【面对孩子期末考试成绩，家长如何做？】+解压

   考试考的好就会有奖励，这在我们家里从来不存在。因为100分对于我家两宝来说根本就是一个不可能完成的任务，哈哈哈。
   两宝的小学校考试不会排名次，考卷发下来都是先订正错误，然后拿回家让家长签字，老师会在试卷上标注一下100分有几人，90分以上有几人，80分以上有几人，70分以上有几人，这样家长看了，自己孩子的成绩在班里属于啥样，心里也就一清二楚了。虽然每次考试后我看到试卷都会头痛，努力让自己调整情绪，尽量克制心中的怒火，但话一出口还是会严重的伤害孩子的自尊心。“我就纳闷儿了，为什么同样的坐在教室里学习，别人怎么就可以考那么好，你到底哪一点不如人家啊。。。”通常这样的话语都是我的开场白，然后就是balabala一堆有的没的。有次我家小妞儿面对我的质问，弱弱的回了一句“我比上次有进步了啊。”竟让一肚子怒火的我无言以对。
   在对孩子发火前，还是先检讨一下自己吧。我一向都是主张孩子自主的学习，平时也都只负责在联络簿上签字，对于孩子作业的错字错题也只是提醒，并不会帮他们检查作业什么的。但我始终想不明白的是，考试题目也和平时的作业差不多，同类型的题目，平时都是会做的，不知为什么一到考试就犯蒙了，那错误真的是低级到你无法想像。也正因为如此看到考试成绩我才会如此火大。

   小妞儿有次期中语文考试，扣分的几乎全是生字。等到快期末考时，我花了两个晚上帮她听写生字，结果那次考试生字就没有扣太多分，对于我家孩子来说，临时抱佛脚还是管用的。这次的期末考我没有上心，只是在考试前叮嘱他们几句，结果小妞儿又是生字扣分的多。看来，我也不能偷懒的呢。我家小子我知道他国语的注音学的并不扎实，平时老师一周都会让他们带回来一本有注音的绘本来读，既复习了注音又认识了国字。而我也只是监督他读过一两次，更多的时候也是靠他自觉，都不知道他到底读了没读。果不其然，这次考试，他的国语错的基本上都是注音。这也不能全怪孩子的。
   考试后的联络簿老师特意给我写了一堆话，说明孩子还是有进步的，家长要多鼓励与安慰，不能一味的盯着成绩不放。而且孩子也有自尊心，也知道考的不好，订正试卷时因为怕回家被我骂都难过到哭了，看来这压力还真是不小呢。
   “考试是想了解哪里不会，知道哪里不会，有改过来并学会最重要。”老师说的这句话大概就是考试的最终目的。但我们都太纠结于考试成绩，而忘记了考试的初衷吧。


一学期结束，老师对两宝的评价还是挺高的。


为了不给孩子们压力，这次的年终感恩晚会，学校特意改在了期末考试后进行。


学期的校外教学活动也排在了期末考试后

   虽然两宝还是一如既往的考的不怎么样，我们还是该玩就玩儿，该乐就乐。关于考试就像我家小妞儿说的，比以前有进步，既然有进步还是应该鼓励的。每个孩子成长的快慢都不同，不该拿孩子和别人比，和自己比就好。