让爱充满身边—《坐在教室最后一排的男孩》

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发表于 2020-01-28 13:18

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我们一直都单纯和希望身边一直有爱,而且爱可以让每一个人都幸福和快乐,可是现实却不是如我们想像的一样,于是世界才会有痛苦、伤害，这次试读的书就是一本关于爱的书，让我们知道通过这样的方式也可以表达我们的爱，让我们身边的人也在感受到爱的同时并没有压力感。

《坐在教室最后一排的男孩》是英国作家昂加利.Q劳夫的处女作，也是一本获得2019“水石书店童书奖”总冠军、英国BBC设立的“蓝彼得童书奖.最佳故事奖”、2019年“卡内基儿童文学奖”提名、2019“Jhalak奖”入围。这本书作者从儿童的视角、为我们讲述了一个雄心勃勃、充满冒险的故事，这个故事在给我们描述故事的同时幽默，充满了孩子们之间的真诚单纯情感的故事。

那我们就一起来读这本书。故事从教室空的一个座位开始讲起。从读故事一开始就让我有种亲切感，因为感觉就像是我的孩子一样，开学前孩子通常都会为了迎接新学期去采购一些学习用品，按儿子的话原来国外的孩子一样呀，都要买的，我一听就笑，那是当然呀，因为都是学生都是同龄人，所以无论在那个国度都会有着一样的想法和行动。接下来在学校发生的事情就更让儿子有同感。在学校有三个同学和我是最好的朋友，他们分别是汤姆、乔茜、和麦克，四个同学各有特点，但共同点就是都充满了爱和愿意用自己的爱来帮助身边的人。这一天班上来了一位新同学，就坐在教室最后一排的空位子上，而且这是一位特殊的同学、他从第一天进入教室后就表现的与众不同，引起了我们几个的关注，可是我们的关注更是希望可以和新同学变成好朋友、一起学习一起玩、一起踢球，这就是单纯却简单和爱。

这位同学来自一个不安全的国家——叙利亚，这个国家总是战争不断，让在这里的人民不能安居乐业，总是处在动荡和不安分的环境中，特别是对于孩子来讲更是影响他们的成长和心理健康，艾哈迈德就是在这样一个国家经历了战争带给他的伤害，他的家人也因为战争都离开他，于是他变的沉默、害怕等或是情绪不稳定等。于我和汤姆、乔茜、和麦克希望通过他们的努力来改变艾哈迈德，希望艾哈迈德也可以变成和他们一样快乐简单的孩子快乐成长快乐学习。当读到这里时儿子还特意问我是不是艾哈迈德就像在新闻中那些天天打仗的国家一样不能好好的生活，我说是的，所以大家才会呼唤和平和安宁。在这个过程中孩子们用了自己可能想到的办法并且大胆的给女王写信来表达孩子们的愿望，值得的是女王收到了来信并且同意了孩子们的想法，让孩子们为自己在这样一个国家感觉到开心、并且希望所有来到这个国家的孩子都一样可以感觉到快乐感受爱，让我们一起来抵抗战争、共建和平、让全世界都充满了和平、健康和快乐，让全世界的孩子都在充满阳光和爱的环境中学习和成长。

每当读到书中的故事时我会感慨有时国外孩子的一些想法、考虑事情的思维都是值得我们学习的，我特别喜欢他们这些大胆和却充满了孩子爱的表达方式，这点是值得我们学习的。孩子们的想法都是单纯和直接的，可也正是因为这些简单、单纯的表达爱的方式让孩子们可以生活的更快乐和更简单，让孩子们把自己的爱表传递出来，让身边所有同龄和孩子一样感觉到世界的美好和幸福！