【新书书讯】《常青藤爸爸对话特级教师书系》（2册）揭开让孩子学好语文、数学的奥秘

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冰钰愛玥

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发表于 2019-03-07 23:44

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推动摇篮的手推动世界

每一个孩子都是上天赐予我们的天使，

他们的成长关乎家庭的幸福，

关乎时代的命运，

关乎世界的未来。

孩子是父母最真实的影子，父母是孩子最好的榜样。

每一个孩子的成长，都离不开家庭的温情和父母的呵护。

新时代的孩子，更需要新时代的教养。

我们全程关注0-12岁孩子和父母的共同成长，

提供专业、实用、轻松、时尚的孕产、育儿和家教方案，

建立平等、自由、互动、开放的亲子关系。

父母教练，做新时代父母的亲子教养专家。

百万粉丝公众号创始人常青藤爸爸深度对话特级教师，揭开让孩子学好语文、数学的奥秘。从学龄前、幼小衔接到小学阶段，为您提供清晰的语文、数学启蒙路线图。

基本信息：
出版社: 长江少年儿童出版社
开本:32开

当当购买链接：http://product.dangdang.com/26490270.html

内容简介：
《常青藤爸爸对话特级教师书系》
   得语文、数学者得天下；方法用对了，父母更轻松，孩子更优秀。
   百万粉丝公众号“常青藤爸爸”创始人常爸深度对话拥有20年一线经验的语文、数学特级教师，揭开让孩子学好语文、数学的奥秘。
   从学龄前、幼小衔接到小学阶段，为您提供清晰的语文、数学启蒙路线图。语文、数学学习的方式方法、重点难点，本套书全面囊括。一线名师来指路，家长不再迷茫和焦虑。让我们从“启蒙”开始，就沿循一条正确的轨迹，在孩子学习的zui初几年，帮其打下一生受用的良好基础。

《每个孩子都能学好语文》
   •语文启蒙做对了，教育就成功了一半。
   •语文开启了孩子认识世界的一扇大门，语文的启蒙就是人生的启蒙。
   •从学龄前、幼小衔接到小学阶段，为您提供清晰的语文启蒙路线图，语文学习的方式方法、重点难点全揭秘。
   •关于语文学习的迷与思，一线名师来指路，让语文成为孩子的核心竞争力，让家长不再迷茫和焦虑。
   语文学习不仅是学拼音、背古诗、识生字，而是要通过开导蒙昧，让孩子能明白事理，它应当是技能和思想的融合。让孩子通过掌握语言表达的技能，深入理解语言背后的思想。从学龄前儿童语文启蒙怎么做、幼小衔接语文学什么到小学阶段语文学习的重点和方法，本书都全面涵括。用科学的理念加上实用的方法，让每个孩子都能轻松学好语文，成长为有思想、独立、幸福的人。

《每个孩子都能学好数学》
   •以“浪漫”的方式让孩子爱上数学。
   •用科学的方法开启绿色数学之旅，让孩子在朴实的生活中与数学结缘，循着他们成长的脚步注入数学的力量。
   •从学龄前、幼小衔接到小学阶段，为您提供清晰的数学启蒙路线图，数学学习的方式方法、重点难点大揭秘。
   •理解数学逻辑、掌握数学知识、建立数学思维——让孩子从小爱数学。
   数学的重要性不言自明。对于低龄孩子而言，数学启蒙可不是数数、加减那么简单，它突出的是对整个人思维能力的塑造，尤其是看问题的视角、思考问题的方法、解决问题的策略。从学龄前儿童数学启蒙怎么做、幼小衔接数学学什么到小学阶段数学学习的重点和方法，本书都全面涵括。科学的理念加上实用的方法，让每个孩子都能爱上数学并学好数学，成长为思维清晰、逻辑严谨的人。

作、绘、译者信息：
常青藤爸爸
   毕业于美国耶鲁大学，原投资银行高盛公司执行董事，现于哈佛大学攻读教育学硕士学位，作为一名超级奶爸，他在培养自己的宝宝的同时，决心把国内外先进科学的幼儿教育理念和方法带给千千万万中国父母。他放弃年薪丰厚的投行工作，投身于早教事业，创立微信公众号“常青藤爸爸”，旨在给父母们分享科学育儿知识，推荐优质教育资源。

李怀源（《每个孩子都能学好语文》）
   语文特级教师，叶圣陶研究会理事，教育部“国培计划”专家。曾任清华附小商务中心区实验小学执行校长。
   首都师范大学特级教师工作室实践导师；中国教育报“2015年度推动读书十大人物”；获首届基础教育国家级教学成果二等奖；获北京市基础教育教学成果一等奖；主持国家社会科学基金“十三五”规划课题 “基于核心素养的小学‘读整本书’课程实施与评价体系研究”；出版《小学语文单元整体教学理论与实务》《叶圣陶谈阅读》等。

陈凤伟（《每个孩子都能学好数学》）
   北京市数学特级教师，北京市先进工作者，北京市优秀教师。原北京市东城区史家胡同小学副校长，荣获东城区杰出教师奖；现北京市朝阳区芳草地国际学校副校长。
   教学中和学生、家长共筑理解、尊重、发展的教育环境，以孩子的自然起跑线为基准，营建和谐的数学课堂，让孩子在真实的生活中理解和运用数学，培养孩子数学的眼光、数学的表达、数学的思维、数学的品格。著有《和学生一起学数学》《智慧探究》等。

