙氏教育。
为什么我们如此重视家庭观察和环境设计？当然蒙氏理念不局限于此。我们用观察记录和设计图纸的方式将脑海中的蒙氏育儿地图呈现给大家，是因为对于“新手父母”和未曾接触过蒙氏理念的父母来说，家庭观察和环境设计最容易上手，最能帮助父母从实践中看到孩子的成长变化，然后逐步领悟蒙氏教育哲学，最终活学活用，培养出健康、平和、自信、独立的蒙氏宝宝。
在此，拥有十几年欧洲最顶尖机构生物科研背景的爸爸负责教养理念的科学考证，拥有4 个国家儿童教育一线经验的妈妈负责跨文化的育儿经验比较，如今借着养育自己女儿的机会，我们二人将蒙台梭利家庭教育本土化的经验分享给渴望学习的中国父母，这是我们的荣耀，也自觉是我们的使命。
本书分为两个部分，第一部分从妈妈和爸爸的不同视角来分享我们眼中的蒙氏理念和蒙氏父母。
在第1章，我从蒙氏教育的专业角度引导大家实践个性化家庭教育。我们首先通过跟踪观察，了解孩子独一无二的发展节奏和个性特质，继而设计出适合孩子个性化成长的家庭环境。在实践之前，只有深刻理解家庭观察和环境设计背后的意义和要领，我们才能更有效地将第二部分的实践方案落地执行。
在接下来的第2章，我又介绍了法国妈妈敏锐、理性的教养风格和独立、自信的个性气质，她们可谓蒙氏妈妈的最佳代言。应用部分，在蒙氏理念的基础上，我也借鉴了很多法式传统育儿方法，尤其是睡眠、进餐、艺术启蒙等方面的有效经验，并在法国妈妈的启发下，尝试探索出了一条更适应现代中国社会的育儿之路。
在第3章，爸爸从自身脑科学专业的角度实证解析了蒙氏教育的几大核心理念。尽管世界上没有完美的教育理论，蒙氏教育也存在很多缺点，比如教师培训难度大、个别理论有待实证和完善等，但从家庭应用方面来说，我们所做的就是抛开存有争议或难以操作的部分，精心选择经过科学验证和亲身实践的成果与大家分享。
第4章，爸爸又从自身的角度出发，给大家分享了德国父亲的育儿启示，以及他所领悟的蒙氏爸爸在孩子成长的不同阶段应扮演的角色，并通过几个育儿场景进一步探讨了夫妻二人应如何通过互助合作的方式，提高育儿的效率和质量。
第二部分是我们夫妻二人在家实践蒙氏教育的具体方案。我们将孩子3岁以前分成3个月龄阶段：0～5个月、5～12个月以及12～36个月。每个阶段都以我们家的环境设计图纸以及对女儿成长的详细观察记录开始，然后对分区设计进行理念和实操解读。我们从喂养区/进餐区、睡眠区、护理区、活动区以及孩子的精神世界5 大方面详解了各个月龄段，父母应如何在家实践蒙氏教育。
此外，我们还以自己的家庭观察记录为蓝本，参考国际蒙台梭利协会（Association Montessori Internationale，简称AMI）的心理动作发展图，为大家精心设计了0～3岁蒙台梭利家庭方案图。借助这张图，读者可以在家庭观察手记中记录孩子的成长变化。这本手记将是你们和孩子未来的财富，还有可能会成为“传家宝”。从戴安娜王妃开始，两代英国王子都接受过蒙氏教育，说不定你们的蒙氏家庭方案也能借助这本手记世代相传。
玛利亚•蒙台梭利博士常说：“我听过了，我就忘记了；我看见了，我就记住了；我做过了，我就理解了。”中国著名的教育家陶行知也认为：“行是知之始，知是行之成。”其实很早的时候，荀子就说过：“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。学至于行之而止矣。”这些圣人之言其实都表达了一个简单的思想：只有实践了才能真正领会其中精髓。
这就是很多家长为读了很多育儿书、听了很多育儿课还是无法提高教养水平而感到困惑的原因之一。育儿最难的地方就在于真正去做，哪怕你只知道一点点，马上行动，经过自己的观察、验证再行改进，就会见效。育儿就在于当下，孩子的变化就在朝夕之间。所以我们精心设计了本书的结构，重点就在于手把手地指导大家如何去做，如何进行家庭观察和环境设计。我们希望读了这本书的父母通过日积月累的实践，能够真正领会蒙氏教育理念的精髓。
在家中践行蒙氏教育并不能让我们成为完美的父母，而只能帮助我们成为更好的父母。在养育最关键的前三年，如果能有效地提高自己的教养水平，我们便不会走太多弯路，留太多遗憾，孩子在未来的人生道路上也定会受益无穷。

