《如何引导孩子学习古诗词》 思维导图式学习

中国诗词大会，我一直很中意的节目，只是平常上班没空看，趁这个春节，在家看了个过瘾，一个一个或大人或小孩，诗词储存量惊人。

小姑娘也很喜欢看，还有了自己喜欢的选手，每一场都为他加油助威。说“我也要好好背诵古诗，像坤建哥哥一样优秀”，瞧，这就是爱屋及乌吧。

小姑娘小一点的时候，我没有很上纲上线的去教她古诗，只是偶尔会穿插着教一点简单的，比如《春晓》类似，很多时候过不了几天就忘记了。

小姑娘的幼儿园主倡国学经典，所以每一学期都会教国学，目前已经学完了《三字经》《弟子规》《大学》《老子》，这会儿正在学习《孝经》……

在学校的国学学习，我没有太多教导，基本上课堂上学过之后回家每天按时阅读打卡就算完成作业了，今年是因为疫情的原因迟迟无法开学，所以《孝经》是我一字一字的教她读并解释意思给她听。

寒假前，我发现每天无目的的背诵古诗效果不太好，前面记后面忘，也可能是孩子没什么压力，学习的积极性不高，效果也比较有限。

于是，我准备选个课程，最好是要求每天打卡的，零元学活动什么的。

其实一开始我们比较中意的是常青藤爸爸学唱古诗，画风很唯美，旋律很好听，只是这个付款方式实在太麻烦了，不能直接微信或支付宝付款，倒腾了半天最后放弃了。

最后我们选了思维导图学古诗，刚好奠定一点思维导图的基础。这是打卡零元学的活动，一开学小姑娘就是知道的，所以她每天都很积极的学习，然后去打卡。

截止目前为止已经学了三个月，古诗的思维导图画了四个本子，古诗记忆效果还不错，APP是每三节课后是一节测验课，每次测验课小姑娘都会把前面所有学过的故事拿出来再挨个儿去背诵一遍，加深记忆。

也可能是孩子天生对绘画比较有兴趣，涂涂抹抹画画，顺便学古诗。总之小姑娘很喜欢这个方式，比生硬的单纯记古诗有意思。

目前市面上各种APP里都有推出古诗词学习的方式，每一个都是针对孩子开发的，其实都蛮好。依个人喜好去选择，然后脚踏实地一天一天学习下去，效果都不会太差……

方式方法都是辅助，主要还在于孩子。选定一个坚持下去，都是优秀的宝宝～