引导为主，兴趣还是很重要的

目前是给孩子报了两个种类的兴趣班的，记得去年的往前一个月，当时孩子放学以——在孩子学校的门口，就有看到兴趣班招生的，孩子当时还拉着自己过去看，自己也就顺便了解了下当时是什么兴趣班在招生。后面就问了具体的情况，感觉孩子的这个年龄段应该是可以去学习这个的，而且看孩子的情况也是非常感兴趣的。

当时老师给了一张试听课的卡，然后就有和老师约好，在周六的晚上六点去试听一节课。当时自己也是要课堂上和孩子一起听讲的，听讲的结果是感觉还不错，孩子听过试听课以后兴趣也是很浓的，然后就给孩子报名了暑假班的课程，后面就接着报了全年班的课程。其实选择这个绘画班的时候，到是没有任何的心理准备，也没有去别家做个了解，互相对比，而是直接就报名让孩子来学了。

对于另一个兴趣班，跆拳道，原本在去年下半年的时候就打算给孩子报的，目的在于，锻炼孩子的体质，只是当时和孩子说好了，但到了兴趣班的门口时，孩子死活不愿意进去，然后这个事情就拉下了。今年年初过完年以后，想着孩子不能这样由着自己了，也是该让孩子来学习这上了，至少在体质方面有个系统的锻炼不说，也能让孩子在外的时候，能够很好的保护自己。

这个时候在带孩子来这里的时候，孩子还是有些排斥的，但和其它的孩子们在一起玩了以后，感觉也不错，很高兴的答应来这里上课了，然后就是给孩子报了全年班的课程，而且现在孩子也坚持了下来，感觉对这个后面报班的跆拳道兴致要更高一些，经常会在家里练几拳，还说要教妈妈一些拳法了。

对于孩子来说，可能对什么都充满好奇，但如果让孩子自己来选择的话，还是会有些困难的，所以对孩子选择兴趣班来说，还是要有引导性的才好，引导的方式方法还是很重要的，当孩子真正接触了，也就会发现孩子真正的潜能在那里，真正感兴趣的东西是什么，但强迫的话个人感觉还是不必要了吧。