幼儿园已玩为主，没有网课约束

网课，对于还在幼儿园时期的孩子来说是不存在的，所以说孩子现在在家里是完全放养的阶段，不过话说回来，至少孩子的幼儿时期也就只剩余这半年时间了，到了一年级后，学业的加重，学习方式的转变，对于孩子来说又是一个新的挑战，估计到时候真的是连玩的时间都没有了。

所以对于网课的效果的好坏自己还真的是没有办法来做什么评价的，毕竟是没有上过的。目前未能按时返校的这段时间，老师通常都是通过某APP发布一些相关的作业的，但都是非常简单的内容，比如背一首唐诗、做一个小手工、讲一个故事、念一首绕口令。偶尔会有一些关于拼音或者加减法的作业来给孩子做。

但孩子们完成的如何，有没有做，老师也没有刻意的做要求，通过这整个特殊时期的线上作业来看，整个班级三十五个孩子，从一开始坚持到现在的只有不过十来个孩子。其实这也是一个好习惯的养成，在于孩子也在于父母。虽然老师没有做特别的强求，没有说必须要完成，但孩子从第一天，一天天的坚持下来，除去节假日和周末的时间，现在已经作业打卡四十来天了，这就是一个习惯的养成，坚持下来不易。

都说孩子应该在该玩的年龄好好玩，但对于幼小衔接的孩子来说，有些知识还是要学习的，老师每天布置的作业量不大，孩子认真的话，也就半个小时的时间就能完成，也可以说即玩了也学了，好习惯也养成了。也刚好借助这个方法，让孩子能在玩中学，学中玩，到不失也为一种方法。