【如何协调家人间教育观的差异？】+求同存异共育儿

【如何协调家人间教育观的差异？】+求同存异共育儿


看到这个活动真的是觉得不错。个人觉得目前很多家庭都有这样的困扰，不只是宝奶奶和宝妈育儿观念有差异，即便是宝爸、宝妈这样的同龄人，在育儿观念上也有差异。


所以，我家针对这种情况，在实行求同存异共育儿的方案。今天就在这里和大家分享一下。


育儿和社交很多地方是共通的。比如每个人都是独立的个体，再亲密的关系也很难做到每个理念都相同。要想和谐相处，就要在大方向一致的前提下，学会求同存异。


放到育儿上也是这样的道理，我相信很多家庭，不管是爸爸妈妈还是爷爷奶奶、姥姥姥爷，都是希望孩子好。希望孩子健康快乐的成长，再有就是能学到本事，有养活自己回馈社会的能力。


既然大方向是一致的，在实际行动上就要缓和一点，没必要处处针锋相对，也无需唱反调。


比如最常见的就是“隔辈亲”的情况，简单的说就是爷爷奶奶或者姥姥姥爷很宠孩子，宝爸爸妈觉得很担心，一度觉得这样下去孩子谁都管不了，长此以往不就废了吗。


其实这种情况在我家也会遇到。孩子奶奶帮忙带娃，确实是有管不住孩子的时候。小孩子们都是外交家，一个个察言观色厉害的很。看到爷爷奶奶纵容，就无法无天，甚至连规定的任务都不愿意完成。动辄还会哭闹，甚至变本加厉的要条件。


针对这种情况，我家一般就是约法三章，孩子需要完成的必须要完成。比如疫情期间我们开班了，孩子的作业就想偷懒。我就会明确告诉孩子按照计划完成，如果白天偷懒，晚上就要“加班”做。


这种还是比较有效果的。虽然有时也是会减量，但至少是在可控范围内。目前孩子上幼儿园，还好管一些，只要保证不把学过的知识全忘掉就好。


我们允许隔辈亲的存在，也不会给孩子奶奶施加过大的压力。有时孩子奶奶因为孩子不听她的表示无奈，我们就会劝她想开些，不要和孩子置气，更不要揍孩子。


与其强迫，不如引导。让孩子在事情上拥有自主权，他们反而会去主动规划、完成一些任务。


再有就是理念不一的时候可以互补，没必要强制育儿理念相同。让孩子接触形形色色的想法不一定是坏事。一开始我也纠结过。比如孩子奶奶会喂饭，或者想着让孩子事事听她的——保证家长的权威、。我这边就比较随意，当朋友一样处，孩子会和我谈判甚至表达不满。


社会上的人和事本来就不是非黑即白，很多事不能单纯的用是非对错来界定。所以让孩子多接触些理念，他们反而会更有自己的想法。孩子们的适应力很强，也有自己的判断。我们家长们把大方向和安全问题引导好，其他的就多给一些自由吧。