目录
专家导读
序
   “教育改变命运”是我一直以来深信不疑的一句话。我从三线小城市一个平凡的、父母都没有上过大学的家庭起步，到耶鲁读工商管理硕士，到世界排名第一的投资银行高盛公司工作，再到创办目前已百万粉丝的“常青藤爸爸”公众号，又到现在于哈佛大学就读教育学硕士，不敢说自己的成就有多大，但一路上的确看到了很多类似出身的同龄人所没有看到的风景，人生也因此变得更加丰富多彩。这一切，我觉得都要归功于家庭教育在学前和小学阶段给我的影响。
   回顾成长之路，我觉得小学六年学习打的底子，至关重要。我的阅读习惯基本上是在小学时期培养起来的。虽然当时家里经济条件一般，但父母订阅的报刊、杂志数量之多，在同龄人的家庭里是很罕见的。而对于我的写作训练，zui关键的时期也是在小学阶段。每周，老师都会布置一篇作文，而我妈妈会很用心地在周末审阅我的作文，写得不好的地方要修改到她满意为止。如果是文章结构或立意不行，整篇文章就要推倒重写。我的阅读和写作能力在这样的家庭教育环境下得到了很好的锻炼，语文成绩从小学到高中都是名列前茅，高考前几乎没花时间复习语文，也获得了全市前三的成绩。回头想想，我父母在我上小学高年级以后，几乎没管过我的学业，所有管教的精力，都花在小学中低年级，因为那段时间正是形成好的学习习惯，打下好的阅读写作基础，培养数感逻辑的关键时期。
   一转眼，我的孩子也快要上小学了，我突然感到有点惶恐。一直以来，我都致力于推广幼儿英语启蒙的理念，我对如何让孩子在快乐中自然习得英语，有很好的理论基础和亲身的实战经验——我的儿子在5岁的时候，经权威系统评测，英语阅读能力已经接近美国小学生二年级初的平均水平。而我从不“鸡娃”，所有启蒙都是在快乐的亲子陪伴中完成（具体方法请参考我的另一本书《别错过孩子英语学习敏感期》）。但是说到语文和数学这两个“主科”，我有点手足无措了，不知道该如何陪孩子度过这小学六年，才能帮他打好基础。我上小学已经是三十年前的事了，现在的小学语文和数学教什么，对学生有什么要求，老师的教学理念有什么样的变化，作为家长该如何在家“助攻”以全面提升孩子的语文和数学素养（而不只是提分），我统统都不清楚！
   我相信，和我一样感到惶恐的家长大有人在。毕竟，教育是不可逆的，这六年的时光，荒废了就不会再回来——这也是广大父母焦虑的主要原因之一。“常青藤爸爸”公号创立以来，在教育界树立了很好的口碑，也积累了很多一般父母很少能接触到的资源，我们能做点什么来缓解广大父母的焦虑呢？
   机缘巧合，在一年前我先后认识了原清华附小商务中心区实验小学执行校长、著名语文特级教师李怀源老师和芳草地国际学校副校长（原史家小学副校长）、著名数学特级教师陈凤伟老师。他们在“常青藤爸爸”公众号上各做了一期关于“语文启蒙”和“数学启蒙”相关话题的直播节目，反响非常强烈。两位老师开阔的视野、先进的教育理念、多年在一线的教学经验让他们能深入浅出地把学龄前、幼小衔接及小学阶段的重点问题讲得一清二楚，让许多家长茅塞顿开，当然也包括我在内。我在直播的时候，由衷地对两位老师说：孩子能有你们这样的老师，真的是三生有幸。
   直播结束后，我就向两位老师再次发出邀请，希望他们能倾囊相授，把他们先进的教育理念和更多的家长分享。“这是一件功德无量的事！”我这么对他们说，也是这么相信的。
   于是，我们用了近半年的时间，分别和李怀源老师、陈凤伟老师做了多次对谈，针对学前和小学期间语文、数学两门学科的学习特点、重点，以及各阶段孩子、家长普遍会遇到的问题，进行了详尽的梳理和解答。
   这套书，不只是讲“术”的问题，更有“道”的讨论。因为每个孩子天生不同，育儿除了要学习实际的操作（“术”），更要学习更深层次的理念（“道”），才能更好地针对每个孩子的情况调整方法。
   两位老师多年的教学经验，让他们对教育有着自己独到的理解，所以他们对“道”的讨论，也贯穿整本书。比如，什么叫启蒙？李怀源老师说：“蒙就是蒙昧，我们（教育者）所做的启蒙是指能够去除蒙昧——使孩子明白。孩子在生活中联系自我经历无意中就学会、领悟了的知识的深入性和持久性，这都是书本学习无法达到的。”教育的价值是什么？陈凤伟老师认为：“教育的价值就是要唤醒每一个孩子心中的潜能，帮助他们找到隐藏在内心深处的特殊使命，那件未开启但注定要做成的事！”两位老师在各个问题的回答中蕴藏的理念，都在提醒我们回归教育的本质：教育是人的灵魂的教育，而非理性知识的堆积（雅斯贝尔斯：《什么是教育》）。
所以，千万别把这套书当成孩子的“提分宝典”，而应把它当成陪伴孩子度过小学六年的指引。
   教育不可逆，时光不复还。这套书里的对谈内容，凝结了老师们数十年的宝贵经验和从中感悟出的先进教育理念。希望这套书能够惠及更多家长和孩子们，让我们从“启蒙”开始，就沿循一条正确的轨迹，在孩子读小学这六年，帮其打下一生受用的良好基础。

于哈佛大学教育学院Gutman Library
2018年11月24日

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