【新学期，孩子如何进行新一轮的适应？】 追赶的脚步匆匆

       寒假的时间还是很短暂的，感觉没怎么过年就开学了。这个寒假的开始和结束，都是在寒托班度过的，很是省心。感觉到的是她喜欢集体生活，可以一起学习，而且在外的表现通常比在家里好，这给老师的印象就是非常聪明，但是浮躁不低调也是缺点。过于张扬个性，毛毛躁躁。三上期末考试成绩是第八，与二下的第一相比就是下滑了。



       她在班里有几个闺蜜，说是“四大才女”吧，还挺是得意，就是太过骄傲。一个学霸班长萱，一个副班长丹，一个学习委员红，还有一个学习委员的她，一直在和丹竞争副班长。上次二上第一，丹就不服气，这次又是一匹黑马，三上是第二名，就是要超过她，也是互相比拼。这样的学习氛围还是不错的，四个小女生一起竞争激烈，有暗自努力的，有就是当面挑战的，一次落后，反而更能激发斗志。心里想着还是希望她稳定些。就像学霸萱一直在绷着一根弦，怕被别人赶超，真是四个性格迥异的小姐妹哦。



        一开学老师就开始重压作业，就没有给她们喘息的机会，每个老师都希望她们尽快把心收回来。现在两周过去，渐入正轨，也是忙碌的节奏。线上课转线下，课堂氛围还不错，关键看坚持的效果。现在好像帮不上的节奏，英语在学自然拼读，还真是不了解。语文是积累和阅读，想着把一些归类词语什么的，帮她总结一下。现在学习要靠自己，只能监督，还不能总是唠叨，自己都觉得烦。



        她的表现过于外向，倒是大方得体，但不知是否影响学习时间。现在帮老师打杂、跑腿、收作业的时间也很多，她自己倒是乐此不疲。沉淀、静心，每天的早课领读，是她和红一人一天轮流。开始是特别想锻炼她，现在发现她特别爱管人，是不是主次不分了，学习还是为主。觉得只能做好后勤工作了，做些爱吃的饭菜，劳逸结合。