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绘本小画家已经开课五周了,课程用丰富的媒材,有趣的对话,并透过绘画作品了解
孩子的个性与喜好,让孩子学会用色彩表达情绪,让孩子的作品成为独特的艺术品。 我自己开始创作了,你瞧我围裙上的颜料,我是故意弄上去的,围裙也能在画上做出 像珊瑚一样的肌理效果哦,真神奇呀。 ![]() 你一言我一语的对话,充分调动孩子的兴趣,打开孩子的思路。不仅锻炼了孩子的语言 表达能力,还会让孩子将自己想法通过绘画的语言表现出来,作品与众不同。 ![]() 看着这么多颜色,我得好好想想一会用什么颜色来画画。 ![]() 我先用这个蓝色吧…… ![]() 蓝色颜料滴到纸上,我用力吹。 ![]() 食指上涂一点蓝色 ![]() 给美丽的海星点几个花纹 ![]() “千万别忘了我这蓝色的大鲨鱼,我要去带它玩一圈,等它累了我就把它放回海里。” ![]() 海里还有很多礁石呢,还有像蛇一样的水草。 ![]() 我来压一压,以免翘起来了。 ![]() 哈哈哈,太开心了,作品完成了。 ![]() “耶!来个胜利的姿势。毛毛虫老师你觉得我画的棒不棒?”“当然棒了,果果的 表现非常好,画的颜色这么丰富,像七彩的花园。” ![]() 第一节课《快乐的海盗》,果果最爱蓝色,所以用蓝色的纸做了海盗的脸,淡蓝色的 纸做了他手和腿。底色是果果尝试用了不同的颜色进行混色,这个过程果果专注而快乐。 所以他画了一个快乐的海盗,海盗斜着眼睛张着嘴巴正在想问题,他在海上经常能把 别人打的落花流水,超级的厉害。 ![]() 第二节课《海底探险》,果果这节课情绪不佳,所以用色比较单一,不过作品也很有故事 性哦,两条鱼正在游来游去,突然一条乌贼跑过来喷了一团红墨,其中一条鱼被红墨卷走了。 ![]() 第三节课《大变身》,这节课欣赏的绘本是《小不点交朋友》,果果听的十分的专心, 显然是被这个绘本故事吸引了。接下来绘画环节非常顺利,果果用了不同的方式,冷 暖对比色画出了丰富多彩,五颜六色的花。大家看看果果的作品是不是很富有动感, 不亚于凡高的名作《向日葵》吧? ![]() 第四节课《好吃的鲨鱼》,果果用他最喜欢的蓝色画了一条他最喜欢的大鲨鱼,担心 大鲨鱼吃不饱,还画了很多大大小小的海星作为鲨鱼的零食。海底一条像毛毛虫一样 的礁石让画面更为丰富有趣。果果在老师的引导下运用拼贴的方式,和谐的色彩完成 了一幅独一无二的作品。 ![]() 第五节课《小蛇抗击龙卷风》,果果对绘本《好饿的小蛇》很感兴趣,不停的提问。 咕噜熊老爸曾经说过引导孩子提问比回答孩子的问题更为重要,因为孩子在提问的过程 中就已经在思考,并且有了初步的答案。作品中灰蓝色的龙卷风在上空中疯狂地刮着, 小蛇为了不让自己被龙卷风刮走,于是一边爬一边吃草,终于把自己吃成了一个大胖子, 它开心的笑着。这节课让孩子在探索肌理效果的时候孩子不停的有新的发现,脸上不时 的露出惊喜的表情。 绘本小画家课程以精美的原创绘本为素材,让孩子充分的感受美、欣赏美、表现美、体验 美。将丰富的生活元素也变成创作工具,让孩子懂得,艺术来自生活、发现生活中的美、 独立创意。我们与传统绘画有本质区别,不限制孩子用色,只会引导孩子用色彩表达情绪。 不照猫画虎,让孩子变成没有思想的机器,扼杀孩子宝贵的想象力,不用像与不像作为衡 量作品好坏的标准。我们只想让孩子快乐的体验,给孩子在未来的艺术道路上打下一个良 好的基础,给孩子的童年留下美好的回忆!让我们继续期待果果的下五次绘本小画家作品吧! 本作品未经作者许可不得转载,转载请征求作者意见。擅自转载使用,将保留追究其法律责任的权利! |
沙发
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板凳
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