《好奇孩子的科学书》——陪孩子一起“作”

这段时间我真是非常的郁闷，原因就是小妞爱上了自制史莱姆。这个怪东西在网络上有各种自制的视频，小妞每隔一段时间就会拿家里的各种洗发水、牙膏、胶水等等折腾一番。实话说，成功的不多，大多是浪费了。不忍心直接阻止孩子做这些实验，可是又不知道怎么引导更合适。万幸遇到了这本《好奇孩子的科学书》，实验内容都是材料简单的，而且很方便找到。步骤也相对比较简单，安全性较强，有时间可以陪孩子一起各种“作”了。

其实科学实验类型的书家里还有不少，不过这一本我真心觉得是目前为止非常赞的了。原因有二，一就是刚才说的，取材方便。做实验，我觉得一定要本着一颗严谨的心，材料稍微有些偏差，都可能会有不一样的结果。当然，书中也说了，实验并不是一定要成功的，失败也是一种收获。不由想到了我的大学毕业论文，当时我们的实验就是失败告终的，但是这也是一种结果。

第二个我觉得非常赞的一点，就是这本书并不是单纯教孩子做实验，而是从一开始就强调，要带着问题去做实验。实验的过程中孩子进行思考了，这样不论结果如何，都是有所收获的。

这本书并不算很厚，提供了一百多个日常就可以操作的实验。致谢与前言我都仔细的阅读了一遍。非常认同作者的观点，带孩子进行科学实验的目的，并非是要他们成为科学家，而是培养他们发现问题、解决问题的能力。而这能力，无论任何职业，都是能够适用的。

在正式开始科学实验之前，作者又再次强调了一些准备工作。包括如何用好这本书，怎样提出问题，实验的设计，科学与艺术的关系，科学材料。其实孩子的科学课上也有涉及到一些相关的知识，但是在家中我对此的关注点还不够。特别是科学笔记，我觉得这个习惯是非常好的，一个方面能够让孩子养成记录的好习惯，另一方面也可以帮助孩子更好的检验实验结果。

实验的内容分为了八大块：植物与种子，水与冰，霉菌、细菌和真菌，工程，食物和糖果，小苏打与醋，环境科学，生物。这些实验互相之间没有什么顺序之分，所以我们可以随心所欲的从孩子感兴趣的开始着手。

我家小朋友在周末和她的小伙伴一起，在有限的条件下，先进行了泡泡有关的实验。先是用了比较简单的洗洁精，她们先用吸管在水池里吹泡泡，玩的不亦乐乎。我想起家里有毛根，她们就自制了一个吹泡泡的小棒，居然还真的能吹出泡泡。

在这本书的引导下，她们居然异想天开的用糖、盐、油试图制造泡泡液，结果可想而知肯定是失败的了。

此外，孩子还用水培绿萝做了一下跟植物有关的实验，这个也是他们科学课中曾经做过的。这次加入了一些书中的元素，比如在没有阳光的地方植物是否生长，以及植物的叶子上做了记号之后又会又怎样的变化。

除了内容很不错，这本书的颜色也很丰富，纸张也是很光滑的，手感很赞哦。《好奇孩子的科学书》一本可以让你陪着孩子“作”的好书，。