《迪士尼幼儿英语启蒙 我会拼单词》：掌握标准发音，学会自然拼读

如何进行英语启蒙？
当然是从发音开始。

如同孩子学中文一样，英语的学习也是从音、词、句开始的，经过大量的输入，孩子把这些音节都内化了，才会开口有输出。现在孩子英语学习是必须，那么我们何不在启蒙阶段就给他们输入准确的发音，借助语言敏感期，像学母语一样学英语呢？


当然，我们在给孩子输入英语的时候，还需要选择他感兴趣的教材，才可以事半功倍。这本由迪士尼专家团队创作的《迪士尼幼儿英语启蒙 我会拼单词》。48开圆角卡书，适合孩子小手翻阅。在书的封底有原版音频二维码，通过扫描即可播放，即可听到地道发音。孩子通过开口跟读单词，更快、更准地掌握自然拼读规律从字母到字母组合，从辅音到元音，循序渐进地帮助学习自然拼读规律。

书的每页都有3-4张图片和对应的中英文，让孩子能够链接起事物和语言的关系，这样记忆单词不再是孤立的，可以通过图片串联出好几个有相同元音或者辅音的单词，大大提高记忆的效率。书中有孩子熟悉的迪士尼人物：唐老鸭、米老鼠、维尼熊、小飞象、毛克利等，让孩子在轻松愉悦中积累英语启蒙基础词汇。

本书的学习目标是：
1、学会26个英文字母及其组合的基本发音方法；
2、掌握55条学前应该知道的自然拼读的规律；
3、认识216个儿童生活常用英文单词。

不过，在陪孩子阅读本书的时候，我还是有些小困惑：比如38页的o的发音音标，书中给出的是[a:]。按理说，o的音标应该是[ɔ] 、[əu] 或者[ə]，这几种形式。之后，在o_e的组合发音中，又出现了[ou]这样的写法；而在ou中的音标又是[au]，不知是印刷体的原因，还是写错了，这些和我自己学过的音标还是有出入的。



由于我自己无法确定音标的写法，所以，我在陪孩子看这本《迪士尼幼儿英语启蒙 我会拼单词》的时候，忽略了音标的写法，更多的注意在发音上。随着孩子听读、跟读相结合的学习，现在他已经能够标准地读出单词。

现在，我家孩子现在已经基本达到本书的学习目标，26个英文字母的基本发音基本没有问题，已经可以自主读出书中90%以上的单词。感谢这次美好的阅读体验！

附上书的插页