“学习使我妈快乐”——点个赞，说的太对了

挺佩服现在的孩子的，弄个标语都那么有个性。这话说的简直太对了。《岳阳楼记》里有一句叫“不以物喜不以己悲”，我觉得作为一个母亲，一个孩子上小学三年级的母亲，我每天都是以孩子喜，以孩子悲。我的情绪，完全是受他的操控的，说严谨点儿，是受他的学习操控的。


这个也是没办法的事，是不知不觉的。都知道要调动孩子的学习积极性，都知道学习是为了自己好，可在积极性没培养出来之前，学习就是给家里人学的。在学校表现好了，成绩好了，我就高兴；表现不好，让老师告状，被留校补作业，成绩不理想，我就不高兴。就是这么回事，别的什么也甭说。孩子们都知道这一点，所以才突发奇想有了这个标语，我觉得这反应了孩子们的心声，挺好的。可以说，叫“黑色幽默”吧。


千千万万当妈的面对这种情况也只能是“一声叹息”。有什么办法呢？不管这些当妈的，是职场母亲还是全职妈妈，都要承担起养育孩子的重任，对于上了学的孩子，主要是“育”。为此需要妈妈们每门功课都要紧跟形势，英语数学语文甚至乐器最好都要先学一遍，以便能够辅导孩子，以便他出错时能发现能看出来并及时纠正。对于一些知识水平不高的妈妈来说，确实是挺为难人的。孩子越往后学越难，总有一天，我们是无能为力的。


现在在学校有了什么不好的表现，老师就会微信给家长，希望家长配合，帮他改变这个现状。这样的微信，多数都是发给妈妈的，妈妈不回复，才会发给爸爸。老师的第一反应就是向孩子妈妈反应情况，因为在潜意识里，孩子的一切都是妈妈管的。可我们怎么配合呢？除了唠叨，除了反复提醒，除了抓紧督促，还能做什么？唠叨管用吗？提醒孩子听吗？督促能起到作用吗？一天24小时，真正跟孩子在一起的时间就几个小时而已，而这几个小时的宝贵时光，也都是被唠叨占据的，没有一点母子之前的温情，有的只是一张板起来的面孔，孩子不高兴，我们都不高兴。


孩子打出这样的标语，其实真的是想让母子关系得到改善，让家庭的小环境得到改善，不希望上了一天课回到家看到的是一张冷冰冰的面孔。我很能理解，为孩子们的真心话点赞。