《胡小闹日记》----自己的时间自己管理

        现在关于校园生活的儿童文学作品很多，之前我家娃看过米小圈和小豆豆以及马小虎系列，胡小闹系列也听说过。还没有上小学之前，娃就对学校的生活很向往，但是自己真的上了小学之后，发现，故事里的很多事情是和现实生活中不一样的，或者是和他想象的不一样的。


        这册胡小闹讲的是关于时间管理的，侧重点是关于周末的时间管理的，这个问题不仅仅高年级的学生会遇到，刚上小学的时候，也会遇到，是比较现实的问题，周末如何过，才能过的有意义，才能过得大家都开心呢？这件事情是十分值得家长和小朋友思考的。这本书从孩子的角度讲了一些并不愉快的周末的度过场景，其中的一些场景在我们家也上演过的，书上的最后也给出了一些建议，如何能度过有意义又开心的周末呢？先从制订一个计划开始吧。


       于是周五的晚上，作业结束之后，我们就开了一个家庭会议，讨论了一下关于这本书上关于度过一个有意义的周末的建议，娃的意思是出去玩，去一些感兴趣的游乐场玩，妈妈的意见是学点什么，爸爸的意见是锻炼身体也是不错的方式。于是经过一家人的谈论和相互的妥协，一个自认为还算合适的计划诞生了。


        这本书里面关于校园生活的描写，以及同学之前的情谊，是比较美好的，在我们的实际生活中，才两年级，因为升学的压力，外部环境的压力，竞争的压力以及父母的焦虑，孩子们可以自己支配的时间越来越少了，快要期末考试了，在以成绩衡量小朋友的大环境下，小朋友的学习时间和跨度是很长的，同学们之间除了在学校里可以接触一下，私底下很少能够有机会一起玩的，一起过生日，享受私人空间以及一起玩耍的机会几乎没有。缺少同龄人学习以外的陪伴，是这在的孩子很普遍的现象。这本书对于孩子们的吸引也许就在这里吧，让孩子对期待的校园生活有所期盼。


       这本书的很多题目都很有趣，比如“我一定是捡来的孩子”，在娃遇到一些认为爸爸妈妈做的事情不是很考虑自己的感受的时候，经常会发出这样的声音，怀疑自己是捡来的。这本书的小主人公们是处于青春期的孩子们，五年级的阶段，和家长的关系算不上融洽，或者有时候是敌对的。看到书上的一些内容和场景，作为家长的我，有时候会莫名的焦虑，我家的到五年级了，会是什么样的呢，我应该用什么样的心态去和孩子相处呢？
      
      一本很生活化也很理想化的书，给孩子和家长都带来了很多思考的书籍。