分班风波

儿子这学期上三年级了，学校搞电子书包实验点，按报名电子书包情况进行大分班。关于这个电子书包，上学期期末的时候学校组织全体二年级家长到学校现场体验过电子课堂的效果，当时也没多说什么，也没有明确具体怎么报名电子班。临近开学，大概8月25日学校又组织新三年级全体家长到学校开会，具体讲解电子书包的报名事宜。当天报名缴费的人不多，具体怎么分班大家心里都没底。
直到8月31日开学，学校贴出分班名单后，很多家长开始不淡定了。三年级一共分了六个班，三个电子书包班，三个普通班，电子书包班每班人数59人，而普通班人数则是每班81人。



其实这个结果也是我预料之中的，在每看到分班名单的时候，我就有过担心，犹豫着不如转到电子书包班，毕竟人数少啊，而且打听了一周也就上三四次电子课，对孩子视力和学习习惯影响不是太大。但是又被告知电子书包班限额60人，电子书包提供方给出的解释时电子书包覆盖率就是60人。
班级群里顿时炸开锅了，普通班的家长对于学校这种分班方式纷纷表示不满，一个家长开了头后，立马有很多响应者。大家越说越气愤，有几个激动的家长马上表示要去学校维权，接着去教育局，并鼓动大家都去拨打市长热线。

其实，看到分班名单，普通班家长大部分心情都不太好。毕竟是公立学校，学校这种分班方法有点儿变相强制让家长们买平板。本来二年级的时候每个班人数都是均等的，这样分班之后人数差距一下子拉开这么多，一边59人的标准班，一边81人的大班，还保不准有中间插班的转校生。心理不平衡确实在所难免。而电子书包班孩子花钱买的平板据说是即将淘汰品，当时学校开会让家长们选报电子班的时候，其实很多家长考虑的也不是钱的问题。如果说花三千块钱就能让孩子分到一个人数较少，条件相对优越的班级，那么大多数家长肯定都可以接受的。不过学校又说电子班限制人数，这么一来家长们可不就炸开锅了嘛！



但是话说回来，已经正式入学了，这个时候去找学校闹，根本不可能解决问题。按照大家的理想主义，让学校再开一个班，这样六个班的人数都控制在60人左右了。可是，对于学校来说，多开一个班意味着更多的人力和经费投入，肯定是不可能答应的。即使闹到教委也是无济于事。
果然，学校是热情接待了这群有情绪的家长，不过几句话就给解决了，再也没有人在群里闹腾发牢骚了。其实跟周围的小学对比，我们这里已经算人少的了，很多小学每个班都是100多个孩子，就那还很多人挤破脑袋往里进呢。现实情况就摆在那里，觉得不公平，要么想办法转电子班，要么转学。



儿子刚去报到的第一天，我也特别纠结，想转电子班又怕名额满了不好进。不过观察了一下，新班主任和辅导老师都挺负责的，开学第一天不停往班级群里发孩子们在学校的动态视频，开起来教室还坐得下，并不拥挤。放学回来孩子感觉也还可以，没有表现出特别想上电子班。我也就释然了，其实问题不在哪个班级，关键还在于孩子自己努力不努力。再说了，遇到个认真负责的好老师不容易，我们这里是两年换一次老师，即使费力气调到了电子班也不见得就比在这个班好。

眨眼已经开学一周了，孩子适应得还行，班里有十个同学是原来班级的老同学。这几天班级人员调动还挺大的，转走了六个，昨天又来了三个，现在有78个孩子。这一周看，两个主课老师都很认真负责，总体感觉还可以，我也就放下心了。