《0―3岁逻辑思维启蒙玩具书》一本充满趣味的书

       得到这本 《0―3岁逻辑思维启蒙玩具书》的试读机会真是太开心了，很久以前我得到过一本类似的小鼠坤坤的书，名字叫真好吃，孩子很喜欢。这次收到的这本的名字是太棒了。拿回来后孩子就爱不释手的看起来，还让我帮他讲讲都说了什么，讲完一遍又来一遍。

       简单介绍一下这本书，首先从书的整体外观上来说，这本书的封皮及内页都是用的厚厚的有质感的硬纸张，适合年龄小的宝宝翻阅，不容易撕烂，翻起来比较顺手。书中画面颜色都比较清晰多彩，很能吸引小朋友的眼球，看起来给人一种舒服的感觉。其次从特点上来说，本书最大的一个亮点就是设计的巧妙，每一个动物下都有隐藏的技能画，需要我们的小朋友用手翻开上面的纸板，找出隐藏的动物图，每个翻纸边都有一个小小的凹进去的圆洞，方便小朋友们小小的手指能灵活快速的翻开。最后从内容上来说，这本绘本通过猴子、青蛙、孔雀、长颈鹿、大象、鱼等几种动物本身的特点或特长展开，让小朋友们通过自己翻阅隐藏图画来对应找出动物的特点，一一对应起来。比如猴子哥哥下面的图画是猴子用尾巴倒挂在树上摘水果，宝宝说猴子摘的是西红柿，我看了看图画上也比较像西红柿，感觉这个地方一般都是摘桃子的，但是画的不像桃子，不知道是故意画的西红柿吗？还是想画苹果。青蛙的下面是青蛙在荷叶上跳跃得画面，孔雀是开屏的画面，长颈鹿是长脖子，大象是鼻子喷水，鱼的地方我和宝宝有不同意见，我觉得是大鱼把小鱼吃掉了，宝宝觉得是大鱼在保护小鱼，我觉得宝宝也有道理，没有反驳他，希望他觉得美好的东西一直存在。

       这本书从动物的特点出发，一是可以让宝宝认识几种动物，进而了解动物各自不同的特点，二是通过玩游戏的方式寓教于乐，加深宝宝的印象，提高宝宝的兴趣，让宝宝在玩中学，这是一种很好的教育孩子的方法。比单纯的去给孩子讲某种动物的特点，或是看一些图片和文字，能够更能提高宝宝对动物的特点的印象。我们再给宝宝讲解这本书的时候，可以和宝宝一起玩一个游戏，比如当我们给宝宝读了文字的部分之后，就要问宝宝，让我们来一起翻开看看这个动物有什么特点呢？引导宝宝自己去探索这个世界。或者我们可以玩角色扮演，把自己当作是小鼠坤坤，然后去发现这些动物的特点，这样能够更好的去引导孩子喜欢上绘本。宝宝自己还发明了一个新的玩法，他把每一页的图画都翻开，然后跟我说自己建了一个模型，把整个书都给立起来了。孩子的世界就是这样多姿多彩，与众不同。