《一年级阅读理解》之提高篇多读多写提高阅读理解能力

   不知道你有没有听说过这样一句话“得语文者得天下，而得阅读者得语文”虽然开始我是觉得有些夸张了，那其他科目呢？不过从高考上看得出来，语文真的很重要，除了是工具学科，体现了孩子的阅读思考能力外，还是对各个学科数理化思维能力学习的基础，只有在理解的基础上，才可以对各个学科推一反三，说白了，就是如果你阅读理解能力很差，不理解题目的意思，那怎么下笔做题目呢？可见阅读能力的培养是关键啊。

   《一年级阅读理解》这是由黄冈一线骨干名师精心编写的小学生教学与阅读训练书本，有各类型的题目供孩子们填写，培养孩子们阅读兴趣，帮助孩子提升阅读能力。全套分年级进行训练，一年级阅读理解中包括有基础篇与提高篇，分单元训练从易到难，让孩子可以在逐步掌握阅读技巧中，稳步上升。特别是低年级的以认字为基础，加上拼音辅助，篇幅短而精，增加孩子们的阅读兴趣。

   我收到的是其中一册提高篇。虽然未知道基础篇的内容，不过可以看得出编者都是很用心为低年级孩子做好阅读准备的。我家二宝今年九月份准备上一年级了，这本书最适合不过了。她虽然认字量不多，不过注重多重培养，平时也是非常喜欢看书的，在我看来，阅读能力还是挺不错的，希望这本书可以让孩子对阅读理解有所提升。

   全书一共分为八个单元，书本第一页已经把各个单元的重点与难点列出来，让我们一目了然，有针对性地阅读与填写。每个单元都有四篇小文章，就是平时的阅读理解部分了。最为特别的是，在每篇的短文中，都有二维码，可以扫一扫进行短文的标准阅读，以及部分题目的讲解，这点与平时的练习书非常不同，仿佛有老师就在自己身边为孩子讲解题目，非常的赞。

  从结构上来看，也是别出心裁的，从字到句到段，慢慢深入。全篇短文标注有拼音，方便孩子们阅读，还有词语宝藏，这是对短文中部分词诘的解释，接着就是字词对对碰，有形近字组词、词语的运用、近义词与反义词的填写等等，然后就是对短文的理解填充，最后就是快乐读写吧，这个根据文中相关意义，自己写一段小文章。其中还有“期中综合”与“期末综合”三篇短文贯穿的架构，让孩子在点点滴滴地不断进步，整体结合都很完美。

  虽然还未看到一年级教材，不过看介绍是紧贴教材的，感觉挺不错。这种大开本，更增添孩子阅读的视野，排版精妙，不会让孩子觉得写题目有压力，而且插图以彩色为主，生动有趣，非常精美，很符合低年级孩子们的性格，也会让整本书看着整体很舒畅。

  写作与阅读的能力并不是一一朝一夕就能练就的，都是靠从小就慢慢来培养，经常阅读书本的孩子才会有下笔如有神般的流畅，特别是现在教育部越来越重视语文在学科中的地位，因为阅读能力的提高是其他一切学科的基础，从读到写，平时可以让孩子做一些阅读理解练习，使阅读素养得以提长。