第793期《揭秘垃圾》分享整理

大家下午好!非常高兴跟大家做线上分享

今天分享的话题是当下热门的话题"垃圾分类"

相信大家已经在各种渠道的调侃中领略了垃圾分类的魅力

有些人正在接受灵魂拷问"你是什么垃圾?"双击查看原图

好在没我们有办法,在没疯之前赶紧用上

没想到,一本翻翻书就可以拯救我们

看来好多乐粉

垃圾分类要从娃娃抓起！

孩子们也会面临很多关于“垃圾”的问题，比如，去路边扔一个糖果袋子，是要扔到可回收里面还是不可回收里面呢？小脑瓜瞬间傻傻分不清楚了，到底什么是可回收，什么是不可回收呢？

这种垃圾箱是不是很熟悉呢

这种呢？我们的小区周围都有这种衣物回收箱了

还有这种回收有害垃圾的

这些垃圾箱，我们都不要放过

生活当中，我们就可以带着孩子到小区周围转转，找一找这些垃圾箱，让小朋友观察垃圾箱上的标识，我们也可以给小朋友读上面的字，小朋友就会好奇这是什么垃圾箱呢？其实好奇就是最好的学习开始。今天我们就来揭秘关于“垃圾”的知识。阅读完这本书，孩子们会发现，垃圾其实是放错了地方的资源。

这些都会给大家讲到的！

打开这本书，我们最先看到的是各种各样的垃圾是如何产生的。

这一页就是我们生活社区的场景，虽然有点不一样哈 让孩子回想一下，垃圾都有哪些类型呢？这一页是思维大拓展，翻开翻页，孩子们会看到熟悉的和不熟悉的垃圾制造场景。比如：

爸爸妈妈工作的办公室，会产生很多垃圾，纸张、卡片、塑料包装袋、废旧电池、打印机油墨、电脑等。

孩子们经常逛超市，超市也会制造庞大的垃圾。比如：包装垃圾、过期的食品垃圾等。

在家庭垃圾这里，还重点提到了“污水”

污水不容易被我们留意，

算垃圾呀

就是它直接溜走了

所以就被我们忽略了

其实我们每天产生好多污水呀

这个问题可以问问小朋友，我们每天用过的水，都流到哪里去了？

我在做这本书的故事会时，有的小朋友就会说“这些水从下水道流到河里啦！”

我就会问小朋友“可以把污水直接排到河里吗？”

这个小朋友就会转着小眼睛开始思考了

这种阅读方式可以调动孩子主动思考

我们可以启发孩子“用过的水就脏了，如果把脏的水直接排放到河里、大海里，那河里的小鱼会怎么样呀？”

这时小朋友就会说“小鱼会生病的”

我们这个时候就可以给出我们的答案“所以我们产生的污水需要先到污水处理厂，经过净化过滤，把有毒有害的物质过滤掉，然后再排放到河里”

在这里也把科普翻翻书的讲读方式分享给大家哈

我们用启发的、引导的方式带领孩子一起探索、揭秘周围的世界

从而培养孩子良好的思维模式

这就是看书、看科普书，带给孩子的帮助

这里还提到了，动物的粪便

这个话题也非常贴近我们的生活，因为现在养宠物的家庭非常多

但是，宠物粪便需要怎么处理呢？

从这一话题，我们也引导小朋友做文明的小主人

把自己的宠物管理好，包括它的粪便

做肥料，需要收集很多粪便的双击查看原图

关于粪便属于什么垃圾，我们会在最后给出答案双击查看原图

这一页中，还藏着作者要传递的环保小方法。

比如：物品接力。那些我们不需要的物品，衣服鞋子是可以捐赠给慈善机构，通过他们转交给有需要的人。

除了上面垃圾的产生，这一页还渗透了垃圾的回收。比如：路边随处可见的垃圾桶负责收集各种各样的垃圾，垃圾卡车负责把垃圾桶里的垃圾拉走。还有回收卡车负责将一些很容易分类可回收的垃圾收集起来。