[精彩样章]
关注孩子的精神世界
5～12个月期间，孩子会经历很多变化。他们从开始滑行，到能够倚靠着坐起来，再到可以连续翻身，然后能够独立坐起、爬行、扶着站立，而后可以独自站立，最终迈出第一步。同时，他们还经历了添加辅食、逐步断奶等重大历程，身心急速成长。
“我原来和妈妈不是一个人”
对孩子们来说，断奶不单单是个饮食问题，更是与母亲关系的巨大转变，意味着他们的独立之路往前迈进了大大的一步。孩子曾经通过食物与母亲相连，如今要通过食物与妈妈分离。
在宝宝的世界里，即使经过生产，身体上已经与妈妈分离，但他们精神上与妈妈还是一体的。在断奶的过程中，他们才开始一点点地模模糊糊地明白，自己和妈妈不一定是个整体。直至18 个月左右，他们才最终彻底确定，自己与妈妈是相互独立的两个个体，妈妈有自己的需求，有自己的喜怒哀乐。
“我很强大”
丽丝•艾略特博士发现：
刚出生时，婴儿的前额叶皮层虽然也有微量的电位差，但多数研究表明，大脑皮层的情绪中枢要等到婴儿6～8 个月大时才真正开始发挥功能。婴儿满半岁以后，眶额皮层渐渐掌控婴儿的情绪，这时，婴儿才能够真正感受情绪，并开始对边缘系统下半部施展自我控制。
到8～9个月期间，婴儿逐渐有了更高的认知能力，此时大脑前额叶活化导致他们的记忆、情绪等都异常活跃，他们会由此经历一场名为“客体化”的精神危机。空间上，宝宝能够自主地爬离父母，大动作发展较快的宝宝已经能扶着站立和走路了。孩子越是能自主地控制自己的身体，越觉得自己可以影响到周边的环境，也就越觉得自己有力量。
蒙妈说
孩子运动能力的飞跃必然会带来内心世界不小的震动：我可以做我想做的任何事情！因此，环境的支持与否大大影响着孩子自尊、自信的建立，而父母的态度是这个环境中最重要的部分。

有太多的父母只是表面上支持和鼓励孩子，一旦孩子的行为稍微超出了他们的心理防线，他们就会无比紧张地脱口而出：“小心！”“不要碰！”“你会摔下来的！”有时候的确因为危险，但不得不说，也有很多时候仅仅是因为有些摆件对他们来说很重要，担心被孩子摔坏罢了。
真正的支持，需要父母保持自信和冷静，给予孩子最必要的保护。但是不要通过没有任何效果的言语警告，给孩子输入很多负面信号：“你不能！”“你太小！”“你做不到！”有的父母即使没有说出来，表情或者动作也会很容易透露出这些信号。在没有人身安全的威胁下，我们可以放手给孩子体验的机会，让他们自己去承担尝试的后果。
蒙妈日记
得益于常年跟孩子在一起，我知道世界上最多余的两个字就是“小心”，于是每次不小心脱口而出“小心”两个字，我都要有意识地换个方式来表达。
今天蔓蔓突然准备头朝下从沙发上往下爬，或许她习惯了这样从落地床上往下爬。可是沙发比落地床高很多，这样爬下去非常危险。我控制住自己紧张的动作和语气，然后说：“沙发太高了！”
想不到孩子真的停下来看着我，我顿了顿，脑筋飞速地搜索合适的语言。“头转过去再往下爬。”说完，我还做了示范，出人意料的是，女儿真的模仿我安全地从沙发上爬了下来。

“妈妈走了，还会回来的”
这个阶段，宝宝也会开始明白物体恒存在的道理：即使我看不到这个物体，它也依然存在。进而能理解他人的恒存在，尤其是妈妈的恒存在。因为8个月左右，婴儿开始出现回忆能力，分离焦虑也由此产生。如果我们科学地帮助宝宝度过这些精神危机阶段，他们便会逐渐对妈妈建立起信任感：即使妈妈离开我一阵子，她也会回来的。
很快，他们也想成为那个随意来去的人，他们要自己决定什么时候爬走，什么时候回来，而等在原地的妈妈，就是这个阶段宝宝眼里的“好妈妈”。
“我要和陌生人保持距离”
孩子感觉到了自己的强大，一天比一天强大，但同时他也备感挫折，因为他很多时候还是那么无力，任何人都能够随意侵犯他的领地，我们常常称这个阶段为“陌生人焦虑期”。
这些反差会让他们十分矛盾，由此进入连环式的心理困境。如果父母理解并重视他们的情感，他们将很快突破障碍，在10～11个月期间，认生现象就会逐渐消失。相反，如果我们在这个敏感时期强行将怕生的宝宝丢在他排斥的陌生人怀里，或者让他入托，那他很容易在未来很长一段时间内都无法自如地接纳陌生人。
短短几个月，孩子里里外外要经历这么多的变化，父母需要了解有关孩子精神世界的一切，才能更好地帮助他们平稳渡过一个又一个心理危机，而后有准备地进入更加动荡并充满挑战的12～36个月。当孩子逐步掌握走路技能后，他们的小脑袋里又会出现什么风暴呢？

[读者人群]
0~3岁孩子家长;准爸爸妈妈;幼儿教育工作者;蒙氏教育工作者

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