【如何引导孩子背诵古诗文】+ 死记硬背是基础，领会诗意为升华！

话说每个孩子成长的那些岁月，因为学习而痛苦郁闷的时刻一定不少

就比如我们今天的活动话题——背诵古诗文

这是多少人童年的噩梦啊～

但其实呢，史地文政一直比较好的斑马妈妈

在小的时候就得到了姨妈给予的关于唐诗宋词的启蒙

很多年后，在背诵古诗文这件事儿上，并没有太多痛苦的回忆

但是，世上哪里有快乐学习这档子事儿呢

背诵诗文这件事儿，我从来没有什么巧办法或者是妙招

就是单纯的依靠还算不错的记忆力，死记硬背

随着年龄的增长，认知的加深，才逐渐有了对于古诗文含义的理解需求

现在我叫小斑马背诵诗词也是一样

教他背简单的诗，比如五言绝句：什么“红豆生南国，春来发几枝“、

什么“夜来风雨声，花落知多少”、还有什么“君从故乡来，应知故乡事”...等等

诸如此类朗朗上口特别押韵的，小斑马就很容易学会

但是呢，时间长了就有个问题，学得多了，背得多了，就容易混了，背串了

经常背着背着，就变成了：“春眠不觉晓，疑是地上霜”...

“千山鸟飞绝，来日倚窗前”...“愿君多采撷，能饮一杯无？”...

这样的情况不是偶尔，那我觉得，就是小孩子记忆力虽然强，但还是认知不够

所以就出现了这样将几首诗混为一谈的情况，因为节奏和韵律都差不多，就容易产生错乱

直到三岁之后，我尝试着教他背诵了两首长诗

边背边给他解释每一句的意思

很明显，这两首诗就背得相对深刻和完整，

而这恰恰是两首难度比较大的诗

一首毛泽东的《沁园春-雪》，另一首是李白的《宣州谢眺楼饯别校书叔云》

《沁园春-雪》是今年冬天，带着小斑马在我们家露台上观雪景的时候

妈妈一边背诵，一边告诉他每句诗是什么意思

虽然看不到“千里冰封万里雪飘”的“长城内外，惟余莽莽”，

但是站在我们家28楼的楼顶，看着不远处的丁香湖，也是一派壮观的冬季雪国之美景！

所以呢，不光要触景生情，还要见缝插针得借景施教～

这第二首难度就更大了，用斑马爸爸的话说：“别说他记不住，连我都记不住”...

可学习不就是知难而进的过程嘛～

弃我去者，昨日之日不可留
乱我心者，今日之日所烦忧
长风万里送秋雁，对此可以酣高楼
蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发
俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月
抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁
人生在世不称意，明朝散发弄扁舟


怎么样，这首诗对于三岁的小斑马而言，是不是挺难的呢～

于是，妈妈陪小斑马遛弯儿的时候背，带着他买菜路上也要背

晚上睡觉前讲完故事也要背...

用了大概三四天的时间，小斑马终于背会了这首诗，甚至在爸爸妈妈聊天的时候

还用这首诗接了妈妈的一句话，接得也是恰到好处！

某日早晨，爸爸妈妈催促小斑马快点穿衣服出门，否则爸爸妈妈就要迟到了

小斑马说:“妈妈那你就别去上班了呗...”

妈妈说：“妈妈也想在家陪你玩啊，可是呢，妈妈必须先工作养活自己...人生啊...”

注意，戏精儿附体了...小斑马摇着脑袋说：“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”

哈哈，看看，这孩子，终于开窍啦～！