画给孩子不一样唐诗

      中国是一个拥有悠久历史文化的诗歌国家，当然从古至今我们有很多诗词曲赋文学形式，这些形式为不同朝代的人们所流行。不知道从什么时候开始，也就是最近几年的光景，全国已经掀起了学习诗词歌赋的热潮，上到几十岁的老人，下到几岁的孩童，答案及都热衷于学习诗词歌赋。这次有幸阅读了洋洋兔的新绘本《我们的唐诗》，用一种不一样的方式“画给孩子不一样的唐诗”。

       唐诗继承了汉魏民歌、乐府传统，并且多有叙事言情的长篇巨制；不仅扩展了五言、七言形式的运用，还创造了风格特别优美整齐的近体诗，更全面地体现了诗歌音节和谐、文字精炼的艺术特色。而《我们的唐诗：画给孩子不一样唐诗》一书，打破了以往诗文、注解、译文相结合的模式，把孩子们带入“画”的境界中来学习唐诗、解读唐诗、体验唐诗，更便于孩子们对唐诗有一个全新的理解和认识。

         在《我们的唐诗：画给孩子不一样唐诗》一书中，洋洋兔也以此对唐诗进行了分期，每期列举若干代表诗人和代表诗作，主要以诗人的生平经历为线索，结合唐代历史大事件，引出诗人在不同时期的经历及其创作，并恰如其分地把相关的典故、小趣闻穿插于其中，既是一种课堂学习，也是一种历史代入，使得学习唐诗不再是单纯的任务，而是变成了一种难得的艺术欣赏与享受。所谓“不一样的唐诗”，就是唐诗不仅仅是一种艺术形式，更是可以入“画”的，能够以精美的画面来呈现给小读者们。

      当然，《我们的唐诗：画给孩子不一样唐诗》中的“画”并不限于诗情画意，而是以漫画的形式融入了诗人的生平经历与知识介绍；不仅是在讲一首首具体的诗，更是在讲一个个具体而活生生的诗人——而诗人才是创作出传世好诗的“那一个”！把诗人的生平经历弄清楚了，有利于更好地理解诗人的作品之所以呈现出那样的面貌的根本原因所在。相当贴心的一点是，为了便于孩子们学习唐诗，洋洋兔对生僻字都进行了注音。这一点尤其值得称道，体现了编辑的细心、细致。

      除了讲唐代诗人及其作品，《我们的唐诗：画给孩子不一样唐诗》还以附录的形式介绍了唐代历史、唐诗以及中国诗歌的发展史，当然还有对《诗经》《楚辞》和《汉赋》的介绍，能够丰富孩子们的诗歌知识。

       这是一本很值得拥有的书，.风趣、幽默的文风配以精致的手绘插图，改变孩子对唐诗一贯枯燥无聊的认知，令背唐诗不再是任务，更是提高孩子自身文学素养的好帮手。