用快乐的方式来洗澡，一起香喷喷—读《洗澡啦！香喷喷》

一岁以前，我女儿不爱洗澡，只要洗澡必嚎啕大哭，止也止不住。现在女儿两岁了，非常喜欢洗澡，抱着她从澡盆里出来，她不愿意出来，也要嚎啕大哭。

看到《洗澡啦！香喷喷》里不爱洗澡的亚克，我就像看到了女儿一岁的时候，简直就是活脱脱的翻版。亚克可爱调皮的模样跃然纸上，活灵活现，与妈妈的对话则展示了他对于洗澡丰富的想象力，直接把我和女儿逗乐了。

洗澡，保持自身干净整洁，是孩子养成良好习惯中必不可少的环节，也是他们成长的必然过程。所以，你看亚克的妈妈一定在使劲努力着，帮助亚克养成洗澡的良好习惯。

亚克是一位拥有着非常丰富想象力的孩子，你看他对于妈妈催促洗澡的回应就能够看出来，他的想象天马行空，还非常有魅力，比如妈妈说他头发脏脏的，里面好像住了不少小东西，亚克说可以再添点儿叶子，加点儿羽毛，就可以变成鸟窝啦。他太有想象力了，我的脑海里已经浮现出了亚克的头发上顶着鸟窝，几只嗷嗷待哺的鸟儿从里头探出头，声声呼唤着它们妈妈的画面。

从亚克和妈妈一来一往的对话中，可以看出，亚克的妈妈也是一位想象力非常丰富的人，她会用各种有趣的形容词来形容自己儿子亚克，比如浑身沾满斑点的小豹子，沾满脚印行走的狐狸和老鼠，天天在泥里打滚的河马，形容得十分贴切，非常生动，一下子就能够让孩子眼前浮现了张力十足的画面感。

要养孩子养成良好的行为习惯，靠着吼和骂是不行的，要像亚克妈妈一样，运用聪明的智慧，调动孩子对洗澡的喜爱，还要带有有趣的催促，在不断磨合和调整中寻找有效的解决方案，更好地迎合孩子养成良好习惯的兴趣，在接纳的情况下再有效调动。

亚克妈妈每一次的调动都让亚克慢慢地走进了浴室，先是放下画笔，后是脱掉鞋子，然后脱掉衣服，进入浴室玩水，身上涂肥皂。整个过程特别灵动，极具画面感，仿佛调皮的亚克就在眼前，慢慢地进入浴室进行洗澡，还不忘记再调皮一下，把泡泡弄得满浴室都是的。

描绘亚克妈妈的画面也十分有趣。妈妈嫌弃亚克的脚臭，就用夹衣服的夹子把鼻子夹住，这样接地气的生活画面一下子拉近了读者的距离。为了让亚克尽快去洗澡，亚克妈妈用了一个小策略，允许亚克带玩具到浴室里洗澡，亚克戴上了他的海盗帽子冲进了浴室。

进到浴室里的亚克更皮了，又玩水又玩泡泡，整间浴室成为了泡泡的海洋。不禁让我想起了我家女儿玩水时快乐的模样，慢慢地孩子们就喜欢上洗澡，养成爱洗澡爱干净的好习惯。