读《面向关键期》，和一点点思考

作者鲁鹏程，家庭教育专家，教育畅销书作者，中华传统文化传播者、推动者。
去年买过这位作家的一本《妈妈情绪平和，孩子幸福一生》。
读这本手里的新书，我首先看了两个部分，一个是记录孩子的成长过程，一个是关于兴趣班。
先来分享前者
①书里说可以通过日记，照片，视频等方式，来记录孩子的童年。我非常赞同，因为孩子童年只有一次，在有时间精力的情况下，多一些记录是非常有意义的。
我看到地带有妈妈做照片书，也有妈妈每天记录文字，都非常温馨。我也常常试图用不同的方式记录，有段时间迷手账，就弄了本子手写日记，坚持了几天放弃了。后来用手机拍小视频，放在平台上，后来觉得拍的不好，手机里装不下，也是断断续续。
关键真的不是那些方法，关键就是我们的行动力。爱生活的妈妈，很多享受烘焙，享受户外。我呢，享受共读，享受一起看电影，也非常愿意写，可是没动力坚持下来，就不太好。
②关于兴趣班
兴趣班真的不是刚需，特别是疫情期间，孩子们不用上学，也从来不问为什么还不开学，楼下依然有小伙伴一起玩，家里依然有各种玩具书本足够她消磨时间。
反而很多兴趣班，报了舞蹈就去考级，报了画画也去考级，考完了孩子没兴趣了。有的孩子因为小时候练琴太多，导致长大连碰钢琴的欲望都没有。这就不是上兴趣班的意义了吧。
如果孩子从小就表现出对某一方面感兴趣，如果是手工或者写作，完全不需要兴趣班，家里有材料，手机里有免费教学，孩子可以自发学。如果是乐器类需要有老师的，也可以和孩子协商后再学，如果中途放弃，也不需要觉得可惜。

这本书里引用了很多古文书里的句子，看了作者介绍，是传统文化的传播者。我觉得国学里有些东西是非常益于孩子品格培养的。如果身边有一些好的国学老师，学点书法和古文也挺好，如果没有，而只是以盈利为主的国学班，还不如看看线上的视频，自学。
不能出门的日子里，孩子比以往上学时看了更多的书，画了更多的画，有了更多的户外活动时间。幼儿园也挺好，如果幼儿园每天没有把孩子关在教室里，学东西，能更多的在户外玩，当然孩子会更喜欢。很多一年级的父母焦虑孩子作业问题，学习习惯问题，其实很多习惯是0-6岁这个关键期需要培养的。
关于古诗或者文言文，其实如果父母自己喜欢，带动孩子诵读，就能事半功倍。如果父母不喜欢，让孩子每天去背诵，虽然孩子记忆力很好，但是不入心的东西，背了三百首四百首可能最终也只是应付考试，而无法丰富生命。
感谢宝宝地带提供的试读机会，希望中国原创的育儿书更多，更符合中国人阅读习惯和国情。