《我是怎么样看到的？》

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齐齐10

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发表于 2018-12-27 22:13

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这本《我是怎么样看到的？》是“你问我答科普翻翻书·怎么样”系列之一，讨论了我们人类的感官，我们是怎么看到东西、听到声音、闻到气味、尝出味道、感觉外物、以及这些感官是如何起作用的……这套“怎么样”系列共有四个主题：《动物是怎么样传递信息》、《我们为什么需要蜜蜂》、《太空是什么样子的》以及《我是怎么样看到的》。

本系列是英国尤斯伯恩出版公司为3—6岁儿童打造的科普读物，有三大系列：是什么、怎么样、为什么，这三个系列其实就是我们学习新事物的轨迹，首先了解事物是什么，然后深入探讨事物怎么样，最后发散思维想想为什么会这样。如果孩子从小就能掌握这种思考模式，那么以后读书基本就不用怎么操心了。

打开这本《我是怎么样看到的？》，真是被惊艳到了，这是一本精装纸板翻翻书，圆角包装，呵护孩子的小手。每页都设有7-8个翻翻页，很多小问题就藏在翻页的下方：蜘蛛有多少只眼睛？人们什么时候需要戴眼镜？昆虫看到的世界和我们一样吗？所有动物都能看到吗？耳朵里有什么？为什么我有两只耳朵？谁的听力最好？为什么感冒了就尝不出味道？……

别看是给小孩看的，但有些问题家长也不见得能回答正确，所以在翻阅之前，姑且和孩子一起，先动脑想一想或者猜一猜，经过思考后，再翻开答案。答得是否正确也许不是看书的关键，但这种一问一答的互动模式，可以激发孩子的好奇心，激励孩子主动思考。

当我问“人们什么时候需要戴眼镜？”
孩子立刻指向我，“妈妈，你就需要眼镜，这是为什么呢？”
我无奈地耸耸肩，“因为妈妈没有保护好视力，不戴眼镜就看不清。”
当我们打开翻页后出现一幅对比画，左边是一幅模糊的影像，而右边是一幅清晰的画面，这是近视眼的真实写照。此时，我特意追问孩子，“你希望看东西是什么效果？”他自然是选择右边的清晰画面。经过鲜明对比后，不用多余的说教，孩子自然明白了保护视力的重要性。

当我问“我们是怎么尝到味道的？”
孩子想了想答道“通过舌头，舌头上有味蕾”
太令人惊讶了，孩子居然知道，原来这周上课老师刚好有讲到我们的味觉，看来不能小瞧孩子的记忆和理解力。

通过阅读这本书，我和孩子的知识面都大大提高。这真是一本有趣的科普翻翻书！