听写英语作业

刚才儿子让我听写他英文单词，一个学期所有的单词全部听写一遍。
打开书翻到最后单词部分，全部单词单复数加起来143个。好多呀！原先听写数多的时候，如果不做标记的话，到最后多少会遗漏几个，数来数去就是不知道哪几个没有听写到。
今天上百个单词，那必须得要勾画住才行了，要不一个一个的核对太耽误时间了。

开始听写前儿子给我准备了铅笔，告诉我听写完一个画圈吧，因为有些单词已经打过对勾了。不能用相同的符号来标记。
要求我念中文，儿子写英文。
单词看上去都相对简单些，刚开始我会念的速度慢，可儿子写的好真快，根本不容我喘气就说下一个。接下来我就非常快速的一个接一个的念，中间基本没有停顿了。当然念完一个我就画一个圈来提示我自己念过了。








全部听写完，我开始数单词数，先数每一课的，然后加起来。第一次数把复数的单词拉下了，又重新数一遍。再数第二遍的时候儿子和我说话，让我就忘记数到几了。又从头开始数，我就犯迷糊，不知道一课一课的数完，然后加起来就可以了。这么简单的事情怎么感觉让我做的特别的费劲呢？

数完课本上的开始数儿子写的，有几个短语单词都让我给当成独立的单词了，数当然就不对了。我又开始给短语单词加括号，再核对数量，最后还真找到了一个忘记写的，让儿子又补上。
上百个单词念的我口干了，上百个单词数的我都不识数了。

终于都弄清了，我就可以签上字了。课文儿子自己默写完了，也得签字。
这下算是把英语作业完成了。