分进特优班真是种灾难
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楼主
妞那边期中考试是11月12号至14号。16号(周六)成绩就出来了。妞考得相当好,好得让人不敢置信。那天照了几张照片,我多希望看她每天都这样开开心心。
之后就听说要分班了。妞虽然说她不想分进特优班,我以为她只是说说而已。 分班先开始听说是按6次成绩来算,前5次占10%,期中占50%,我想这样算的话妞大概分不进去特优班。在等待分班的过程中,我虽然口头上安慰着妞,但我心里对特优班还是有一丝丝期待的,谁不希望自家孩子分进特优班呢? 周三上午看到群里在说分班结果出来了。有人说自己孩子分在了什么什么班。我中午没等到妞的消息。下午终于等来了妞的电话,可妞却是呜呜咽咽,原来妞真的不愿意分进特优班。偏偏这次分班最后只按了期中成绩,她没有丝毫悬念地就分进了特优班。理科特优班只有两个。理科实验班12个。文科特优班1个,文科实验班3个。其他都是普通班。全年级这次36个班。 到了晚上,妞又打来了电话,这次听着更是痛不欲生。情绪之激烈疯狂,妞爸说“完了,妞都上成神经病了。”我手头忙着赶活儿,第二天就赶了过去。在我赶过去之前,妞发给我的信息是“妈妈,快来救我呀!” 常人看来,分进特优班是种荣耀。对我们而言,真是种灾难。 跟妞劝说无效,在她情绪严重失控的情况下,我只能考虑把她尽快调出特优班。在调班的过程当中,我体会到妞在特优班的处境。班里学生牛气,老师厉害,妞在新班孤立无援,课听不懂,题不会做,只有哭S的份儿了。也许对另种性格的人来说,这些都不算什么,但对妞来说,天塌了。特优班好多题都不讲,课程进度非常快。妞跟不上。也许别人看来适应适应就好了,可妞在这个班真是一天都待不下去。 调出特优班,进入实验班之后,妞的情绪依然非常差,竟然连在这里上学都抵触了,一心想回家。这个周末我过去了两趟,给她调完班后我就赶回家上班了,完了又再过去。给她买吃的哄她高兴,又给她做思想工作,直到我走时,妞还难受得不行。 妞说,如果不分班,在原来那个班,感觉还能上下去,这一分班,又回到了刚去一高的状态,一切要重新开始,对她而言,太痛苦了! 现在我对性格又有了一种理解。换做是我哥家孩子,我弟家孩子,肯定这俩孩子在外头都能待得住,可是成绩就那样吧。妞的成绩没有问题,可在那里却待不下去。如果换成是您,你是希望孩子性格好呢,还是成绩好呢? |
沙发
其实妞的性格也挺好,她只是知道自己不喜欢那环境吧,有的人自律,宽松的环境反而有利。这次分文理班吗,刚适应了又要换,孩子抵触。
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板凳
其实妞的性格也挺好,她只是知道自己不喜欢那环境吧,有的人自律,宽松的环境反而有利。这次分文理班吗,刚适应了又要换,孩子抵触。 |
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了解这种慢热的性格,但是人生每个阶段都有一个重新适应的过程啊,同学们以后都会各散东西的,我觉得应该让孩子试一试,这个时候心理疏导也是很重要的。
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在什么班级不重要,只要自律,哪个班级都好~希望妞儿能尽快适应新的班级~尽可能的安抚开导妞儿~
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我觉得这种性格的孩子需要不能一下子放进特别竞争激烈的环境,否则受不了,需要慢慢适应调整,需要有耐心的老师开导家长陪伴,但是如果遇到特别厉害的只求分数的,确实是灾难
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我觉得这种性格的孩子需要不能一下子放进特别竞争激烈的环境,否则受不了,需要慢慢适应调整,需要有耐心的老师开导家长陪伴,但是如果遇到特别厉害的只求分数的,确实是灾难 |
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在什么班级不重要,只要自律,哪个班级都好~希望妞儿能尽快适应新的班级~尽可能的安抚开导妞儿~ |
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了解这种慢热的性格,但是人生每个阶段都有一个重新适应的过程啊,同学们以后都会各散东西的,我觉得应该让孩子试一试,这个时候心理疏导也是很重要的。 |
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最好是好成绩和好性格同时拥有啊
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国内到了高中实在太可怕了,妞这么好的孩子千万别给毁了
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最好是好成绩和好性格同时拥有啊 |
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国内到了高中实在太可怕了,妞这么好的孩子千万别给毁了 |
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