垃圾回收了以后会做什么呢？进入垃圾处理看一看。

广东1312B雨林lin(346233831)15:03:47

自然降解，填埋

垃圾处理是一项专业性很强的工作，在垃圾运转站，所有的垃圾会被分成可回收垃圾和不可回收垃圾两大类，不可回收垃圾会被运到垃圾填埋场填埋，或者在垃圾焚烧站被焚烧。

如果孩子们从来不知道垃圾是怎么一步步被处理的，那一定很难去理解爱护环境，节约资源，循环利用有多重要。在这本书里，一些不知道的垃圾秘密都会得到答案，我们走进书里看一看。

最好的垃圾处理就是自然降解，比如腐朽的树木和动物的尸体可以自然降解，但并不是所有的垃圾都适合自然讲解方式。作者这里做了降解时间对比。

比如：一张报纸降解需要几周就可以了；水果蔬菜皮的降解在一个月内就完成了；易拉罐腐蚀需要200年；塑料降解需要约500年；500年一定让孩子们很吃惊吧，不过事实却是如此。

除了降解，垃圾常常还会被焚烧或者填埋，不过不管是焚烧还是填埋都会产生污染环境的气体或者新的垃圾，这些垃圾有的依然是“资源”可以被重复利用的。

书里先带孩子揭秘填埋垃圾是如何操作的。并不是轻松的直接挖个坑把垃圾倒进去然后盖一层土这么简单。

在书里你会发现，填埋前是需要在坑底铺上一层塑料隔离层的，为了避免一层层的垃圾释放出来的渗滤液到地下污染土壤。中间还会搭建一些管道，用来收集垃圾中释放出来的甲烷气体。收集到的甲烷气体可以运输到火力发电站用来发电。

这样揭秘下来，是不是发现，填埋垃圾也有这么多的学问啊，真是不简单的事情啊。再来看看垃圾焚烧是怎么回事。

有的不可回收的垃圾，会被投入到炉膛里，经过高温燃烧，变成灰烬和气体，灰烬会被拉去填埋，废气会经过净化后排放到空气中。而燃烧产生的热能，还可以用来发电。

这里也讲到了，废气需要处理后才能排放的

通过这两种不可回收垃圾的处理方式，孩子们很容易会发现，垃圾的处理真的是无止境的过程，在处理中又会产生新的垃圾，所以从源头上减少垃圾制造才是治理垃圾的核心。

为了处理垃圾，人们也是费劲了心力，就看垃圾的分类这一页，一条长长的流水线要把混合在一起的垃圾分拣开来，也是不容易的事情呢。

这也是，为什么要实行垃圾分类的原因了

当回收卡车将可回收垃圾从社区运到垃圾回收站，专门的铲车会将垃圾装载到传送带上，然后各类垃圾就会被在流水线上自动分拣出来。

这种把可回收垃圾放在一个垃圾桶里的处理方式，就叫“单一回收分类”

首先被分拣的是纸箱，然后是纸张。

接着是玻璃和铁制易拉罐，然后是铝制品和塑料。这本书的插画风格也是很独特的，细致的刻画了传送齿轮细节，让孩子简简单单就能看的懂。

铁制品分拣的部分里，画了一个磁铁

这里可以让小朋友了解到铁制品的特点

可以拿磁铁吸一下，让孩子感受磁力

这也是科普知识哦！

垃圾分类完成，接下来本书从孩子们最常见的纸张回收讲起，看一下纸张是如何制作的又是如何回收的。

这一页，带孩子们从两个方面全面了解纸张的循环。从左边看是新纸张的制造；从右边开始看是废纸的回收再利用。

从伐木开始到一张纸的产生，需要8个步骤

这期间会砍伐大量的树木

这里也给出了大数据

让我们能感受用纸量是多么惊人

全世界每天消耗的厕纸相当于27000棵大树

如果是通过回收纸张，再生产新的纸，就只需要4步了

节省了许多能源

书里还打了比方，全球消耗的纸张数量相当惊人，每天填埋的纸张可以装满15000辆双层公共汽车。孩子们对吨是没有概念的，公交车一定是见过的，这样形象的比喻，小读者可以轻松理解到纸张的消耗之大，回收利用的价值和意义。

