兴趣班的取舍之间

        兴趣班的选择还是很盲目的，小时候喜欢画画、跳舞，就报名了，在幼儿园学了一年就停了。之后又想学，就又在外报培训班了。美术、舞蹈、书法，课外班正式报班是在三年级，这以后的时间就是冲突叠加冲突。舞蹈班提前下课半小时就上英语去，感觉舞蹈的天分也不大。疫情期间兴趣班都停了，专心弄文化课。感觉是要三选一了。



        孩子喜欢美术，也喜欢舞蹈，但面对未来的升学，保留一个吧。书法就是硬笔，每天坚持练习了一年，也是时好时坏，就是心态浮躁吧。舞蹈是中国舞，有些大众化了，感觉选择乐器更好些。有专一性，毕竟精力有限。三年级之前学学兴趣，留下一门专业的长久学。有计划的父母会在四五岁选择一种，比如当地乒乓球学校的一个孩子，孙颖莎，就是从小训练的，现在是世界冠军。不是说所有的孩子都会是这样一个成长轨迹，现在班里的孩子学游泳，就是参加各种训练、比赛，很努力向上的状态。



        暑假的时间虽然有课，自愿上课，小班授课，但时间还是有冲突。就自然过渡为9月份正常上课就继续每周一次课。书法课上完就不上了，让她自己好好练习吧。美术和舞蹈留一个做为特长，还得结合她自己最后的兴趣选择，选什么就继续学到最后，做为专业特长了。以后如果文化课不是很突出，就走特长生。美术，我们是支持的，舞蹈看她自己的选择，只能最后选一个。