《小学语文阅读理解阶梯训练》试读

这套书分为俩部分，看图写话分三步，一年级技法版，看图说话写话专项训练，一年级基础篇，还有必背古诗文129篇，我收到的基础篇，真是非常的实用，一共有八个单元训练点，第一单元是准确书写，熟练拼读音节，灵活识记并掌握汉语拼音规则，第二单元准确认读生字，正确书写20个基本笔画，认识笔画名称，第三单元认识字，词和句子的区别，第四单元，认识自然段，读准一的变调，第五单元认识反义词和数量词，第六单元，认识古诗，认识叠词，并体会出它的独特之处认识逗号和句号并会数句子

第一单元讲了，狐狸考小鸡，小妹妹，小弟弟，我来考考你，你们家，住哪里？电话是多少？门牌号是几？小小鸡，答狐狸，我知道，我知道，就不告诉你，这个内容还可以扫码听读，这样有的家长普通话不标准，这样孩子就可以很好的阅读，不会形成家乡话，听不懂的问题出现

第二练习，拼读，连线，这个有点简单，孩子可以看图，找拼音，比较有趣，还有问答，狐狸一共问了小鸡几个问题？还有小鸡为什么不回答狐狸问题，有俩个选择，这内容都不难，只要孩子认真听都能听懂，能很好的找到答案

小学语文新课标标准，对低年级阅读提出了这样要求：喜欢阅读，感受阅读的乐趣，初步养成爱护图书的习惯，学习用普通话，正确阅读，结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语，借助读物中的图画阅读，阅读浅近的童话，故事，向往美好的情景



量词歌，一张桌子俩杯茶，三棵柳树四朵花，五条鱼儿水中游，六只鸭子岸上耍，七本书，八幅画，九年彩旗哗啦啦，十个娃娃排排坐，滴滴嗒嗒吹喇叭，这些量词要记清，千万不要弄混它，这段内容让孩子知道什么是量词，还有让孩子自己填入，让孩子写儿歌中的量词，让孩子自己填入量词，特别锻炼孩子的记忆力

这套书针对要上小学孩子非常不错，特别实用，特别古诗这块，孩子可以提前背好，这样就不会出现，作业写不完，还要去背东西，耽误时间的问题，如今孩子比较累，利用假期让孩子把该背的都背好，这样上课时候会轻松一些，回家写完作业，简单复习下就会想起来，不会出现排斥的情绪，这样对孩子非常不错，单独死读书孩子往往容易不喜欢，这样偶尔做题，再背点，更有利于孩子的记忆