书中还介绍了回收金属、回收玻璃、回收塑料以及植物对垃圾的吸收和利用等。

好的科普书，就是用孩子的语言说知识

人们在生活中会丢弃很多金属垃圾，比如饮料罐，不过好在废旧金属可以被再次熔炼，制成新的物品。不过这个过程也是相当麻烦的。

书上详细介绍了金属回收的过程：从分拣、粉碎、熔炼、铸锭到焕然一新。

还包括一些特殊金属物品的回收，比如汽车类，全球每年要回收的汽车约为2700万辆，真是很庞大的数量啊。除此之外还有电池的回收、铝制品的回收等等，因为数量大，回收操作有差异，都会单独进行回收。

还有公益组织，把废旧自行车收集起来，维修后送到非洲一些国家

接下来，介绍了玻璃回收。每天人们会打开数以万计的玻璃瓶，饮料瓶、调料瓶、老干妈辣酱等，玻璃包装的产品非常美观，但是回收起来并不是很简单，也是需要很多工序的。

沿着箭头一个个的翻阅起来吧，你会发现被粉碎的玻璃有时候也可以被用来做装饰用，甚至有人还会用旧的玻璃瓶子建造墙体。

大家如果有自己的小院子，也可以带孩子收集玻璃瓶，做一个小的玻璃瓶房子哦

接下来我们在看看关于塑料这一章节。

孩子们的很多玩具都是塑料制品，塑料很结实耐用，而且很轻巧，但是对环境的污染却是非常大的，好在塑料的回收利用率很高。

塑料可以分为很多种，每种都有自己独特的用途，他们的学名都非常拗口，有的可以多次利用，有的用一次就需要被扔掉了。回收塑料基本的操作是什么，小朋友们对着数字编号找一找对应的步骤吧。

这一页还用多重翻翻的形式，带孩子们来了解十大海洋问题。

其中，占比21%的就是塑料问题。太平洋漂浮着大量的塑料垃圾，由于海洋运动，垃圾会被聚集在相对较小的范围内，地球上这样的垃圾带有2个，加起来有相当于美国得克萨斯州那么大，其中塑料垃圾就有50000亿。真是可怕的数字呢！  

塑料垃圾对海洋有什么危害呢？

塑料也会慢慢的进入到人类体内，危害我们的健康。

这是在海边发现的鸟的尸体

它的肚子里都是塑料垃圾

海洋当中也漂浮着大量的塑料垃圾

海洋下面1500米的地方也有塑料垃圾

通过这样的翻翻阅读，孩子们会感受到，海洋污染的危害，治理是一项需要长期坚持的巨大工程，它关系到我们每一个人的健康。

最后，我们再来看看植物的力量这一章节。在这一页里，你会发现，平时不起眼的土地和小虫子，

堆肥是怎么制作的？它有什么作用？

还有一些有益的虫子，能将垃圾变成肥料，猜猜有哪些虫子呢？

粪便有什么作用？粪便可以用作肥料吗？这些孩子们平时接触比较少的知识在这一页可以翻一翻来发现。

粪便也是资源，无论猪双击查看原图、牛、鸡、马，还是卫生间排出的人类粪便，都可以用来给花园、农田施肥。不过这些粪便需要先发酵，才会成为肥料。

通过仔细阅读，孩子们会深刻的理解“垃圾是放错了地方的资源”这句话，对垃圾多了全面系统的认识，不仅可以拓展孩子们的发散思维，还能从情感上让孩子们更加理解爱护环境的重要性。

处理垃圾远远赶不上制造垃圾的速度，日常生活中孩子们能做哪些小事情，来加入到环境保护的队伍中呢。可以邀请孩子们说一说。

我们可以把日常垃圾收集起来，跟孩子做手工哦

把手纸芯装饰一下可以做成电器线收纳

宽胶带芯，做出的笔筒

大家，可以晚饭后，一边跟孩子散步，一边找一找、认一认身边的垃圾箱吧！

一定要把书中的内容跟我们的生活融合在一起哦！

这样孩子才知道，原来在书里看到的内容，生活中都有的。生活中解决不了的问题，也可以从书中找到答案。这样也是为孩子今后的学习习惯打基础。

阅读不能脱离生活，生活离不开阅读！

我的分享就到这啦！

大家跟孩子一起学起来吧！

谢谢大家倾听！