【记一次印象深刻的沟通】+亲子之间需要的就是沟通

俗话说，三年一个代沟，我们与孩子之间隔得不仅仅是代沟，我们总爱用自己的思维模式去定义孩子的行为，自封为老师，觉得孩子什么都不懂。

其实在孩子很小的时候就有自己的思维和想法，他们是一个独立的个体。往往很多时候是我们成年人不愿意蹲下与孩子平行，不愿意去了解孩子的内心与需求，果断的按照自己的行为方式去绑架要求孩子。

这样的孩子很可能是一个听话的孩子，但是绝不会成为一个会独立思考的孩子。

我是一个非常脾气暴躁的人，一点火就着，有了孩子之后，我也是在刻意的控制自己的脾气，毕竟发脾气对人对己都是一件非常糟糕的事情。

现在回想起来，很多时候很对不住孩子，因为自己的原因让孩子莫名的受到了委屈。

比如说最近的一次，孩子刚上小学，适应的还不错，每天留的作业也是努力的完成，可能是因为从幼儿与一个不特意要求作息时间的节奏跨越到一分钟也不可以迟到，然后放学面对一大堆作业，儿子还不是很习惯。所以出现了写会作业就玩会的现象，我和他讲了很多遍，写完作业再开心的玩，效果不佳，加上对于一些比较简单的题目总是粗心大意出现错误，我内心积压的火气一直在攒着，终于有一天，碰到一个上下左右的题目，我给他讲了不下四五遍，还是做错的时候爆发了。我扯着嗓子喊了一通。

顿时孩子眼泪汪汪，我知道在这种情况下他的脑袋就一片空白了，更别说做题了，所以也就不再说了。自己躲一边消化生气了。

不知道过了多久儿子做完题，告诉我做完了，这个时候我也平静了，就语重心长的说，儿子，做作业要认真，不会的题目可以错，明明很简单的题目不应该错，另外，回家要先写作业，不能边写边玩。养成好的习惯。儿子说，我明白，只是你下次再说的时候能不能温柔点，有时候我觉得会的东西经过你一喊我就紧张的不会了。

后来我们达成了一个协议，儿子尽量去按好的习惯要求改正，我也不能再学习上发脾气，要好好说话。

其实对于道理我是懂得，学习中如果家长不淡定，孩子的思维立刻充满了与学习无关的委屈，不可能全心投入做对题的。所以我们双方都要努力的改正。做最好的学生，也要做最好的家长！