《哆来咪语感启蒙》——五感玩出英语力

这套书来自心喜阅童书。心喜阅，好书，让阅读不止于书。阅读，让世界在孩子面前。来自英国0-6岁专业童书出版社Child’s Play的经典套系，对儿童心理发育颇有研究的插画家安妮•库布勒精心描绘了在优美的童谣背景下，适龄儿童一边游戏一边语言启蒙的场景，将TPR教学的内容融入到图画内容中。出于对这个年龄段孩子的心理发育特点的考虑，这个套系的童谣主题涉及到对自己和周围环境的简单认知、自身习惯的养成、和同龄小朋友的游戏社交等多个方面。每首童谣都经过专业人士的重新编制和配音，以适应这个阶段孩子认知的心理特点，句子简单、节奏舒缓、歌声温柔，加上多次的重复，让小朋友能够清晰辨认其中的发音，并逐渐跟唱出童谣；配合同龄小朋友欢乐嬉戏的场景，让小朋友爱上英文童谣，同时也能在游戏中理解性地高效输入英语语言，给宝贝未来的英语学习打下坚实的语感基础。用童谣磨耳朵是给小宝宝进行英语启蒙的方法之一。可是从听到说，仅靠耳朵反复听，是一件非常困难的事情。很多时候，我们给宝宝听了众多童谣，而宝宝只对其中的几首感兴趣。这是因为从听到说，必须建立在宝宝对童谣理解了的基础上。因此在给宝宝进行英语启蒙的初期，选择一些贴近宝宝生活，便于宝宝理解的童谣是非常重要的。另外宝宝对于英语学得快，但是忘得也快，因此除了反复磨耳朵，也需要通过一些辅助的方法来帮宝宝形成立体认知，加深宝宝的记忆。这套《哆来咪语感启蒙•五感玩出英语力》所选的10支经典童谣，都非常贴合小宝宝的日常生活，从熟悉的环境，认知，动作，游戏开始，在潜移默化中帮助宝宝进行英语启蒙。童谣的内容与绘本画面高度对应，宝宝通过看绘本，就能简单理解童谣内容。同时，绘本内的主角也是同龄小宝宝，无形之间增加了熟悉感，让宝宝更容易接受。再配合上TPR动作指导视频，让宝宝在童谣+亲子互动的立体场景下，形成了对童谣的理解和场景化记忆，实现可理解性的高效英文输入，让宝宝不光学会还能加强记忆。
在这种唱唱跳跳的欢乐场景下，从玩儿中逐渐积累，加上若干次的重复，英文的输入和输出就水到渠成。
硬纸板圆角设计，安全保护宝宝。每一页都有汉语翻译，书后有二维码可以扫描，可以看视频听音频，我家宝宝喜欢一边看视频一边跳舞。