楼主
![]() 说不清楚小王同学这个活动到底是个什么情况 晚上问我,家里有没有可以捐的东西 我说说的具体点 哪方面的 要捐给谁 最好是学习方面的 我听的还是有点不解 一会儿又说了要不就学习方面的吧 比如本和笔都可以 我说家里也没有新的这些东西呀 小王同学也附和着也是啊 直接回复他家里的东西你看着捐吧 只要是属于你的范围内的你都可以选择 看看我这个妈怎么样——大方的没谁了吧 小王还是没有主意 接着问 我继续接着回答 ![]() 最后终于搞清楚要干嘛了 班里要搞一个交换物品的活动 同学们抽签来决定你和哪位同学交换物品 电视柜上的粉色宝石沙漏拿起来几秒钟后自己又放回去了 说不行 又拿起沙漏旁边的水晶球 想想还是不合适 这是送给妈妈的生日礼物 突然想起了一件自己的 妈妈我能把我的太阳镜捐出去吗 行 你高兴就行 那女生我想带个项链去可以吗 行 妈妈刚好有一个你看看合适不合适 我开始翻柜子找到了我说的那条装饰的项链 小王同学比划着 我给他戴在脖子上 人家对着镜子照了照 妈妈这样似乎感觉也不是太好吧 我说你看吧 随你 那还是不要了 我的建议 在不清楚到底明天交换的是男生 还是女生 那就选择两种 一种是男生的——眼镜已经决定了 第二种是女生的 你看看女生选什么比较合适 那还是选一本书吧 书柜里开始找书 成套的不适合拿出去 就选单本的最好 最好挑选了一本《妖怪客栈》 是孩子们喜欢看的类型 男生的要求我给找一个漂亮的袋子装进去 女生的要求我给书系上一个漂亮的丝带 我都认真的帮他按要求做好了 ![]() 能交换回来什么东西 我不知道 更不会介意 只要小王同学愿意 一切都OK 这件事我能大方地支持小王同学一来他的感受比我的要重要 他的独立自主的想法应该得到支持 他在意自己班里的一切 包括活动 包括同学情 眼镜如果交换没有了 可以给他再买一副 但如果因为准备的物品不合意 影响到了情绪以及最后的结果 却不是我想看到的 他能把自己喜欢的东西交换给同学 他是多喜爱同学 他从同学那里得到了快乐 收获到了友情 ![]() 同学情 深似海 虽然小王同学还没有如此深的感触 但这只是时间问题 看着小王同学和同学们并肩走进学校的背影 我知道当初我的担忧 如今已经在一点一点地消逝 他已经学会和同学相处 他已经在班里树立了自己的形象 这是我最终想看到的一个好的结果 本作品未经作者许可不得转载,转载请征求作者意见。擅自转载使用,将保留追究其法律责任的权利! |
沙发
你家孩子挺有主见的,真好。
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纯手工阿胶糕VS祛湿茶
V: yy201212132015 |
板凳
孩子树立了好形象
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4#
孩子能和同学好好相处,是家长比较开心的
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非常有爱的孩子~
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你家孩子挺有主见的,真好。 个性签名
教育不是打造一个“高级”的孩子,而是用最质朴的力量催生出一个更有力量的灵魂!
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孩子树立了好形象 个性签名
教育不是打造一个“高级”的孩子,而是用最质朴的力量催生出一个更有力量的灵魂!
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孩子能和同学好好相处,是家长比较开心的 个性签名
教育不是打造一个“高级”的孩子,而是用最质朴的力量催生出一个更有力量的灵魂!
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非常有爱的孩子~ 个性签名
教育不是打造一个“高级”的孩子,而是用最质朴的力量催生出一个更有力量的灵魂!
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10#
挺好的,准备的很仔细。《妖怪客栈》我家也有这本试读。
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11#
尊重并引导孩子自主的选择,应该就是这样的吧
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挺好的,准备的很仔细。《妖怪客栈》我家也有这本试读。 个性签名
教育不是打造一个“高级”的孩子,而是用最质朴的力量催生出一个更有力量的灵魂!
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尊重并引导孩子自主的选择,应该就是这样的吧 个性签名
教育不是打造一个“高级”的孩子,而是用最质朴的力量催生出一个更有力量的灵魂!
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这个活动不错,以物易物,现在的学校课外活动真丰富
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好用心的宝贝~
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