《小学语文阅读理解阶梯训练•一年级》+让宝贝学会品读人生

　　我的二宝即将成为一年级的小豆包啦，为她申请试读到这本《小学语文阅读理解阶梯训练•一年级》，希望她能从此喜欢上语文这门功课。


　　学语文，首先要养成良好的阅读习惯。语文能让人体味多彩的生活，语文的主旨就是用将自己所熟悉的生活场景转化到一篇篇作品当中，表达丰富的情感，感受人生的魅力。正如我们试读到的这本由黄冈一线名师精心编写的阅读理解训练，学会阅读文字，表达见闻，学会去感受。


    这本书分八个单元，以认字学词为基础，按照认字、识词、读句的阶梯一步一步向幼升小的宝贝展现语文字词的奥妙。每一单元都有3—4篇小短文，每一篇文章都是一个精美的小故事，一幅生动的图画卷。内容涉及到一些小景致、一个小见闻、一首小儿歌、一个小知识，较之严肃严谨的小学课本课文更显得轻松活泼，文章的字词都标有拼音，帮助小朋友认读。一个小孩子非常熟悉的“打水漂”的游戏，也有古老的历史渊源，拉塞尔—贝尔斯创造的打水漂的世界纪录，确实让人感到不可思议；“有趣的木头人”更是孩子们所喜爱的脍炙人口的小儿歌，做“木头人”游戏的乐趣从文章的字里行间就能体会的出来。第五单元专门介绍了元宵节、中秋节、腊八节的传说和来历，这些都是孩子愿意听的有趣的小故事，拜年的讲究也让宝贝们感到很新奇。相关的阅读内容确实能抓住宝贝们的眼球和心理，相信会感到阅读学习是一件很有趣的事情。
关于叠词的运用，歇后语和谚语的积累，区分同音字与形近字等基本用词技巧，为孩子语言的学习做了很好的铺垫。第七单元教会用“要是……就……”来说话，根据词语展开想象说话，也为语文写作奠定了一个不错的开端。


　　最后“期末综合”部分，通过三个小故事串联了全书整个学习的框架，让宝贝在点点滴滴的练习当中乐于读，乐于思，乐于写，乐于学。


　　其实，语文的素材来源于生活中的每一次经历，每一个见闻，每一天、每一刻都是一个小故事，一篇小文章，每个故事都值得记录、记忆，每篇文章都值得品味、留存。愿我们的宝贝在循序渐进的阅读中能感受生活，记录生活，学会品读人生吧！